心灵之窗广播稿：宣传校园安全知识与心理学学生自我介绍汇编

心灵之窗广播稿宣传校园安全知识与心理学学生自我介绍汇编心灵之窗广播稿宣传校园安全知识各位老师、各位同学大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传校园安全知识俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质但是千万不要以为校园等于“保险箱”除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面

一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故例如，2xx-x年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落

2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情况下进行体育运动等等例如，2xx-x年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环____死亡

二、学生课间活动伤害事故的主要表现学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故

1.拥挤伤害这种伤害主要发生于教室门口、楼道课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤____，造成5死13伤;2xx-xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生____造成6死39伤;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生____，5分钟内造成8名学生死亡

2.追逐伤害小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等例如，XX年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一起在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数

3.游戏伤害这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前例如，2xx-xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折一系列的校园安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的学生平常多接受一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的希望为了我们能在学校内快乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌上下课过过道，注意礼让靠右行;不拥挤不打闹，防止拥挤和__;雨雪天地面湿，更要注意稳步行人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹不打架不骂人，文明礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序;讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜好习惯早养成，受教育终生益;说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全德智体美全发展，人人争当好学生同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!心理学学生自我介绍大家好，我叫好范文我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理学专业四年来在学校的教育下，培养了我努力进取、积极向上的品质本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣，曾获得了计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的运用microsoftoffi__XX、microsoftoffi__ex__lXX、microsoftoffi__powerpoint等办公软件，且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期实践在参加社会实践工作时，我积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的__能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力我相信自已所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作若有幸能成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量第二篇心理学毕业生自我介绍心理学毕业生自我介绍我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理学专业四年来在学校的教育下培养了我努力进取、积极向上的品质本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣，曾获得了计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的运用microsoftoffi__XX、microsoftoffi__ex__lXX、microsoftoffi__powerpoint等办公软件，且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期实践在参加社会实践工作时，我积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的__能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力我相信自已所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作若有幸能成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量第三篇心理学本科生自我介绍心理学本科生自我介绍能够选择心理学专业作为我大学期间的主要学习方向，我很兴奋，我对这个专业很有兴趣，希望我能够在四年了学到专业的知识，可以帮助更多的人在大学的四年我不论是在思想还是在社会实践能力都有一个质的飞跃本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战大学期间的学习方面，我刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得**等奖学金和**等荣誉我的英语基础良好，已获得了大学英语**级证书工作上我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作___理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己在工作方面进步很快，受到师生的一致好评在校期间我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用良好的人际和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素.它是建立在理解和沟通基础上的.我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功第四篇心理学本科生的自我介绍我叫好范文，今年20岁本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神；对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战在学习方面，我刻苦努力，虚心好学，对于专业知识兴趣浓厚，善于思考和分析，具备一定的专业知识运用能力，在大学期间获得**等奖学金和**等荣誉我的英语基础良好，已获得了大学英语**级证书工作上，我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作___理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己在工作方面进步很快，受到师生的一致好评在校期间，我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用良好的人际和团队协作能力是我始终乐观自信的重要因素.它是建立在理解和沟通基础上的.我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功第五篇心理学专业的学生自我鉴定给大家__一篇一名心理学专业的学生的自我鉴定我是**大学教育学院心理学专业的一名学生，在大学期间，我努力学习，在老师的指导，同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩，思想上也和祖国高度统一，坚持拥护党的__，社会实践能力也有质的飞跃专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的__策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台社会为我更多请搜索..提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存！生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作___理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践有了这段快乐而又充实的人生经历，我相信我在以后的人生大道上一定可以迎接自如，创造属于自己的天空！还有很多相关的文章，请浏览【自我鉴定】第PAGE页共NUMPAGES页。