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11级本科班优秀班级申报材料与17创建绿色学校汇报材料汇编11级本科班优秀班级申报材料尊敬的各位__、老师您好!值此“优秀班__”评选之际,我__思想与历史系11级历史本科班郑重的向学院申请“先进班__”11级历史本科班成立于XX年9月,由49位同学组成其中,有3名同学来自外省,分别是山东的孙大超、海南的蒲贝丽和云南的周权斌,其他同学均来自贵州的各地区这样一个组合的班级,让我们学到了许多书本上没有的东西回想一下,我们已经走过了近两年的时光,一起成长,一起见证,是该对它做一个小结了
一、班级思想__方面自大一以来,我班同学就积极的向党__靠拢我班的48位同学(XX年12月,我班刘发金同学通过重重检测成为一名___,现仅在校保留学籍,而不参与日常课程)均在大一向党递交了入党申请书,现有考察对象6位,团校、党校毕业的——位,团校毕业的——位,积极分子-位在团委、班委的__下,我班的思想__学习从未间断过,曾多次开展了党小组学习活动这让我们意识到,不断学__的方针政策,了解党的精神文明建设是非常有必要的XX年10月26日,为迎接党的“___”的召开,我班于1506教室开展了一次学习活动这让我们了解到,大会将选举出新一届的中国_______层,包括__委员会委员、__候补委员、__纪律检查委员会委员在之后召开的__委员会上选举__委员会___、_____、_____常务委员会、__书记处、中国___xx等
二、班级学习生活方面九年义务教育和高中三年的学习,让我们明白了学习的重要性尤其,因为班上的大多数同学,以后都可能走上教师这一行业,为了做到“为人师表”,大家都在努力的提升自己的综合素质初进学院时,__员老师就要求练好“三笔一画”,即钢笔字、毛笔字、粉笔字和绘画,老师说这是作为一名大学生最基本的要求我们谨记老师的忠言,并身体力行的去达到目标从入学到现在,班上同学书写质量已大幅度提升了,并且,在系里面__的“三笔一画(话)”活动中取得了优异的成绩这是与同学们日常的锻炼和努力分不开的我班已过计算机一级的人数占85%以上,曾经考过计算机二级的人数占30%以上,曾经考过英语四级的人数占65%以上,曾经测试过普通话二级乙等以上水平的人数占70%以上,到XX年4月这些比率处于上涨趋势读书比率约为每人每月两本书,进入大二以后,我班同学进图书馆的次数多了,阅览的书籍也多了
三、我们的活动我班同学,不仅积极参加州、院、系、社团__的各项活动,还自己__了各类班级活动XX年5月,黔西南州庆30年活动中,我们班有5位同学光荣的成为州庆自愿者,15位同学幸运的成为群众演员,——位同学努力拿到门票来观看表演(___________)活动的准备时间是4月中旬,这正是兴义闷热的季节,每天艳阳高照,但同学们却顶着太阳在外面奋斗,吃过苦、淌过汗、流过泪,但我们硬是相互扶持着做过了,没有一个人说过放弃!现在,这件事已经过去近一年了,但每次想到那段大家一起奋斗的日子,心里总有一股暖流(左图为我班志愿者肖莉、陈蕾,右图为我班群众演员在排练场吃午餐)第4届、第5届校运会以及第1届、第2届学生干部运动会中都有我班同学的身影,他们时而在奔跑,时而在跳远;时而在运动场,时而在后勤处;时而在奋斗,时而在加油……并且,每次运动会我们都有可喜的收获,前后把女子跳远第一名、第三名,女子800米第六名,女子200米第六名,女子1500米第一名等收入囊中我们在用运动宣泄着青春的激扬,用一个共同的名字——11级历史本科班,谱写着我们大学的篇章在系里面举办的竞技比赛中,我班曾多次取得好成绩获得的奖励有XX年“迎新杯”篮球赛女子组第二名,XX年至XX年教室卫生评比第三名,第一届辩论赛团体第三名等(左图为“迎新杯”篮球赛中我班同学观看球赛,右图为第一届辩论赛半决赛现场)11历史本科班__活动照展示我班军训成绩优异,获xxx奖(左图为我班军训现场,同学们耐心听教官讲解动作)来到兴义民族师范学院之后,我们便成了一大家子人游玩的时候、吃饭的时候,有你也有我(左图为我班XX年游玩奶牛场时的摄影留恋)XX年3月摄于间歇泉XX年摄于万佛寺12级迎新晚会,我班的节目《渔家姑娘在海边》、《dropdeadbeautiful》学习雷锋活动日,我班同学到足球场打扫卫生,宣传雷锋精神和宣传爱护环境、构建和谐社会,创建美好家园在我班的成长中有太多的苦与甜、泪与笑,有做的好多地方,也有不足之处希望在将来的日子中发挥自身的优势,弥补自己的不足11历史本科班的故事还在继续……此致敬礼11及历史本科班XX/4/1917创建绿色学校汇报材料合肥市淝河小学创建绿色学校汇报材料合肥市淝河小学创建于1852年,至今已有五十多年的历史学校北临繁华的淝河路,东临正在建设的华中汽配大市场和摩配城,南临规模宏大的老官塘五金大市场,西近合肥市二环路,周边的经济正在飞速的发展现校舍于1986年建成使用,学校占地__共一万五千多平方米,建筑__1600平方米,共有4幢教学用房,布局设计合理校园内学生活动场地宽阔,绿化__达40%以上,绿树成荫,绿地成片,校园空气清新,无污染源学校现有12个教学班,学生650人,教职工34人近几年来,全校师生团结拼搏,共同努力,学校面貌有了较大的改观学校先后评为合肥市双拥合格单位,合肥市文明单位,学校的语文教研组被评为包河区先进教研组一名教师被评为合肥市教坛新星,一名教师被评为包河区骨干教师,一名教师的环保教学设计被评为合肥市一等奖,两名被评为合肥市三等奖绿色是生命的颜色,__环保,就是__生命!近年来,我校对照绿色学校标准,制定了详实可行的绿色学校创建计划,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施,使绿化建设和环保教育保障到位;我们还注意环境教育材料,编写环境教案,并积极利用周边环境优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生更加__自然、__环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念,将创建工作落到实处
一、健全__机构,构建教育网络
1、成立__小组抓教育重点学校成立了创建“绿色学校”__小组,由校长任组长,副校长、总务主任、教导主任任副组长,负责日常工作;由总务副主任、教导副主任、大队__员、各班班主任等参与日常管理__小组明确各职能__任务,形成了上下一起抓,有分工又有合作的工作网络,并定期召开会议,专题进行学习讨论,__师生参加环保培训,为开展创建“绿色学校”提供了必要的__保证
2、__学习理论促观念生成学校利用业务学习和__学习时间学习有关普及环保教育的知识,环保法律的知识和环保伦理知识,了解有关可持续发展的理论,进行专门的环保教育专题讲座,使每一个教师都充分认识到环保教育的必要性与紧迫性环保教育____!环保教育势在必行!
3、引导全员参与强管理力度学校无小事,事事育人,学校无闲人,人人育人教师的一言一行,一举一动都在潜移默化地影响着学生的身心发展“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”教师的环保行为是对学生最好的环保教育所以我们学校要求教师时时刻刻注意自己的言行,从日常小事着眼,全面关心和正确引导学生的行为
二、加强校园建设 优化育人环境校园环境是德育的一个重要内容,环境的美化、优化,对于振奋学生精神,陶冶学生情操,健全学生人格有着重要的作用按现代化绿色设计理念体现环保思想,学校对校舍进行了翻新,对前面的场地进行了硬化,使孩子们有了充分的活动场地,但在周围也保留了很多的绿地;学校中间的花坛里面四季都有鲜花,迎春、月季、桂花等等;学校的后面,也保留了大量的绿地,在周边都在发展,空气环境不太好的情况下,自己做到了有大量的绿地和树木进行自我洁净“爱护花草树木”、“保持环境卫生”、“请珍惜每一滴水”、“请节约用电”等标语随处可见学校努力让每一堵墙会说话,让每一块牌子会歌唱,让每一株花木育情感,让每一处景点有意蕴,真正做到“校园处处是文化,处处文化育新人” 保护环境,从小事做起,改善环境,从身边做起,从1986年迁到新校址之后,学校多年来自筹资金,对校园周围进行了美化,种植了香樟、红叶李、石楠等各种花木,在校园内的两排教室之间修了多个花坛,让四季都留在校园之内,每年还对学校的操场进行修剪、整理本学期,学校根据学校教师的建议,将树木挂牌,介绍树木的相关知识,这项工作还在进一步完善之中到目前为止,校园绿化__已达到了7500平方米左右,绿地率为40%此外,学校还投入费用专门订阅了《少年科技》,__了大量的绿色书籍,孩子们可以在老师的带领下,前去借阅学习“学校是我家,美化靠大家”、“小草青青,脚下留情”作为学校环保宣传的口号美丽的环境加上学生良好的行为习惯都得到了各级__及周围群众的赞赏
三、重视教学研究,强化环境教育课堂教学是教育学生的主阵地,我们充分利用各学科的教学渗透环境教育内容,使学生在学习文化知识的同时,了解国内外环境状况,激发他们热爱祖国,保护环境的情感,使他们从小树立环保意识 学科教育是塑造学生良好行为的主渠道,我们把环境教育渗透到各门学科学校还要求每一名教师积极撰写环保教育文章,都来做环境保护知识教育的带头人教导处要求每位老师,在自己任教的学科中,__实际,有的放失地渗透环保的内容科学、品德与生活、品德与社会学科与环境教育的关系可以说是最为密切的品德与社会学科教育一是提供大量“关于环境”的知识,如人口、资源、环境及其相互间的关系等内容,在实际教学中,培养中学生正确的人口观、资源观、环境观;二是通过学科的第二课堂课外活动,帮助学生“在环境中”提高环保意识三是学科教育能够帮助环境教育成为“为了环境的教育””培养学生的全球观念,使之形成科学的世界观、价值观,投身于环保事业 科学学科从环境的物质结构构成出发,对环境污染、环境与保护从微观角度给学生以具体的知识在科学课上专题讲授环境保护的内容,给学生讲一些简单、系统的环保知识,让学生对环保有一个较全面的了解,初步建立起解决环境问题的思想在课程建设中强化环境教育结合小学课程方案__,利用综合实践活动课,适当增加环境教育方面的内容,开展有关环境教育的研究性学习活动语文、数学、音乐、体育、美术、英语等学科也都渗透了环境教育
四、开展多种活动,树立环保意识“教育是知识创新、传播和应用的主要__,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮”赋予环保教育以创新的土壤,才能吸引更多的孩子参与到环保活动中来,才能使环保意识深入人心,从而晓之以理,动之以情,导之以行
1、宣传教育学环保宣传窗是学校一道靓丽的风景,也是一位永不下班的“老师”我们在宣传窗里设立了标语栏,开辟环保专栏,举办了“废电池的危害”、“环保__宣传”等展览,普及环保知识同时,我们的广播站也没闲着,同学们的环保征文、环保活动,都在广播站中得到宣传利用学校的农远教室,播放了市环保局老师制作的环保__,给学生以最直观的教育我们还专门聘请了环保局的专职人员来学校做讲座,收到了很好的教育效果充分利用有关的节日,做到环境教育宣传系列化在每年3月12日植树节,开展爱绿护绿活动;4月22日世界地球日,召开主题队会;5月31日世界无烟日,__少先队员进行签名活动;6月5日世界环境保护日__开展环保绘画比赛、征文比赛、黑板报宣传、“我为环保献一计”等活动
2、主题队会激环保主题队会是学生十分喜爱的活动形式,我们已开展了多次以环保为主题的系列大队活动三月,号召孩子们植树、爱树、护书XX年三月,学校少先队德育处开展了“我与小树一起长”的系列活动XX年11月,学校开展了搜集废旧电池的活动,学生向市民的宣传了废旧电池的危害,并且现场回收废旧电池,这项活动不仅教育了学生,也增强了周边群众的环保意识在广泛开展大队主题活动的基础上,要求各班也开展有关环保教育的主题活动,使学校的环保教育更加鲜明生动
3、常规教育抓环保利用每两周一次的__晨会,开展《爱护花草树木》、《我为美化校园出份力》、《珍惜生命之水》《、爱惜粮食》等常规训练,不仅对每一个学生提出了行为要求,还提出了相应的检测措施,把常规教育融入到切实可行的小型活动中坚持每学期开展一次环境教育的升旗仪式,一次环境教育专题讲座,宣传环境保护的重要意义,让学生接受保护环境的教育
4、学生征文写环保学生学习环保知识、参与环保活动后,老师及时__写征文,把所感所思,点点滴滴记录在纸上在征文中,许多学生写出了对环境保护的认识,在合肥市__的环保征文中,我校有一名学生获得了二等奖的好成绩学校__的“我爱我校” “今天我当家”、“走向自然”等征文竞赛也不失时机地对学生进行了环保教育
5、__活动实践环保开展红领巾植绿护绿活动,班班开辟环境区,对师生进行环保教育,树立“人人爱绿、人人护绿”的意识,人人参与养护花草,定期评比或举办展示同时发动少先队员,利用废品搞小发明、小制作,培养队员动手能力和创新能力,让他们__到环保带来的愉悦心情开展节约活动倡议学生做到“四个一”,即“节约一滴水,省下一度电,用好一张纸,节约一粒米”对学生家庭生活用品、用电、用水进行调查,使废品利用、节水、节电、节粮等工作落到实处我校还利用春游或其他社会考察活动,__学生开展“美丽的合肥,我的家”、“做可爱的合肥人”、“保护野生动物”等参观、游览活动
五、体现以人为本,彰显健康和谐在创建绿色学校的过程中,我校利用创建的契机,针对和谐的师生关系,和谐的家校关系,和谐的社区关系都做了大量的工作我们每次__各种活动,都做好预案,防止学生出现伤害事故经常就学生在校的表现,召开家长会,家长、社区座谈会,让家庭、社会共同参与对孩子的教育多次进行教师___征集,学生___征集,周边社区及家长对学校工作满意度的调查等等,了解教师、学生、周边社区的要求,改进学校的工作,使得学校内外的关系和谐
六、培育优美环境,结出硕硕果实“一份耕耘,一份收获”我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力,下了大功夫,相应地获得了可喜的收获几年来,我校环境教育成果显著多名教师的教学设计和论文在市区评比中获得了较好的等次,多名学生的环保绘画作品在包河区的评比中获得一二三等级,一名学生的环保征文获得合肥市二等奖通过绿色学校的创建提升了学校的品位,推进了学校的全面发展,学校也于XX年被评为了合肥市文明单位随着创建工作的深入,我们越来越感觉到绿色学校内涵无比丰富和深刻,越来越感觉到绿色学校的创建与素质教育的开展是殊途同归创建绿色学校是开始,不是结束,开展绿色教育是过程,不是结果绿色学校的发展是一个__的过程,是一个保护并发展的过程,没有最好,只有更好我们将在学习中探索实践,在学习中创新发展,保证“创绿”活动富有时代感和生命力,让绿色在淝河小学师生心中生根发芽、茁壮成长合肥市淝河小学XX-10-27第PAGE页共NUMPAGES页。