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幼儿园教研活动经验材料与幼儿园教育教学工作部署汇编幼儿园教研活动经验材料园本教研兴园之本近年来,随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到教育研究活动对提高园教育质量教学,提高全体教师业务素质起着非常重要作用因此,加大教研、科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本,兴园之路现就我园在教研活动方面的一些初步的尝试,同大家作一些交流
一、健立健全教研网络教研组是教研活动开展的基本__单位,教研组的建立是开展教研活动的基矗幼儿园在业务园长的统一__下,建立了以下教研组有按年龄班分组的年级教研组如大班年龄组,中班年龄组,小班年龄组;有按教师的班次分组的上午班教研组、下午班教研组;还有以某课题研究为主要目的的课题研究小组,这样的分组,组合灵活自如,教研活动主题明确,时间安排便利,促进了各项教研活动的顺利开展在建立教研组时,我们遵循两个原则
1、人人参与的原则每位教师都有权力参与相应的教研组活动
2、合理组合原则幼儿园根据教师的个性、特长、能力、年龄等方面合理组合各教研组如将有工作经验和缺少工作经验的教师搭班一个班;小小班年龄段由年纪较大的老教师担任;还有根据课题内容选择课题组成员例如,我园的省级规划课题《奥尔夫思想在幼儿园的应用与实践研究》,课题组成员绝大部分就是由年轻教师构成,她们虽然经验不足,但有活力,勇于探索,使课题搞得有声有色
二、商议制定教研制度教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障,幼儿园在__商议的基础上,明确规定了以下制度
(一)学习制度每学期安排教师外出学习;有针对性的个别外出培训学习;__全园教师定期学习教育理论、政策,结合课题邀请专家讲座等等,所有这些,在我园已形成一项制度,保持并发扬下来
(二)会议制度如每周安排一次年级组会议,讨论教育计划,解决日常教学活动中存在的问题,确定教学主题每半月开展一次课题会议,讨论课题研究进程中出现的问题,总结商讨各种应对措施,上、下午班教研组每周__备课时开碰头会,促进年级之间的交流
(三)教学观摩制度我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研另外各年级段由年级组长__在小范围内经常性开展教学观摩
(四)交流、汇报制度如每周上交一篇区域观摩记录,安全谈话记录,每半个月一篇自然观摩记录,每月一篇教养笔记,课例分析、学习体会等,进行交流、汇报
(五)教育笔记检查制度如教研组长、年级组长定期检查备课本及各类教研活动笔记的制度
三、积极开展教研活动
(一)以学习、个人反思的形式开展教研活动我园十分重视教师的学习培训,以提高教师的自身素质因为教师的业务素质直接影响开展教研活动的成效每学期我们分批送教师到园外观摩学习园内半月一次业务学习,有全园性的,也有年级组进行的,还有要求利用业余时间自学各种专业__;同时鼓励教师参加各类自考、函授学习等在通过各种途径开展学习活动的基础上,要求教师在工作中不断总结经验,反思教学行为经验+反思=成长教师只有在不断总结反思的过程中,才能提升专业素养我园要求教师半月上交一篇课例分析、自然角观察记录,每周一篇区域活动观察记录、安全谈话记录等,并进行交流、汇报另外,每学期有计划地安排各类比赛如论文、案例、说课、区角、__课、环境创设等等评比通过学习、反思、评比等开展教研活动,教师的教育教学能力不断提高,从而促进了教师的专业成长
(二)同伴互助的形式开展教研活动同伴互助形式的教研活动主要通过开展各类教学观摩来进行主要形式有
1.全园性的教学观摩活动.由教研组长牵头每位教师上一节公开课然后全园教师__观摩、讨论、评议并做好记录
2.以年级组为单位的教学观摩活动由年级组长牵头,根据各年龄段实际情况有计划、有针对性地开展教学观摩活动
3.骨干教师上公开课我园有市、区级教坛新秀及业务骨干,充分利用他们的教学资源为本园教师上公开观摩课,以学习他们新颖的教学方法
4.师徒结对式的教学观摩活动我园还进行师徒结对,让年轻教师、经验不足的教师拜有经验、有能力的教师为师徒弟可以经常到__那听课学习,__也经常到徒弟那儿听课指导这种形式非常灵活、方便,年轻教师成长较快
5、外来教研活动的观摩活动我园是市a级示范性幼儿园,经常申报、承担市、区一些教研活动,让教师也参加观摩、学习、讨论如区五大领域组活动、__课评比活动等
(三)专业引领式的教研活动主要有
1.请高等院校的专家来园讲座、指导如我们请浙师大研究生导师范诗武为我园市级获奖课题《幼儿园社区教育资源的整合研究》作课题指导;请浙师大导师来园为我园省级课题《奥尔夫音乐教育思想在幼儿园实践研究》开题论证并指导;请省特级教师朱静怡、王芳来园为教师进行专题讲座等等
2.请教科所的专家来园讲座如我们分别请市教科所所长吴惠强、区教科所所长郑正林来园为教师专题讲座
3.请教研室的专家来园指导如我园经常请市教研室的章群弟老师、区教研室的徐跃仙老师来园为教师讲座、评课等等通过开展以上多种形式的教研活动,大大提高了教研工作的实效,从而提高了幼儿园的保教质量和教师的整体素质
四、提供支持,给予保障为了更有效地开展各项教研活动,幼儿园在各个方面都给予了支持与保障第一,是合理地安排时间在开展上、下午班教研活动时,我们都安排在配班时间,每周__一次__备课,,针对每周发生的教育教学现象展开讨论,增进教师间的交流;而年级组会,通常安排在幼儿午睡时,由幼儿园统一安排代班人员进班,便于集中全年级组成员,课题组活动较灵活,在时间上见缝插针,比如你今天是配班,你就可以到实验班观摩活动并学习第
二、在空间上,提供教研场所幼儿园专门设有多功能室,便于开展各类教学观摩活动,并有一个可容四十余人的会议室,开展讨论第三,畅通信息渠道幼教__日新月异,新的理论、经验是宝贵的财富我园不仅充分地利用盛市、区现有的教研网络,__教师积极主动地参与到各级教研活动中,从而得到学习与提高,而且还采取请进来,走出去的办法,虚心向示范园学习,交流经验在幼儿园里,还设有专门的资料室,有专人采集、整理有关幼教信息,为教研工作创造良好的条件与环境,除此之外,幼儿园还为每位教师订了各类报刊、__,如《早期教育》、《幼儿教育》等等;还为每位教师配备了电脑第
四、在财力及物力、人力上给予支持~年,我园的课题《奥尔夫教育思想在幼儿园的应用与实践》获省立项,为了保障课题的顺利开展,我园在资金上给予了大力支持,有4位教师上北京培训了近一个月,还请专家上门指导,开课题讨论会,__了一批奥尔夫乐器幼儿园还__了多媒体、摄相机、数码相机、每班配备电视机、电脑等现代化教学设备,所有这些都需大量的资金投入另外开展教研活动时园__及时安排人员代班,以保证教师正常参加教研活动第
五、注重以人为本,合理利用人力资源通过合理用人,多渠道培养人,调动人的积极性等,来给教研活动注入活力,使教研活动开展得生机勃勃,反过来又促进人的发展在我园,从教研组长的选拔与培养到每一个普通教师的成长与进步,都注入了园__的满腔心血首先是__的支持,一方面是放手地让教师们去干,大胆用人,相信教师的能力,挖掘大家的潜力,另一方面__又经常参加教研活动,从计划到实施,从检查到反馈,从总结到考核、评比,都深入了解,亲临指导其次在培养人方面,一是注重教研组长的选拔与培养因为教研组长的选拔直接影响着教研组的活动质量教研组长应具有良好的__素质和业务素质,具有较强的__工作能力和实践经验,并能做到“三先”,即先学、先做、先总结特别是在当前,他们应该先学好理论,吸取幼教__的先进经验,并能结合本园实际__教研活动,因此,要注意教研组长的培养在工作中,帮助他们出点子,压担子,把他们推到工作的第一线把__的试点放在他们班里,__他们参加各类公开课,促进他们深入钻研业务,提高教研能力此外,还帮助他们创造外出学习、进修的机会素质像我园的教研组长,近些年来,分别承担了《社区教育资源的整合》《奥尔夫教育思想在幼儿园的应用与实践》等多个课题的实验班的教学研究工作,而且还多次承担了上公开课的任务,在自身业务素质方面,得到了极大提高二是运用各种形式,多渠道地培养人例如在___研组内开展“传、帮、带”的活动采用拜师结队的形式,让年轻教师向有经验有特长的教师学习,帮助他们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高又如鼓励教师参加高一级的业务学习使我园教师专业水平有了跨越式提高,有40%以上的教师拥有大专学历,去年,又有两位教师本科函授毕业多名教师正在参加本科学习除此之外,还不断地__教师外出参观学习,开阔眼界所有这些,都充分调动了教师的积极性,为教研活动的开展提供了优秀的人力资源保障经过我园全体教师的努力,幼儿园的教育研究呈现出了勃勃生机,更结出了累累硕果,自XX年以来,先后有40名教师的论文及案例评析获盛市、区的
一、
二、三等获我园的市级课题《幼儿园社区教育资源的整合研究》在市教科所课题评比中获奖另一课题《奥尔夫音乐教育思想在幼儿园的实践研究》获省教研所课题立项;同时还参加了区教科所的全国教育科学“xx”规划___重点研究课题“中小学中华民族优秀传统道德教育实验研究”的课题研究而我园的特色教育也取得了不小的成绩XX年,幼儿服装表演获区文艺汇演一等获;~年,《欢庆锣鼓》获区打击乐评比一等奖;~年,幼儿__绘画又获得全区一等获,近些年来,又有多名教师获得了市级教坛新秀的称号,多次__课评比一等奖所有这些,都得益于这些年来重科研、深入开展研究的结果幼儿园教育教学工作部署
一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园
二、情况分析上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校__的正确__下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校__及园__的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好把常规做好,把细节抓严,把过程抓实
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园
四、主要工作
1、加强师德教育要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础
(1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围
(2)开展“五爱”教育,即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已
(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神
(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的
3、加强专业培训
(1)__教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记撰写教师笔记,月末交教学园长检查
(2)加强教学常规管理,提高教育质量备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨
4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让教师发展成专业加有特长的教师
5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视__建设,做的每日更新认真调整班级“家长园地”内容,要富有知识性、趣味性、教育性
6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作
7、开展教研活动,促进教科研工作
(1)广泛开展教研活动积极推进教科研工作,以教促研,以研促教
(2)教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节
(3)每次公开课要求规范化即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”
(4)继续开展教师五项技能基本功大赛
五、具体安排三月份
1、召开开学初家长会
2、制定各学科教育教学工作计划
3、各学科及兴趣班课程安排
4、感统课程及兴趣班的招生工作
5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训
6、“亿童”教材学习及教师培训
7、全园环境创设
8、优秀班级及幼儿之星评选活动四月份
1、对各班教师进行听课指导
2、__备课,听课评课;优秀课评选
3、蒙班教学开放
4、幼儿开展“我能……”活动,每月一次、主题不同
5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯
6、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关知识及宣传板的制作五月份
1、幼儿开展“我能……”活动
2、母亲节主题活动
3、教师五项技能绘画比赛
4、幼儿早操比赛
5、六一文艺汇演活动筹备六月份
1、结合端午节和父亲节开展双节活动
2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示
3、文艺汇演活动
4、课题交流的培训
5、幼儿开展“我能……”活动七月份
1、召开家长会
2、评选优秀教师
3、各项活动总结
4、假期工作安排九月份
1、制定各学科教育教学工作计划
2、正常__幼儿的一日活动,抓好开学常规教育
3、各班结合教师节,对幼儿进行庆教师节____活动
4、对各位教师进行听课指导
5、对幼儿进行爱国主义教育;开展我爱祖国主题活动
6、幼儿开展“我能……”活动十月份
1、幼儿开展“我能……”活动
2、半日开放活动
3、优秀课评选
4、幼儿各科学习考核十一月份
1、检查教师备课情况
2、__教师开展“教师五项技能大赛”活动
3、开展“感恩节”活动
4、加强冬季幼儿的体育锻炼,开展好户外体育活动十二月份
1、幼小衔接(参观小学)
2、圣诞节和迎新年主题活动
3、课题交流的培训
4、教师学期总评及评选优秀教师第PAGE页共NUMPAGES页。