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文本内容:
省优秀班级的申报材料分析与省__幼儿园转评申报材料汇编省优秀班级的申报材料分析大一入学时,我们骄傲,因为我们是徐师大新一届社工人;我们惶惑,因为社会工作不为他人所知但是,路就在脚下,正因为别人没有做过,才有我们发挥的广阔天地;正因为外人的不知,我们才要让别人了解此时,我们不单为自己大胆的摸索感到惊喜,同样也__到自己的重任我们勇于实践,探索出一条适合于本专业发展的道路——结合自身专业特点,奉献社会,深入校园,服务大众有了这样的理念,有了这样的探索,就有了心缘志愿者服务队的志愿服务;就有了我们为了调查城区农民生活质量,深入垃圾村走访的经历;也就有了“__艾滋病”“无偿献血”“捐助西部贫困学生”的一系列活动在校园中如火如荼地开展;也就有了资助安徽贫困小学生的对社会责任的诠释;更有了我们走进实习单位的经历了解__的接待,更近距离地看社会不公,人民疾苦,接触工会的工作流程,更真实地体会事业单位的人与事,举办一次青少年科技展,回味我们也有过的童年;还有我们的专业项目实习,同伴教育从中学抓起,把温暖带给孤寡老人,用我们的专业去发掘大家的潜能,也当一把老板赚点小钱……正是有了这样的探索与实践,我们班级在成长中前进,在前进中不断地成长两年半的齐心协力、共同努力,结出了累累硕果,在各类赛场上有我们活跃的身影,捧回了一个又一个荣誉班级连续两次获得校级优秀班__,班级90%的同学获得专业奖学金,有一人次获得国家级奖励,一人次获得省级奖励,校市级奖励多项;学习的竞争中,有我们携手奋进的脚步,打下了坚实的专业基础两年多的磨练我们成长了,进步了,也得到了学校和社会的认可两年的时光,04社工一路走来,细数风景,审视自我,品味收获,竟喜悦发现这个可爱的班级教我们睁开了用心看社会的眼,拨动了我们求知的欲望,给了我们一份社会责任感的胚胎,终于有了一个信念可以让我们深深笃信之,笃行之“助人自助”,何其珍贵!省__幼儿园转评申报材料
一、先进理念提升品位机关幼儿园与时俱进,不断创新办园理念,坚持贯彻“精心、精细、精品,做大、做优、做强”的办园目标,倾力打造“现代化、高素质、有特色”的教师队伍,不懈追求“跳出江苏__园,跨入全国优秀园,打造时代品牌园”的发展目标,在办学理念上,秉承“以人为本”的方针,倡导“让生命更加灵动”教育的理念,牢固树立“深怀爱园之心、恪守为园之责、善谋强园之策、乐办利园之事”的爱园意识,信守“热__儿,尊重家长,回报社会”的服务承诺,努力打造质量效益型现代化精品幼儿园
二、校园文化彰显特色凭借着深厚严谨、大气睿智的校园文化底蕴,我园以科学的教育理念、浓厚的文化气息和优美的校园环境享誉社会制度文化规范人我园坚持“以师幼的成长为本,以幼儿园的发展为本”,不断健全、完善各项管理规章制度,从而增强全园的权利意识、自主意识、规范教职工的主动性和自我发展的责任.心,提高发展机关幼儿园人的层次,塑造健康和谐的人格科学的、以人为本的幼儿园规章制度,充分体现校园文化、凸现人文关怀、注重情感陶冶、__环境影响,使刚性制度的“硬”构建,真正在师幼心灵中“软”着落,形成了具有我园特点的管理文化体系;精神文化激励人我园在巍巍马陵山、滔滔沭河水的滋养中,在钟吾古国、花厅文化的积淀下汲取丰富营养,坚持弘扬“健康、智慧、快乐、和谐”的幼儿园独特文化以教科研为载体,走特色办园之路,注重挖掘、拓展、__艺术教育课程资源,逐步形成自己独具特色的园本课程体系我园大力推进文化的融入和渗透,春风细雨,潜移默化,使之转化为幼儿园教育的生产力、竞争力和工作的凝聚力,形成了我园积极进取、团结向上、自强不息的人文特色,从而无论身着何处,时刻都__幼儿园历史文化的穿透力,到处都溢射出其独有的精神气质和魅力;物质文化陶冶人我园坐落在风景秀丽的世纪__之侧,环绕在沭河玉带之中,四周依偎着绿树藤廊,优美的环境无时不刻地滋养着机关幼儿园这片人杰地灵的热土我园明确树立“环境即课程”的意识,注重__、利用幼儿园的物质环境,创设绿色、和谐、生态、立体的环境,使环境最大限度地发挥育人作用,营造了让墙壁墙饰说话、让花草树木赋诗、让文化设施启智的人文环境,使幼儿园成为“延续真情、传授真知、领悟真谛”的学习之园、快乐之园、智慧之园
三、科研引领专业成长我园牢固树立“科研立园、创新兴园”意识,贯穿“展幼教风采,创研究群体,树科研新风,育名优教师,出研究成果”的研究主线,以“幼儿园要以服务发展为本,干部要以科研创新为荣,教师要以合作研究为乐,幼儿要以快乐成长为悦”为重点,把教科研工作的重心放在师资的培训,科研课题的研究、__,“青蓝工程”的落实及科研成果的转化吸收等方面“十五”期间,我园课题研究取得了历史性的突破,国家、省、市级课题七项,县市及园级课题十三项,三百余篇研究成果在省市__“十一五”期间,徐州市立项课题三项、县级课题七项,正逐步深入开展研究幼儿园科研工作之所以取得如此大的成绩,关键在于幼儿园注重从基础抓起,要求人人有园级或园级以上研究课题,人人参与研究,围绕“质量在科研,质量在创新”的思想,努力改变立立项、开开题、搜搜资料整合整合就结题的伪科研作风,树立“立项重要、开题论证重要,研究过程更重要”的思想意识,加大研究过程管理的力度,定期开展研讨、交流、座谈、讲座……把工作做在平时,注重以研究为中心开展教育教学,让每一位教师自觉地参与到主动研究的队伍中来,让研究成为一种自觉地行为和需要
四、示范辐射携手发展作为一所省级示范性幼儿园,肩负着示范辐射、提高周边园所师资力量的重任多年来,我园坚持以管理科学化、教师专业化、办园特色化,充分发挥了在贯彻学前教育法规、传播科学教育理念、形成教育教学研究、培养培训师资等方面的示范辐射作用,为全面提高我市幼教事业的发展做出了应有的贡献近年来,我园在徐州幼教系统中一直处于领头羊地位,充分发挥着示范辐射作用,徐州市教育局曾以我园为主会场成功地召开了徐州市第一个幼儿素质教育现场会,并以我园为分会场召开了徐州市实验学校创建工作现场会,幼儿园先后接待省市百余所同行的参观学习,多次接待美、韩、___等国际有人来园交流我园在发挥示范辐射作用中采取多种形式建立帮扶关系,扶持他们提高办园水平,赠送保教设备,定期派教师到乡镇幼儿园指导教育科研工作;构建园级__、骨干教师定期交流座谈;__定期观摩活动,通过现场会、研讨会、__开放等形式;搭建学术交流平台,利用我园丰富的人才资源,定期对乡镇幼儿园骨干教师进行专题培训,多渠道、全方位促进方案范文库欢迎您采8集乡镇幼儿园保教质量的提高多年来,我园直接帮助、扶持了多所薄弱幼儿园,使她们由薄弱园成为新沂市、徐州市示范幼儿园和江苏省__园第PAGE页共NUMPAGES页。