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文本内容:
班组安全活动管理制度与班组安全活动计划汇编班组安全活动管理制度
1、班组违章的特点大部分违章不会产生直接后果或是没有显见后果,违章带有普遍性据有关资料统计分析,一万次违章可能造成一次伤害,不是每次违章都会造成伤害在违章成风的__里,遵守规程的员工反而显得孤立、死板有意违章与无意违章很难区别,尽管本人是清楚的,但他肯定是说是无意违章,从而得到从轻处理违章后果有潜在性,违章操作有较大的潜在风险,有的数年后才会爆发一个违章当时可能没有发生什么后果,但可能与其它违章在一定条件下合成发生事故,违章作业与系统内已经存在的设计缺陷、施工缺陷等巧合成事故违章动机和效果存在不一致性,有好的动机却带来严重后果,如监护人离开岗位去帮助操作人员操作而导致事故任何年龄、任何工龄、任何工种的人都可能违章,而且还可能是重复同样的违章,可以说凡是人都可能违章因为违章是有好处的,在许多情况下遵守规程的成本高,违章的成本低
2、班组违章的分类
1、按人的认知来分,违章行为可分为有意违章、无意违章两类无意违章可分为认知无意违章、过失无意违章认知无意违章是由于当事人对设备、规程学习不够,缺乏相关电气专业知识和经验而导致的违章行为和违章操作,而当事人主观上认为是符合规程的过失无意违章由于疏忽遗忘导致违反规程的作业,造成事实上的违章,但当事人并没有意识到如忘记某个操作步骤,走错间隔等有意违章是违章者的故意行为,分为一般有意违章和情境有意违章一般有意违章是当事人为了省力、省时、省事,表现自己、逞能等个人需要而造成的违章情境有意违章是操__在一种特殊情境下的有意违章,据国外资料统计,这种违章占违章总数的20%左右有意违章可以用人的行为心理学来分析违章者的心理活动人的行为是人的内心活动的外在表现,人的任何行为都受动机的驱使,动机越强,行为的可能性就越大,而动机来自人的需要和外界的__对同一操作而言,操__是遵章还是违章,驱动操__行为的是他主观的需要和周围环境对他的影响,同时还要考虑到违章带来的风险,周围人对他违章行为的认可一般来说,他总是在收益和付出之间权衡利弊,用经济学的观点来决定自己的行为的取向
2、按人员责任来分,违章行为可分为违章指挥、违章作业两类违章指挥是工作负责人、工作许可人、工作票签发人、工作监护人及以上管理人员指挥或强令、默许工作人员违反规程、规定而作业的行为如无票操作、使用有错误的工作票和操作票,没有培训合格就上岗,操作存在严重缺陷的机器等等违章作业是工作人员自己的违章,如违章驾车,酒后驾车,电气作业违章,高空作业违章,不按操作票顺序操作,不按工作票项目做安全措施等等班组安全活动计划2011年1月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排停车安全操作扑救化工生产装置火灾的基本方法了解停车安全操作内容了解扑救化工生产装置火灾的基本方法扑救化工生产装置火灾的安全措施灭火的基本方法了解扑救化工生产装置火灾的安全措施内容了解灭火的基本方法安全生产监督管理局文件《关于做好春节及“__”期间化工企业安全生产工作___烧伤的急救了解通知的内容掌握烧伤的急救方法根据部门实际安排 法律法规财务财企
(2006)478号文技术、设备关于技术、设备方面的国家行业标准安全安全生产法、危险化学品管理条例、山东省安全生产条例等 二00九年十二月__七日 2011年2月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排压力容器的维护保养扑救化工生产装置火灾的基本方法了解压力容器的维护保养了解扑救化工生产装置火灾的基本方法容器安全操作的一般要求扑救化工生产装置火灾的安全措施掌握容器安全操作的一般要求掌握扑救化工生产装置火灾的安全措施 安全泄压装置的安全使用要求烧伤的急救 掌握安全泄压装置的安全使用要求掌握烧伤的急救方法根据部门实际安排 学习《危险化学品事故应救援预案》 掌握事故后的应急处理措施,人员的紧急疏散与撤离 二0一一年二月二日 2011年3月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排 压力容器的维护保养化工生产的基本安全要求了解压力容器的维护保养了解化工生产的基本安全要求 容器安全操作的一般要求雷电的危害及防护 掌握容器安全操作的一般要求掌握雷电的危害及防护 安全泄压装置的安全使用要求__极限及其影响因素 掌握安全泄压装置的安全使用要求掌握__极限及其影响因素根据部门实际安排 学习安全标准化规范 了解安全标准化规范 二0一一年三月二日 2011年4月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际安排化工生产的基本安全要求安全生产四十一条禁令生产厂区十四个不准掌握本岗位化工生产的基本安全要求掌握安全生产四十一条禁令生产厂区十四个不准 安全生产四十一条禁令操作六严格雷电危害及防护掌握安全生产四十一条禁令操作六严格掌握雷电危害及防护 __极限及其影响因素压力容器运行中异常情况的紧急处理掌握__极限及其影响因素掌握压力容器运行中异常情况的紧急处理根据部门实际安排事故应急救援知识 掌握事故后的应急处理措施,人员的紧急疏散撤离掌握受伤人员的现场救护、救治与现场保护、现场洗消 二0一一年三月__九日 2011年5月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际安排讨论入罐作业规范四十一条禁令八个必须结合***事故,加强认识,掌握入罐作业的八个必须及安全作业的重要性了解入罐作业规范内容掌握四十一条禁令八个必须掌握入罐作业的八个必须及安全作业的重要性结合公司原料、产品进行学习危险化学品生产企业“夏季四防”知识防火、防爆、防汛、防暑掌握生产企业“夏季四防”知识防火、防爆、防汛、防暑本公司事故应急救援预案,事故后的应急处理措施,人员的救护、互救等知识 掌握本公司事故后的应急处理措施,人员的紧急疏散与撤离掌握受伤人员的现场救护、救护救治与现场保护、现场洗硝根据部门实际安排 工作职责 了解各自部门的工作职责 二0一一年五月二日2011年6月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际安排 学习“全国安全生产月”活动宣传材料 掌握安全月活动主题了解安全生产工作的方针、目标和安全生产事故的“四不放过” 学习分析事故案例,观看事故光盘 通过观看事故事例进行分析,杜绝生产中事故的发生 观看事故光盘,学习分析事故案例 通过观看事故事例进行分析,不断提高个人安全意识 二0一一年六月二日2011年7月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际安排 岗位安全职责、安全操作规程 了解各自岗位职责及安全操作规程 岗位工艺操作规程 掌握工艺控制指标及不正常现象处理方法 了解各自岗位职业危害及预防措施 了解各自岗位职业危害及预防措施,不断提高个人安全知识 二0一一年七月二日 2011年8月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排 岗位防火、防爆、防中毒及自我保护劳动防护用品的使用及维护 了解各自岗位产品及原料的特性及紧急情况下的自我保护措施岗位异常情况处理及应急措施、不正常现象处理方法安全标准化风险评价目的,范围,内容及评价方法,相关程序掌握岗位异常情况处理及应急措施、不正常现象处理方法,了解安全标准化风险评价目的,范围,内容及评价方法,相关程序根据部门实际安排 观看事故光盘,学习分析事故案例 通过观看事故事例进行分析,不断提高个人安全意识 二0一一年八月二日 2011年9月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际安排 作业场所和工作岗位存在在的风险,防范控制措施岗位工艺操作规程,安全操作规程 了解各自岗位存在风险及防范措施掌握岗位工艺操作规程,安全操作规程 岗位工艺控制指标、不正常现象处理方法及操作过程中的安全注意事项岗位工艺操作规程,安全操作规程 掌握工艺控制指标、不正常现象处理方法及操作过程中的安全注意事项掌握岗位工艺操作规程,安全操作规程 根据部门实际安排 学习分析事故案例,观看事故光盘 通过观看事故事例进行分析,杜绝生产中事故的发生 二0一一年九月二日 2011年10月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排 岗位安全职责、安全操作规程 了解各自岗位职责,掌握安全操作规程 岗位工艺操作规程 掌握工艺控制指标及不正常现象处理方法根据部门实际安排 公司管理制度设备管理制度工艺管理制度安全生产管理制度消防管理制度 二0一一年十月二日 2011年11月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排 危险化学品防冻、防火、防爆、防中毒“冬季四防”知识 结合公司的原料、产品进行学习 岗位工艺操作规程 掌握工艺控制指标及不正常现象处理方法根据部门实际安排 观看事故光盘,学习分析事故案例 通过观看事故事例进行分析,不断提高个人安全意识 二0一一十一月二日 2011年12月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求根据班组实际安排 事故应急救援预案 掌握事故后的应急处理措施,人员的紧急疏散与撤离掌握受伤人员的现场救护、救护救治与现场保护、现场洗硝 岗位工艺操作规程安全操作规程 掌握工艺控制指标及不正常现象处理方法及操作中安全注意事项根据部门实际安排 学习分析事故案例,观看事故光盘 通过观看事故事例进行分析,杜绝生产中事故的发生 二0一一年十二月二日第PAGE页共NUMPAGES页。