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校园安全教育教案与校园安全教育日活动情况汇报汇编校园安全教育教案目录第一篇校园安全教育教案第二篇校园安全教育教案第三篇校园安全教育教案第四篇校园安全教育教案第五篇小学生校园安全教育教案正文第一篇校园安全教育教案一年级学生校园安全教育教案一导入我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些____、惨不忍睹的灾难在我们身边发生同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的
(二)出示四幅关于校园活动的漫画,分组讨论
1、你们在使用学具时发生过那些危险?还有哪些不够安全的,如何防止危险?
2、课间活动要注意哪些安全问题呢?
3、你们在体育课上的着装安全吗?你参加的哪些运动具有危险性呢?
4、你知道参加校园劳动时,应当注意哪些安全问题吗?
(三)学生进行选择题比赛1.下课了,不能干什么
①打球
②追赶打闹
③跳绳2.哪些东西不准带进校门
①皮球
②三角尺
③利器、易燃物品.哪种行为不对
①跳高、跳远
②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千4.上下楼梯怎样行
①右行
②左行
③左右行都可以师说同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则
(四)小品同学之间
(五)小组学习并操练自救常识a、参加室内活动,要牢记安全出口的标志及方位遇到火灾不慌乱,服从指挥,保护要害,弯腰撤离b、人多混乱时,要靠在墙壁或固定物,加强自我保护
(六)教师小结学校安全人人讲,安全学校个个赞安全知识时时记,注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪第二篇校园安全教育教案校园安全教育教案一.教学目标
1、提高学生校园安全意识
2、知道在校园里哪些行为是不安全的
3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理二.教学要求
1.知识方面了解有关知识;明确校园不安全的行为
2.能力方面通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作
3.觉悟方面认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力三.教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念四.教学难点遇到安全问题学会用如何处理五.教学方法导、读、议、评相结合六.教学过程
(一)、讲解导入新课同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟我们肩负重任,是跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些____、惨不忍睹的灾难在我们身边发生因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的今天我们的共同学__殊的一课板书课题安全
(二)、举例说明事故的意外起因
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全
2、发生在校园里的事故⑴高空抛物,砸到同学⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故
3、学生自由谈发生在校园里的事故
4、总结在校园里我们也一定要注意安全摘要
(三)、交流讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
1.在教室里应当注意哪些安全呢?___?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳
(三)、交流讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
1.在教室里应当注意哪些安全呢?___?应如何做?轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;
2.在校园里应当注意哪些安全?___?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在__台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型__活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求__、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和____(哪些是____)
3.在厕所里应该注意哪些安全?___?应当如何做?不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒
4.体育课应注意哪些安全?___?要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的
(四)、学会自救
1、说一说日常生活中,你们还会遇到什么危险?当危__生时,你应该怎么做?师板书学会自救和求助
2、演一演目的考考学生在危险中如何自救和求助
(1)师生互演红红放学了,在校门口等妈妈来接,这时,一位阿姨走过来准备接她回家(情境表演生看、评价)
(2)生生互演遇到下面情况,你该怎么做?a、上学路上,遇到拆楼房b、放学了,同学叫你去河边游泳c、放学路上,遇到坏人勒索d、推门进家,闻到一股浓浓的煤气味e、一个人在家,有位叔叔来修水管f、炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑(立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒)自由找好朋友分组进行表演)小组演示生观看、评价摘要
3、认一认
(1)、书中的安全标志各表示什么?
(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志,向同学进行介绍
3、认一认
(1)、书中的安全标志各表示什么?
(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志,向同学进行介绍)
4、贴一贴师生分别拿出自己收集的安全标志,首先让学生辨认,代表什么意思,然后再贴到黑板上小结认识了一些常用的安全标志,我们可以避免许多事故的发生,课后还可收集更多的安全标志,拿来与同学或家人交流,使自己懂得更多的安全常识
(五)、作业巩固
1.写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项
2、师生共同回顾应注意的安全事项
3、同桌互相提问应注意的事项
4、将重点条目抄记在笔记本上
(六)、总结学校安全人人讲,安全学校个个赞安全知识时时记,注意安全处处提同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生老师祝愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长同学们要时刻记住,时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”
(七)、拓展延伸小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发展,人人争当__人说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安
(八)学习反思从《品德与生活》教材应该具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发,并结合学生生活实际,让学生主动参与整个教学活动,让学生在活动中获得体验,具有很强的实践性每一次的教学实践活动,都让我有新收获,新体验从学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险如何自救自助和求助,从而健康、安全、快乐地成长本次教学实践,我的收获如下
(一)、参与活动学生在活动中获得体验课前布置学生收集、画出安全标志,让学生在收集、画的过程中,懂得了一定的安全知识;让学生向家长、他人了解,既培养了学生与他人的交际能力,又使学生明白,了解安全知识、明白道理的途径很多,从而培养了学生用眼观察生活,动口、动手了解生活,动脑思考生活的能力
(二)、创设情境学生在表演中解决生活问题利用学生在日常生活中常遇到的一些事,创设情境,让学生表演,在表演中发现问题,解决问题教师灵活、机智的__学生学习、生活环境,挖掘潜在危险,使学生明白,日常生活中处处存在不同程度的危险,要学会远离危险,减少危险的发生在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近学生生活,切入实际,因此学生表演起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有学生与学生间的交流互动,课堂气氛活跃,教师发挥了指导者、支持者、引导者、合__的作用,创设了一种__、平等的教学氛围
(三)、课外延伸学校、家庭和社会有机结合教学的最后,教学生制作精美小卡片,让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识,写在卡片上,送给亲人、朋友,把爱心撒向亲人、朋友,教学生学会__生活、热爱生活课堂教学从课内延伸到课外,从重视学生的知识结构的培养到__学生的具体生活和直接经验,并深入学生的精神世界,从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现
(四)、活用教材教材与生活有机结合教材作为联结师生活动的媒介,教师没有被教材所局限,而是从学生的生活实际、本地的具体情况出发,创造性的使用教材,把教材还原于学生的生活实际,增强了实效性、生动性,更易让学生产生共鸣,达到教学的目的第三篇校园安全教育教案《校园安全教育》教案设计教育目的
1、普及安全知识、营造__安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患
2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全教学准备课件教学过程
一、谈话导入人的生命只有一次,安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多同学不注意安全这一节课,我们来讨论一下如何做好安全
二、讨论
(一)上下楼应注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑
2、在人多的地方一定要扶好栏杆
3、整队下楼时要与同学保持一定距离
4、上下楼时不要将手放在兜里
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带
6、上下楼靠右行
7、上下楼梯时,不要奔跑,不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;不拥挤、不抢行
(二)课间活动应注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满3.活动的方式要简便易行,如做做操等4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险
5.有序进出教室,顺利又迅速,推挤容易产生意外,不堵门
6.在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
(三)教室内活动应怎样注意安全?不要趴窗户,从窗户上往下扔东西,高空抛物
1.在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外
2.上下楼梯时,尽量靠边右行走、不要奔跑
(四)上体育课和室外活动时应注意哪些安全事项?
1、上体育课也要注意安全,上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材和爬蓝球架
2、病愈学生,不能参加剧烈运动;不随意走动
3、正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西
4、注意周围同学动向,不要进入其活动范围
(五)实验课应怎样注意安全?正确使用实验仪器,听从老师指挥,不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌安全事项
1.上学期间不经老师同意不得出校门遇到陌生人来找时要及时报告老师,不得私自跟随出去
2.如遇特殊情况需离开校园的,应先到班主任请假,让班主任与家长__,家长来学校接时方可出校
(六)在饮食、就餐方面的安全注意事项什么样的食物我们不能吃?
①过期的食品不能吃
②不是正规厂家的食品不乱吃
③变质的食物不能吃
④没有清洗干净的水果不吃
⑤隔夜食物不乱吃
⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水
(七)交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则
(八)乘坐公交车注意事项1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手
(九)其他校园安全的注意事项1.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头和脚代替说理,给自己和同学带来不良的后果
2.如何加强教室安全要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不要将钱和贵重物品带在身上;不要在教室楼的走廓上踢毽子或跳绳,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的
3.___不要提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害在校门外拥挤,会造成意外伤害
三、安全小常识
1.临危逃生的基本原则保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住__,随时求救“119”----火警“110”----__“120”----急救“122”----交通事故__打__时要说清地点、相关情况和显著特征
2.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?上学期间不经老师同意不得出校门遇到陌生人来找时要及时报告老师,不得私自跟随出去如遇特殊情况需离开校园的,应先到班主任请假,班主任与家长__后等家长到学校来接后方可出校
3.安全故事实例某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时有一名教师说是地震学生就惊恐地冲出教室沿楼梯拥挤奔逃其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后又被人流__致重伤送医院抢救无效身亡
4.发生意外时的自我保护遭遇意外时,一定要保持镇定,不要盲目逃生,只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位平时注意培养自我保护意识
四、安全教育拍手歌你拍一,我拍一,注意安全数第一你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟你拍四,我拍四,乱穿马路会出事你拍五,我拍五,炎热天气防中暑你拍六,我拍六,不慎落水要呼救你拍七,我拍七,三无产品要远离你拍八,我拍八,不在电线杆上爬你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走你拍十,我拍十,自我保护是大事
五、总结生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
六、让我们用下面这首安全儿歌来结束今天的班会说安全,道安全学校安全重泰山上学求知为明天,身体安康是本钱道路行走靠右边,安安全全到学校教师学习需安静,大声喧哗难认真桌椅板凳要端正,乱摆磕碰伤他人尖锐物品和火柴,千万不要进校园先前在后出教室,超前堵后出问题走廊楼道靠右边,搭肩推搡有危险意外__与停电,听从指挥不乱窜楼道护栏莫要靠,重心失足生命掉休息运动操场上,来往行走盯前方跑操安全非一般,停顿出列向前站饮食卫生很重要,生冷变质杜绝掉三无食品绝不买,他人饮料不能要背心裤衩要穿好,有人乱摸要喊叫果皮残渣不乱倒,小心踩倒摔个包攀爬高物太危险,吸烟赌博不提倡危险游戏不能做,电气设备不乱敲打架斗殴少修养,危险玩具不进校紧绷安全这根弦,争当校园好少年第四篇校园安全教育教案校园安全教育教案教学目标
1、能够清楚了解校园中存在的安全隐患
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想
3、进行预防灾害,提高应付突发__的能力教学重点掌握安全知识,树立“安全第一”的思想教学过程
一、导入同学们,我们又相聚在一起,老师非常高兴相信大家在这段时间过得非常愉快现在,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”不论到什么时候,安全都是我们要讨论永恒话题,安全将时时伴随在我们的学习和生活中
二、播放视频《北京高速上发生的车祸》同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)师转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患(生列举)
1、学生在体育课、课间活动、__活动的安全隐患
2、学校围墙存在的安全隐患
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患
4、校园意外伤害的隐患师那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项
1、注意课间安全大课间、体育课以及参加__活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷__活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明
2、校园围墙的安全不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品
3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆
4、讲究饮食安全拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑养成良好的卫生
5、注意实验课的安全在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时,要在老师的指导下,并按操作要求去做,时刻小心谨慎,严防危险
6、每位同学还要注意心理安全在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对
五、校外安全
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师
2、要学会自护自救,要提高自我防御能力学会简易的防护自救方法,遇到偶发__要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事
3、自我防范意识同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和__号码上学放学时尽量不要独行,不要走小路,遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量
4、紧急__“119”----火警“110”----__“120”----急救“122”----交通事故__注意,打__时要说清地点、相关情况、显著特征六总结同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去祝愿同学们学习进步、身体健康校园安全教育教案工作单位尉氏县庄头乡中心学校__高冬梅第五篇小学生校园安全教育教案学生校园安全教育教案教学目标
1、加强学生公共安全教育,培养学生公共意识,提高学生面临突发__自救自护能力
2、加强安全防卫意识教育,最大限度预防安全事故发生和减少安全__对学生造成的伤害
3、掌握紧急情况下的逃生策略认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感班会重点通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作掌握自救方法,提高自护能力和危害安全的行为,及自救措施教学方法讲授法教学过程
一、导语这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学,平平安安归来面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?
二、安全事故展示XX年6月16日晚上在校园里发生学生打架致杨某死亡(神木县栏请你收藏好范文,请便下次访问..杆堡镇新窑村村人)榆林市神木县栏杆堡九年制学校校园发生杀人__(学生互相打架杨某死亡)1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生
7.8级强烈地震,有
24.24万人死亡,重伤16万,轻伤36万XX年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡,70人受伤XX年5月12日,四川省汶川等地发生
8.0级地震,造成重大人员伤亡,69225人遇难,374640人受伤,失踪17939人XX年度,我国共发生了72万起重特大交通事故在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中____的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中____的3/5近期校园打架致死,校车安全事故,食物中毒致死屡有发生
三、如何预防事故发生
1、学生自由讨论如何预防事故发生
2、教师指导归纳
(1)、树立起正确的安全防卫心理加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理
(2)、学生处要求如下坚决禁止学生携带____,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中对违反安全规定,擅自携带____及危险物品及时予以没收,视情节轻重给予相关警告和处理对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿
(3)采取的应对措施第
一、要学法、守法、懂法、用法;第二,要有及时报告的意识特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决;第
三、要有机警的__意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助;第
四、要谨慎交友
(4)、紧急情况下的逃生策略平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事保持沉着冷静;“要”警惕烟毒的侵害
(5)要遵守交通规则
四、安全训练
(1)事故效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法处理方法先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结
(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己急救办法用木棍将触电者挑开(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电)
(3)(继续表演)郊游中一个同学不小心烫伤了手…处理方法对轻度的烫伤,用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上
(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑救护方法立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒
(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救抢救方法将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后__急救__“120”
五、安全倡议教师述
1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然
2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,注意交通安全当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用边走边看书或边走边想问题边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险;
3、在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中注意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最容易发生事故;
4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;
5、要注意实验课的安全,在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做
六、结束语同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天我们校园安全教育教案二中学生校园安全教育教案中学生校园安全教育教案小学生校园安全教育教案小学生校园安全教育教案校园安全教育日活动情况汇报为贯彻落实“加强防灾减灾,加强避险意识”为主题的中小学安全日教育活动,我校__高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广__生的人身安全意识和素质
一、__高度重视校__高度重视安全日的活动安排,召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动___”,研究部署安全教育工作,工作安排细致,责任到人所以,我校的安全日活动细致、务实、效果好
二、活动安排丰富多彩,活动效果好为了提高广__生的安全意识,我校高度重安全日的活动,在学生中广泛开展安全日“六个一”活动
1、在安全教育活动中,通过列举示例让教师和同学们又一次__安全隐患的真实所在,深刻认识到危险就在身边,不可马虎大意的道理,除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外,我们对火灾中如何逃生做了细致讲解,包括在家中,在学校,在公共商场等,对于如何遵守交通规则,远离铁路,不和陌生人说话,上下课中的安全都全面细致的讲解,真正让安全教育课发挥其实用的效力
2、让每位师生知道一条安全方面的知识,利用班会时间交流,通过交流,师生对安全知识的掌握和了解又有提高
3、在学生和家长联办一张安全小报活动中,图文并貌的小报让人耳目一新,同学们边参观边议论,有同感更有新见地,家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识,这样,我们的活动让更多的人受到教育,受家长好评
4、在以安全主题班会上,师生都畅所欲言,在发言中,彼此都有新的收获我们还开展了写一篇安全日记,讲一个安全故事等活动,我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识,让绿色生命之门向每一位师生敞开
5、在学校大门口悬挂安全教育主题宣传标语
三、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查,发现问题,及时整改共更换电源开关3个,更换电源插座3个,还更换了老化线路,改制了楼梯和厕所地面,清理了空教室中易燃物品,让校园__安全,添置了安全设备和设施在校门口__了全球眼;在各个楼层__了应急灯和消防栓,在校园醒目处张贴警示标语让师生和家长放心,更好地投入到工作和学习中
四、为了更好地开展心理健康教育,我们每月开设了“心理健康讲座”,由两位德高望重,教育经验丰富的多年从事心理教育的教师上课,精彩的心理讲座深受师生欢迎,教育效果非常明显,家长反映,孩子变得开朗了,爱和父母沟通了,听见家长的表扬,我们也把表扬变成动力,借着“安全教育日”的春风,把此项工作__开展下去安全教育日过去了,但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中,因为我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师生安安全全每一天!第PAGE页共NUMPAGES页。