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师德师风建设整改措施与师德师风建设文章汇编师德师风建设整改措施目录第一篇师德师风建设整改措施第二篇师德师风建设整改措施第三篇师德师风建设整改方案及措施第四篇教师师德师风建设个人整改措施第五篇教师师德师风建设个人整改措施正文第一篇师德师风建设整改措施师德师风建设整改措施为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风活动月更好的扎实有效的继续开展,在查摆出问题的基础上,又进一步制定整改措施
一、要加强学习,提高敬业意识在这次活动月中,学校先后__教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规;认真地做了学习笔记,有所遵循,就有了制约,这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务,享有权利就必须履行义务,二者相辅相承,通过学习,广大教师的__修养和师德水准得以进一步提升观念有了明显的转变,认识有了极大的提高爱岗敬业的典范在不断的涌现;李洪守、王鹏新、王瑞芳、王春英、滕云菊等老师每天早晨很早就来到学校,她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生__功课,指导作业,而且从不求名利,在她们看来,这是自己必须这样做的,让每个孩子都学会,让每个孩子都会学,让每个孩子都成才,这是她们的特点,也是她们感到最快乐最幸福的的事情爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强要求教师做到,要按师德的要求去规范自己的行为对待学生做到__平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表通过学习,广大教师结合实际,查找出自身的不足,都写出了切实可行的自查报告
二、认真查摆,及时__我校按照上级的部署和要求,在查摆问题、剖析原因的基础上,对摆查出的问题进行__而且今后还要继续学习《教师法》、《未成年人保__》、《教师职业道德规范》、《中华人民___教师法》、《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》等有关的法律法规我们学校的师德师风教育活动通过教师个人的对照检查,尤其是对照《关于加强中小学教师师德师风建设若干问题的规定》逐条的自我对照剖析,查找问题,进而又开展了包保__与教师的谈心活动做为学校师德师风第一责任人,校__要经常与群众谈心,对于出现的突出问题,要认真对待,妥善解决,让家长对我们学校的老师满意,让社会对学校认可
三、今后的努力方向和做法
1、进一步加强学校__班子先锋模范作用的发挥
2、进一步坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设,规范学校管理
3、进一步学严格执行学校的各项规章制度,切实履行教师的职责
4、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理
5、进一步完善学校管理工作目标责任制,充分发挥学校__班子成员的榜样作用,认真制定学校年度工作计划和目标,注重抓目标的落实;充分调动广大教师的主体作用,激发广大教师的内动力,认真开展“落实整改措施,从我做起”的大讨论活动和签订《师德师风建设承诺书》为主题的实践活动,广泛在教师中开展教师用语“__条”、“教师忌语十条”等活动,促进教师自觉践诺,规范从教行为
四、师德师风整改要达到的效果
1、将把这次师德师风教育活动与推进学校管理的制度建设紧密结合起来,紧紧抓住第一要务,时刻铭记“两个务必”;带领广大教师以实际行动转变作风,进一步增强广大教师为人民服务,做一名人民满意的教师的意识,树立起“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,从而努力塑造良好的教师形象
2、使广大教师牢固树立科学发展观、人生观、价值观,使广大教师都把“____”重要思想作为立身、做人的价值追求,不断提高运用“____”重要思想的立场、观点和方法来分析解决问题的能力,不断克服心态浮躁,树立教书育人、无私奉献的观念;不断克服安于现状、因循守旧、不思进取的意识,树立与时俱进、开拓创新的观念;克服畏首畏尾、按部就班的意识,树立知难而进,敢于碰硬、勇于跨越的观念,为奋力推进我校教育教学新跨越打牢坚实的思想基础第二篇师德师风建设整改措施师德师风建设整改措施为了进一步搞好师德师风建设,根据县教委关于行风评议自查自纠阶段的工作要求,我校就热点问题作出“自查自纠”整改的自检工作
一、调查和讨论采用家长,学生调查的形式了解家长及学生对学校___和建议,在调查后我们把学生对学校___,归纳为12类
1、教师的工作是否认真
2、教师对同学们的态度是否和蔼、耐心
3、经常体罚变相体罚的教师
4、教师的作业量是否适当
5、学生愿意上哪位老师的课,___?
6、你不喜欢上哪位老师的课,___?
7、哪位老师经常上课接听__、__?
8、哪位老师经常找学生办私事,并收受礼品
9、哪位老师上课经常迟到?
10、哪位教师的打扮你不喜欢?
11、哪位教师伤害过你的人格及自尊?
12、你喜欢哪位教师,你不喜欢哪位教师?通过调查统计我们发现,学生普遍对班任教师反映较好,对科任教师上课反映的问题较多反映的问题较强烈的是教师上课过于严肃,学生接受不了导致学生不喜欢年龄大的教师学生不喜欢还有的学生反映科任教师上课打__、迟到对于这些教师我们和教师本人交换,要求定出下学期的整改目标
二、自查自摆在自查自摆中,我们共查出共性问题三大方面
1、是教师诸多观念不能与时俱进
2、是个别教师行为不规范
3、是由于教育的不均衡发展,校际之间的差距大,教师心态失衡
三、整改措施负责问题处理的__找教师交换意见,个人写出书面改进方法,我们提出了加强学习,振奋精神,服务学生,规范言行的十六字方针,统一了大家的认识,调动了大家的积极性大家献计献策,改变了过去的那种你讲我听,你写我记的被动局面同时提高了教职工自评自议,自悟、自省这三个层次的认识,又起到了自我约束的良好效果宾县第四中学校XX年5月28日第三篇师德师风建设整改方案及措施中心小学师德师风建设整改方案及措施为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求,结合我校第二阶段对照检查中存在的问题,特制订孙受中心小学师德师风整改方案如下
一、指导思想及目标要求以___理论和“____”重要思想为指导,坚持以人为本,立足当前,着眼长远,加强教育,整顿作风,使我校全体教职工的作风有根本好转,师德师风有明显改进全体教师爱岗敬业,为人师表,奉献社会的观念得到进一步增强,在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象,把学校办__民满意的学校
二、存在的主要问题
1、正己不严、__纪律观念差表现在极少数教师举止欠文明,言语粗俗,行为不俭点不注意自己在学生中的形象,社会上的影响;有的上班、开会、上课迟到早退,在各种会场上或上课时随意接打__,不注意自身人格形象等等;这些都有损教师行象
2、敬业精神不强表现在
(1)极个别教师不热爱自己的工作,对教学工作敷衍,缺乏热情有的看社会问题不客观全面,认为利益应该只有自己的,没有其他人的,通过片面的攀比产生吃亏感,于是对教育工作懈怠不满
(2)极个别教师懒于学习,不思进取对时事__不感兴趣,对开会、学习、培训不感兴趣,对学习现代教育教学理论不感兴趣,也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高,自我满足,固步自封,对自己即将要落伍,缺乏危机感和紧迫感,对学校开展的教研活动认识不够,也不积极以上这些不认为是自身的需要,总认为是__强加给的负担
(3)极个别人工作责任感不强,得过且过不积极学习采用先进的课堂教学手段和方法不积极参加各项教学竞赛,甚至有的还挖苦、讽刺参加的教师有的只拿着一支粉笔和教材就上课简单的教具、生活中随身可见的、可利用的教具不利用
3、在教学中“以生为本”观念淡漠,__平等观念差,师请你继续__好生关系不够融洽和谐,当家庭、孩子和个人私事与工作发生冲突时,不是以工作为重,而是轻易牺牲工作
三、整改措施根据查摆出来的问题,主要从以下几__面进行整改
1、牢固树立“以人为本”的理念师德师风建设活动中,学校始终坚持“以人为本”,坚持以爱为核心,以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标,重视__教师的生活和生成
2、进一步建立健全相应的机制师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制为此学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善各项规章制度一是建立起__学习制度,坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的__信念和教书育人的宗旨二是依据师德规范要求,认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定,坚持用科学的尺子约束教师,规范教师的行为三是逐步完善社会、家长及学生__评议师德师风的制度四是建立起向社会承诺的制度,对社会和群众关心的重大问题、热点问题,向社会和家长承诺,接受社会监督五是每学年__一次师德师风经验交流会
3、充分发挥榜样的激励效能榜样的力量是无穷的学校将充分发挥身边的榜样作用,充分发挥他们的示范和导向作用坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工,激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来
4、加强理论和业务学习的管理一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作,及时向教师宣传____的政策法规和上级有关文件精神;二是抓好教师继续教育学习管理,做好相关读书学习的材料管理,促使教师学习理论和业务,不断提高教师理论和业务水平
5、加强教师职业道德教育和思想__工作__教师认真学习_____、毛__思想、___理论和“____”重要思想,学习有关法律法规,树立正确的世界观、人生观和价值观,严格教育教学纪律,规范教师教学行为,坚持思想教育和绩效考核相结合坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为构建新型的师生关系,树立为学生服务的意识,公平公正对待每一位学生,尊重学生人格,全面关心学生成长,主动与学生家长__,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展第四篇教师师德师风建设个人整改措施争做人民满意的教师查摆整改方案怀城镇中心小学邓丽娟
一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想__素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表”这是《中国教育__和发展》指出的要求是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人___,即时发现问题并解决问题作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用
二、存在问题及整改措施对照自己,发现自身也存在着许多不足之处主要有以下几点整改问题一对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句整改措施由于我和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏,通过各种途径来关心、爱护、走进学生整改问题二教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够__所以我也提出改进措施1整改措施
1、深化自己的专业知识,提高教育理论不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力
2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平
3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教
4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神整改问题三工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事因此,我为自己定了一些改进方法整改措施
1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情
2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率
3、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己整改措施
1、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取
2、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观努力提高自己的自控能力多和老师交往,谈心
3、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务第五篇教师师德师风建设个人整改措施新桥学校师德师风个人整改方案
一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想__素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表”这是《中国教育__和发展》指出的要求是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人___,即时发现问题并解决问题作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用
二、存在问题及整改措施对照自己,发现自身也存在着许多不足之处主要有以下几点整改问题一对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句整改措施由于我教的不是主课,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏,通过各种途径来关心、爱护、走进学生整改问题二教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够__所以我也提出改进措施整改措施
1、深化自己的专业知识,提高教育理论不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力
2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平
3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教
4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务能力的培养,再造学习自觉性,主动性不强在教学管理理论和教育政策、法规等理论学习还不够用心,对案例分析研究肤浅特别是对师德师风集中教育与保持___员先进性教育活动相结合,师德师风集中教育与提高教育质量相结合缺乏深刻思考结加强和改进师德师风建设还没有做到真用,还不能行心应手地运用___理论和“____”重要思想分析和解决现实问题新课程理论,敬岗创新精神不足,特别是在市场经济条件和__开放的浪潮下,师德师风建设遇到干扰,日常管理工作属于被动状态,不能及时地开导师生的拓新思想,激发教师的工作积极性和主动性坚持以学生发展为本的理念不够坚强那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的__远瞩的博爱,时常困扰自已在学校管理工作中总求立秆见影,有急功近利的思想,在教师管理工作总想以人为本,按章办事,介导__,但有时因担心工作的效果而显得专制,主观独断在学生管理工作中总要求学生遵守《中学生守则》,学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动,甚至有变相体罚学生的行为,缺乏对学生进行理想教育,触动学生的心灵更新观念,把握朝代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平随着教育__的不断深入,社会对学校的要求越来越高,作为校级__,应具备渊博的学识和__才干,更应有开拓创新的竞争意识;作为公仆,应有孺子牛的精神,更应有千里马的风度在教育__已进入到___的朝代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标东城街新桥学校胡灿辉XX年5月27日教师师德师风建设个人整改措施教师师德师风建设个人整改措施教师师德师风建设个人整改措施教师师德师风建设个人整改措施侣俸中学师德师风建设年个人整改措施师德师风建设文章目录第一篇师德师风建设计划第二篇师德师风建设演讲稿第三篇师德师风建设责任书第四篇师德师风建设第五篇XX年师德师风建设体会更多相关范文正文第一篇师德师风建设计划教育以育人为本以学生为主体;办学以人才为本以教师为主体牢固树立育人为本育德为先全面发展的办学思想.学校党政十分重视党员和全体教师的__思想工作特制定本计划以实现教师德育工作的经常化制度化规范化.指导思想以党的___和十六届三中四中全会会议精神为指针以___理论为指导认真实践____的重要思想.立足于依法治校依法治教的总体要求.通过大力开展师德宣传学习实践系列活动牢固确立以人为本敬业奉献的崇高师德全面提高教师队伍整体素质为推进我校教育教学发展提供有力的师资保证.活动要求1建设一直创新型的干__伍.学校行政中层党员要具有坚定的__信念先进的教育思想和崇高的奉献精神不断加强自身素养的提高.在管理工作中要继续坚持以德治校以德育人;步调一致团结协作相互配合相互支持;要率先垂范严于律己尊重他人摆正位置挑好担子管好摊子;要勤思索多沟通.加强对教师师德业务能力法律法规的教育积极开展诚信教育活动认真履行教书育人管理育人服务育人的职责倡导敬业爱岗严谨治学为人师表.更加主动地__的大胆的创新的开展各项工作.同时每位党员干部要有一个全局观在布置工作的同时既要考虑本部门具体工作同时要考虑全校的工作安排.2打造一支高素质的教师队伍.认真__全体教师学习___理论____重要思想十六届三中四中全会会议精神加强__思想教育支持以恒地开展教育系列活动利用周三__学习技暑假校本培训__全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师日常行为规范》《关于加强教师职业道德建设的实施意见》霍懋征先进事迹及时事__并开展讨论使全体教师具有先进的__思想良好的职业道德和高尚的敬业精神使全校进一步形成敬业爱岗奉献氛围;形成团结奋进积极向上开拓进取为受教育者提供__服务的氛围;形成明辨是非弘扬正气树立良好教师形象构建教师完善人格的氛围促进学校的两个文明建设从而推进学校的__和发展形成良好的教风学风校风.同时要是我们每一个教育工__要充分认识加强师德师风建设的重要性艰巨性形__人讲师德个个铸师魂的良好氛围.3围绕主题精心__.开展师德师风建设系列活动要紧紧围绕塑造教师新形象创造和谐学校这个主题在注重提高思想__素质确定新的教育观人生观的同时在服务质量服务意识上下功夫.在牢固树立以人为本敬业奉献崇尚师德倡导严谨治学树立优良师风上做文章.要运用多种渠道多种载体多种形式创造性地开展活动.每个阶段每项活动都要认真__防止流于形式走过场.4加强__讲究实效.切实加强对师德建设系列活动的__学校成立活动__小组组长:周雪珍;副组长:赵菊兰张百泉顾丹;组员:马俭冯丽华李雪琴.学校支部工会和共青团各部门要齐抓共管确保师德建设系列活动落到实处.结合活动的开展进一步完善师德考核机制奖惩机制监督机制不断深化活动内容提高活动质量扎扎实实推进师德建设.苏州市苏锦实验小学XX年9月第二篇师德师风建设演讲稿尊敬的各位__、各位老师大家好!今天,我演讲的题目是《往前走,同样是热爱与敬业》有古代全才美誉的亚里士多德说“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛XX年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”霍懋征老师从教六十年深刻感悟到“没有爱就没有教育”黄静华老师“用心去爱每一位学生”,林崇德老师指出“严在当严处,爱在细微中”他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础参__作已经有8个年头了,脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面离开幼儿园的时候,孩子们哭着跟在我身后喊“石妈妈,不要走哇!不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息,在我最后一天走进教室上课时,他们一个个都眼含热泪,欲言又止看到这情景,我的心里一阵酸楚,未语泪先流;他们也呜咽出声还有王涵的奶奶和妈妈,每次见到我都会说“石老师,你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾,很遗憾___做到当武塘学校开学第一天我接待新生报到时,有的家长一进门就认出了我,热情地说“石颖老师,你来了!你还记得我吗我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了,是你当老师太好了,我放心!”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责,但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上,培养他们好好成长,那份伤痛似乎又可以减轻些无论别人怎么评说,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励盘振玉老师___不离开大瑶山,她说“乡村教师要有大山一样的情怀”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己培养大山一样的情怀,当好一名乡村教师!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是我把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业记得__某中学的一位师德标兵说过“__可以缺少氧气,但不能缺少精神”什么是“不能缺少”的“精神”呢我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉榜样的力量总是无穷大,时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作刚进武塘学校的时候,因为教师宿舍还未完工,老师们每天下班后都要赶回自己的家也恰恰是在那时候,我正在要求自己努力学做一个敬业的人所以每天放学后,我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开走在回家的路上,我的心情会特别愉快,因为我又一次超越了自己要知道,在这以前我可是根本就不会想到要去做请收藏好范文,请便下次访问..这些的之后的一天傍晚,当我工作完准备离校时,正在门口施工的民工突然问我“哎!你是这个学校的校长吧怎么别人都走了,总是你一个人走最后呀”我笑着对他们说“我不是校长,但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家”没有强烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事我慢慢地体验到什么是“敬业”了这是我以前从未有过的感觉,而且感觉那么好那段时间我经常表扬自己说“你看到了,其实你也可以做到的只要有心,坚持去做,就可以做的很好哇!”人在成功的时候容易意气风发,而我要选择的是锐意进取因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气,就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的,我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神人一旦缺少锐气,就会在职不尽责,安心不尽心,工作应付、作风飘浮,成绩平平都说青年教师是师德建设的主体,也是高尚师德的传承者那么,我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想,在教师岗位上干出一番成绩,成就一番事业,造福一方学生屈原在《离骚》中写道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在前行的道路上,心怀热爱与敬业,我思想、我行动、我坚持!我的演讲完毕,谢谢大家第三篇师德师风建设责任书师德师风建设责任书多年来,我校十分重视师德师风建设工作为进一步推进我校教师师德师风建设,每位教师必须切实加强自身职业道德建设,增强其紧迫感和责任感,努力形成“讲师德、重品行、爱教育、争贡献”的师德风尚,进一步明确学校师德师风建设应承担的责任,努力提高我校教师师德建设的整体水平,根据《中华人民___教育法》、《教师法》、《未成年人保__》、《教师职业道德行为规范》等文件精神,结合我校实际,特提出教师师德师风建设的具体要求并与全体教职员工签订如下责任书
1、遵守社会公德不准参与__、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博等违纪违法活动
2、关心爱护学生,尊重学生人格使用规范的职业用语,坚持正面教育,不准讽刺、挖苦学生,严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生
3、严格要求,耐心教育及时发现学生闪光点,树立其自信心,使学生得到全面发展
4、举止端庄,衣着整洁、大方工作时间不酗酒,__背心、拖鞋和过短过露的衣裙进教室,不留怪发型不染发,不然指甲,不纹身
5、热爱关心学校,树立主人翁意识维护学校声誉,不做有损学校形象的事
6、不乱收费,乱办班,乱补课
7、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,不擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责,____
8、语言文明,礼貌待人不在工作时间到“茶馆”打牌,教师之间要团结互助,不骂人,不打架,不做有违师德的事
9、不向学生推销上级教育主管部门明确规定的用书目录以外的课外__资料或其它物品
10、自觉学习法律法规,依法从教;保护学生合法权益不得有违背法律法规的言行,禁止参与违法乱纪活动
11、主动与家长__,尊重家长,耐心答疑,真诚交流与沟通,不准指责、训斥、刁难、羞辱家长和向家长索取以及变相索取财物
12、廉洁从教,坚守高尚情操,发扬奉献精神,树立正确的人生观、世界观、价值观,不利用职责之便谋取__教师要坚持高标准,严要求,弘扬正气,树立良好的师德形象打击和自觉__歪风邪气,并互相监督如有违反,决不姑息违反师德师风的教师及相关人员,视其情节轻重1—3年内不评优、不晋级或给予党纪、政纪处分,情节严重、触犯法律的将移送司法部门处理校方签章教师签字200年月第四篇师德师风建设自从江___在广东考察发表重要讲话之后,全国各地纷纷部署开展“致富思源、富而思进”教育活动,认真全面地领会江___讲话精神,澄清各种不正确的思想江___指出,经过__多年的__开放,我国的经济和社会发展取得了巨大的成就,人民生活水平显著提高,这是很了不起的这是他向广大干部群众提出进行“两思”教育的前提和依据这个概括完全符合各地区的实际情况,就是经济发展相对较慢的地区,它与2xxxx年前比较,成就也是巨大的,人民生活提高也是显著的,因此所有地区都要“两思”因“富”而“思”,越“富”越要“思”,所以江___指出特别是要在发展较快地区开展“两思”教育我们温州无论怎么说,也不该有不想搞的思想我们要强调致富思源,坚定建设有________信念__开放20年来,是我国发展最快最好时期我们要致富思源,这个“源”是什么就是___理论和党的基本路线,就是党__的正确__和人民群众的伟大创造我们务必充分认识这个“源”,才能坚定建设有________的信念,进一步增强旗帜意识、大局意识、共富意识和创业意识我们“思源”也就是要牢固树立这“四个意识”,为富而思进奠定思想基础,增强精神动力江___在提出“三讲”之后,又提出“致富思源、富而思进”是有深刻含义的,“两思”与“三讲”__紧密,“思源”的重点是讲__,“思进”的重点是讲加快发展“思源”就是要明确前进的方向,增强前进的动力,提供事业发展的思想保证通过这次暑期的集中两思教育,我想起鲁迅先生有一句名言“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神自去年调入求是东畈小学以来,在各级__的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作但在这次活动中,通过对马列主义、毛__思想、___理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和___《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处首先,爱岗敬业上做得不够突出近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研其次,工作皮沓,主动意识不强有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有__,__咋说我咋办,肯定错不了许多工作到推不掉时才仓促动手做第三,工作协调性差总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨第四,平时不注意自身形象,不拘小节说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂第五,要求学生过于严厉偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行第六,关心、帮助他人做得不够,与他人的谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事第七,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强以上不足之处,恳请各位__、同事多多批评指正因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、__、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的__,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于____教育事业
1、更新教育观念,__改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种__、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生
2、树立几个意识
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率
(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感
(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度__,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、__与个人、名利和道义之间的关系
4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一__德优秀、业务优秀的人民教师第五篇XX年师德师风建设体会时间飞逝,回首近几年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务摆正思想,塑造新教师形象俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的__浪潮通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质教师是学生的引路人是学生心灵航道的航海灯正确的思想态度、言行举止是最好的教材那比十句百句的叮咛都有效果所以加强学习,提高认识,端正工作、生活态度,从思想上、行动上纠正自己使自己成为一名合格的教师不求回报的付出,学生的健康成长就是对自己工作的最好回报教学工作探新路
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线__课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯
2、要提高教学质量,还要做好课后__工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下我所教班级有几个学生学习比较吃力,他们基础比较差,学习很吃力他们主要是产生了畏难情绪针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高通过总结,对自己的教育教学工作有了进一步的认识,发现了工作中的优点与不足相信总结后的工作会有更进一步的提高向你推荐师德师风建设心得师德师风建设论文师德师风建设师德师风建设专题讲座师德师风建设总结第PAGE页共NUMPAGES页。