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2018优秀教师事迹材料与2018优秀教师申报材料4篇汇编2018优秀教师事迹材料——××老师申报优秀教师材料××,女,年月出生,高级教师,年河南师范大学教育硕士研究生毕业,获硕士学位现为××市中数学教师,初中数学组组长,国家骨干教师从教年来,××老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广__生的尊敬和爱戴年来,她热爱学习,刻苦钻研,先后取得大学本科、硕士学历,成为新一代学习型研究型学者型教师年来,她矢志教学__,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望,为××市初中数学教学__发展作出了突出的贡献
一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多最年轻的教研组组长,最高学位,最优秀的教师,学者型教师……××老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在中享有很高的声望,是青年教师的偶像然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……年月,××老师从××师专数学系毕业,分配到十二中工作,从此踏上了教育征程年轻漂亮的她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,__同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛,在新乡初中数学教学界崭露头角她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意,年××老师被××中__“挖”到这所重点中学,并担任数学教研组组长,全国公务员共同天地然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈__,更来自于对教育教学的深刻反思回想过去几年的教育教学实践,她思考的问题越来越深随着时间的推移,课讲得越来越多,教材也越来越熟,然而面对自己越来越大的名气,面对组里一张张年轻的面孔,面对学生和年轻教师的期待的目光,她却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方”年她走进了河南师范大学,从攻读本科到攻读硕士学位从年秋到年夏,从年夏到××年夏,整整年的时间,××老师走上了充实而又繁忙的求学之路,开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索初回大学,校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛,都深深地抓住了她的心借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个静读的夜晚、___周末总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再,总想多读快读年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工__那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”××老师深深清楚这一点,为此她没有放弃日常教学活动,特别是攻读硕士学位期间,按文件要求可以带薪脱产学习,然而为了真正的学以致用,提高实践能力,她充分利用河南师大在本市的便利条件,不辞劳苦,边教学边学习边研究学校__和老师都被她这种学习精神深深感动,河师大的教授更是感叹,“有这样的优秀教师,中国的教育有希望”求学的路很苦,但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬教育理论开阔了刘丽老师的视野,她一边钻研理论,一边总结教学中存在的问题,写出了五十万字的教学经验总结和论文,她又想,要是把这些成果让同行们__,避免教学中走弯路,不是更有价值吗于是,她开始系统总结自己的教学研究成果年来,她的论文在省级以上刊物发表多篇她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段,受到很多专家的赞赏,并准备结集出版此外,她还出版各种数学__书籍本,受到全国中学生的热烈欢迎十年辛苦不寻常,××老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路
二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇世纪年代末期,××老师开始尝试教学__,她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中“从事数学教学的教师,应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解因为结构性地理解问题,有助于提高学生直觉思维能力,当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时,他们事实上已从整体上、结构上把握了对象”教学中,她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法,把学生从习题和知识细节中解放出来在教学中,她不一味给结论,而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论,从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维,让学生学会学习减轻学生负担是××老师的另一个重要课题××老师认为“学生课业负担重是普遍存在的问题,这个问题困扰了教育多少年,苦无良策可以说产生课业负担的主要原因在教师教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法”爱因斯坦的名言也是她的口头禅“负担过重必然导致肤浅”,她要把这句话渗透到学生的灵魂中去,让班主任、家长和学生从思想上松绑,为自己教学方法上改进提供条件把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求作为市中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长,刘丽常常在思考这样一个问题“究竟是培养健康而杰出的高素质人才,还是只追求教学重压下的高分效应?”他说,不是不要分数,而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸××认为,不能正确地对待解题,将学生的手脚束缚在题海之中,这是当前中学数学教学中亟待解决的问题在数学教学中,她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式,打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规她的数学课一般只讲分钟,她把大量的时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,课余时间学生自己安排,真正体现了学生的主体地位教学中,她一贯实行__教学,充分相信学生她常向学生渗透“__不必不如师”的观点,打破传统的师道尊严,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论她从不担心学生的脑子够不够使,比如教三角形内角和定理的证明时,课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明,而她则是把问题交给学生,上来就让学生猜想三角形内角和是多少,再让学生提出自己的证明几种证法出来后,她再问“那么多边形内角和是多少”,学生答“(—),”并把几种证法写在黑板上,她做总结说这就是数学归纳法的思想数学归纳法是高二才接触的东西,可是,求三角形内角和的初一学生就知道了,这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明”充分调动学生学习的主动性和自觉性学生们说,我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!新课程__是她的一个新的课题年,新课程__实验试行凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底,她大刀阔斧投入__实验亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案,编写《新课程实验目标丛书》,注意学生个性特长的发展,为学生构建开放的学习环境,对教师的能力、水平也是一次检验以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后,她又主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出这种全新教学模式的评价原则,坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则,详细制定了评价内容及标准通过评价机制规范评价行为,发挥正确评价的激励导,全国公务员共同天地向作用,促进研究性学习真正收到效果她带头上研究性学习示范课,亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥,师生关系充满了真情、友情研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式,和学生打成一片,融为一体,边指导边学习,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友她把研究性学习定位在面向全体学生,培养研究意识、体验研究方法上通过学科研究性内容的渗透和延伸,培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力通过自主学习、合作学习、探究性学习,实现学习方式的根本性转变研究性学习是对传统接受式学习的理性批判,对创新精神和实践能力的具体描述,也是对终身主动学习的一种构建她带领下数学组在数学方面有数十个课题组,师生完成了多项研究性学习课题这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心,这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的,正是现在学生所需要的实践能力和创新素质××老师的__赢得省市教育界一致肯定,年月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖,年月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖,年月她参加河南省__课大赛获得一等奖多项课题获新乡市优秀教研成果奖
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛“人格是最高学位”,这是××老师的另一个口头禅,也是她人格的真实写照成功的××老师以其高尚的人格感染学生,更影响了中甚至全市的数学教师作为数学教育界的知名人士,她担任市说课和__课评委面对参赛教师,她从来是知无不言,言无不尽,是最受市里老师信任的教师之一对前来请教的老师,她为他们出谋划策,查找资料然而,对那些想投机取巧者,她又会毫不客气地给予他们痛斥“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则作为教研组组长,对待组里的新教师,她更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德__他们探讨教学方法,提高教学水平在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干,其中××、××还获得市__课一等奖忠于党的教育事业,无私地奉献自己,××老师是教师的楷模经全校教职工__评议,一致推荐××老师参评××市优秀教师2018优秀教师申报材料4篇
一、基本情况我叫xxx,男,1973年10月出生,现年38岁,本科,现任职于坪上镇洪溪学校,元月参加教学工作;20度考核被评为“优秀”
二、申报理由本人忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以教书育人为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了很好的成绩一教学教研工作
1、勤勉教学,成绩突出作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求从教中,一直工作在教育工作的第一线;多次充当初三英语把关教师,在中考中所带班级英语成绩名列前茅因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我-连续四年被坪上镇学区评为“优秀教师,”“优秀班主任”受到了学校__以及同事的赞赏任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习英语,在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围我在教学过程中开展生动活泼的“课前三分钟”活动,活动内容有“每日一佳句”、“精彩小故事”、“地道两成语”、“英语学习方法谈”、“记者见面会”等等项目,这些活动极大的__了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的英语语言表达能力,起了很好的导向作用,效果显著多年的教学使我认识到,阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够,所以,教学中我很重视抓学生的单词记忆,授与记忆方法,反复训练,巩固加深阅读是语言能力提高的最有效的途径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段,更能获取各种信息,扩大知识面,还是巩固加深所学词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机阅读应贯穿于整个高中阶段,每天坚持一直以来,我都要求学生每天坚持阅读,鼓励他们看英文报,如《21世纪英文报》,鼓励他们读背《新概念英语》,尽量多地吸取地道的英语这样,就有效地提高学生学习英语的兴趣,提高学生的英语能力为了提高学生的写作能力,我精心编造一些句子,让学生每天翻译两句,不断熟悉所学句型,逐渐形成英语思维,避免中文式英语的表达所带班级英语学习气氛浓厚,学生爱学乐学,成绩优良在__学生参加英语能力竞赛中多次获奖在全国中学生英语能力竞赛中我指导的学生袁帅、李淑仪获邵阳市三等奖在全国中学生英语能力竞赛中我指导的学生164班李洁、获市一等奖166班刘浦灵.李勇兴获市三等奖全国中学生英语能力竞赛中,__学生钟红梅获全国三等奖,袁俊与__获市一等奖在全县英语听力竞赛中,获优秀__奖
2.深入钻研,大胆创新任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科最新的__趋势,理解国家基础课程__的发展方向a.积极参加科组、备课组活动,定期听本科组老师的公开课以及县英语教研室__的公开课,不放过任何一个学习机会,注意以他人之长补自己之短;与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同__教学研究专题提出了“英语教学既要扣住课本,又要跳出课本;既要抓紧课堂,又要跳出课堂”的教学模式任现职7年来研究的主要专题有“小组合作学习激活英语课堂教学”;“运用电教手段优化课堂教学”;“英语短语归类教学”、“英语作文常见病句”、“语言、语法、词汇训练”、“中考阅读题的训练方法”、“中考考点研究”等通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果b.任现职以来,我积极承担镇、校级公开课教学,均受到广泛好评在坪上镇第6届__课竞赛所上的《whereismypen》得到了同行的好评获镇二等奖连续参加几年的__比赛均取的理想的成绩学年,我承担坪上镇初三学科分析会教学示范课复习宾语语从句,获得同行与__的一致好评c.积极营造校园学习英语的大环境,激发学生学习英语的兴趣__学生开展有益的课外活动,成立英语活动小组,如开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文,其中指导学生参加第三届洪溪学校英语语言文化艺术节获诗歌朗诵一等奖这些活动极大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活,极大地激发了学生学习英语的兴趣和热情,也提高了学生对英语学习的认识
3、重视实践,总结提高在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,撰写了大量的教育教学方面的论文,在省.市、县、等专题研讨会上交流撰写教学论文.6月《谈以学生为中心英语课堂教学模式》获省级一等奖,.6《农村中学生巧计单词探讨》获省级二等奖,.11《浅谈初中英语教学“后进生”培养》获省级三等奖,事迹材料《优秀教师申报材料》.11《谈英语课堂教学时间优化》获省三等奖.11《课要务实教应求真》获市级一等奖.12《把主动权真正交给学生》获县二等奖在教好书的同时,利用业余时间,给我县教育摇旗鼓劲到目前为止,在《中国教育报》、《湖南教育》、《科教新报》、《邵阳日报》、《邵阳晚报》、《新邵信息》、《湖南科技报》、湖南红网、湖南教育网、邵阳新闻在线等新闻媒体发表文章432篇正在勤于思考总结,使自己的教学不断得到提高
4、信息革新,多元发展我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩利用学校多媒体教室资源,利用powerpoint、flash和authorware等制作多媒体课件,力争每周一次这些课件大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎同时,我认真钻研业务,了解英语教学最新的发展趋势,不断的更新知识,订阅了大量相关资料,参加县、镇、学校__的各类学习,使自己的业务能力和教学水平不断提高
5. 扶持后辈,共同进步一枝独秀不是春,百花齐放春满园,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极承担培训青年教师的工作任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子一帮一活动中,积极扶持青年教师成长,分别在和与青年教师肖慧红、刘立斌结成对子,与他们互相研究,交流教学体会,在教学上尽量地给予支持帮助,毫无保留地传授自己的成功经验,使他们更快地成长,成为英语科组的骨干力量
二、德育教育工作我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程只懂教书不会育人,不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之” __的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,所教班级形成良好班风、学风,涌现不少先进06届李典麒同学被评为邵阳市优秀学生学生所教班级多次被评为校“文明班”和“优秀班__”,本人也多次被评为优秀班主任在实际工作中,一是坚持以“从大处着眼,从小处着手”原则开展德育工作引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,每人都有奋斗目标,每人都有座右铭,建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等,建设高品位的班级文化,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,使学生懂得“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理,从而养成良好的习惯和培养严谨的作风二是加强与各科任老师的合作与沟通,在工作中牢牢记住“既要教书,更要育人”的原则,做到全员参与育人每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前进道路上激励学生的工作及时利用政教处、团委及多个科组编印的《曦蕾》教育学生,引导学生建立良好的班风三是重视班会课这一重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课和家长会的方式,较多地运用交流、对话、恳谈会等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班__的归属感运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的内容,对学生进行正面教育从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则,就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位,然后才是‘晓之以理’对待这类学生,我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩06届刘昭晴同学是校出了名的恶搞学生,旷课、早退、迟到样样有__后,我耐心地做他的思想工作,及时捕捉他身上的闪光点,采取优点激励法,当我发现他的画画得特别漂亮,就有意识地让参与负责班级的板报、手抄报工作,培养他的责任感和自信心另外,有意识地关心他的学习和生活,一次,他生病发高烧,我送他去医院打吊针,并陪同他到深夜直到他家人来到终于,他受感化了,恶习逐渐改掉了,最后顺利考上了新邵二中在自己的实践中,我总结出一条经验当好一名老师,仅仅靠“嘴”和“手”是不够的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐
三、以后的工作设想
1、努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习新课程__的理论,把握英语学科的__方向
2、积极参与学校的课题研究,主动去承担研究新的课题尽力推动英语教学__与研究的发展,积极探索信息技术与英语学科整合的途径
3、主动承担公开课等教学教研活动,在实践中不断磨练提高自己
4、积极开展对外交流活动,不断学习,提高业务能力,学习先进经验
5、牢固树立科教兴国的思想,更加严格要求自己,敬业爱岗,不断进取,为祖国教育尽自己所能在教育教学中,我爱岗敬业,勇于进取,辛勤的汗水终于有了收获的喜悦
1..考核被评为“优秀”;、、、获镇“优秀教师”称号、获镇“优秀班主任”称号获镇“优秀教研组长”称号
2.历次考试成绩都名列前茅上学期所教151与153,2班英语会考成绩全镇名列第1名和第2名下学期所教164班和166班的英语在全镇名列第一名和第四名上学期所教164班与166班英语在镇统考中又名列第2名与第3名
3.__学生小有成就__八年级学生李颖参加全县英语听力竞赛获优秀__奖1月.__166班学生李勇兴、刘浦灵参加全国英语能力竞赛喜获邵阳市区二等奖__164班学生钟红梅、__、袁俊同学参加全国英语能力竞赛钟红梅同学获全国三等奖,__与袁俊获邵阳市区一等奖
4.、、、参加由学区__的初中英语__课竞赛中都荣获二等奖参加学校__的青年教师教学比武获一等奖
5.教学之余不断提高自己,笔耕不辍,时常有文章见居报刊12月被邵阳市教育局评为政务信息保障工作先进个人《新邵坪上洪溪学校开展爱惜粮食文明用餐评比活动》一文获优秀作品奖,被新邵县委宣传部评为“度优秀通讯员又被邵阳市教育局评为“优秀通讯员”由于__的一直关怀与教育使我取得了不少的成绩,在此说声感谢!我会在以后的教学过程用教育创新开启学生的智慧之门,用爱心培育百花盛开,在自己平凡的岗位上不断前进申报人xxx优秀教师申报材料__x同志,老干部大学《易经》教师,担任易经一班二班教学,“自强不息,厚德载物”,在各个方面均表现优秀__素质优秀她积极认真参加__学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,“家事国事天下事,事事关心”,认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,有坚定的__主义信念她不计报酬,做事高调,为人低调,热心公益,团结同志,顾全大局,充分发挥先锋模范带头作用敬业态度优秀她服从工作安排,不挑肥拣瘦,不斤斤计较,任劳任怨,兢兢业业她认真汲取先进教学经验,不懂就问,不耻下问她充分利用课余时间,深钻教材、大纲及教辅资料,把握课文重点难点,精心设计教学过程、作业,做到“一课一得”《易经》班学生来源广,文化底子差针对现实,她做了大量耐心细致的工作,经常找学生谈心,分析道理,口干了,喝口水再讲,头痛了,停一停再说,直至学员茅塞顿开,柳暗花明工作能力优秀实际工作中,始终践行“学高为师,德高为范”的信条,求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作,认真钻研《易经》,做到“爱校如家,爱生如子”“以情育人,以情感人”她教学目标明确,教学内容准确无误,既注重知识传授,又注重能力培养,既教书又育人,文与道相统一她善于调查研究,了解学生实际,从实际出发,因材施教,做到“心中有学生,胸中有教法”师生双方积极性高,课堂气氛活跃,教学效果良好,受到学员好评教学艺术优秀“随风潜入夜,润物细无声”她积极带领学生参加各种活动,形式多样,教法灵动,弘扬民族精神,传播传统文化
(一)默哀追思,感恩无限9月9日,毛____纪念日,她带领全体学员庄严肃立,心向北京毛__纪念堂,默哀三分钟,衷心感谢毛__,追思伟人功绩,追念伟人情怀,追寻伟人胸襟9月30日,烈士纪念日,全体师生再次肃立,心向人民_____,默哀三分钟,缅怀成千上万的烈士们,深切感谢他们抛头颅,洒热血,换来和煦明媚的新社会短短的祭奠,充溢的是感恩,荡涤的是灵魂
(二)曲阜淮阳,圣地寻踪她带领学员去曲阜,参拜孔圣一路高歌一路酣畅,孔林古柏蓊郁,孔庙庄重颂读她带领学员登泰山,拾级而上,眼见的是美景,感悟的是智慧,提升的是境界她带领学员去淮阳,参拜太昊陵万亩龙湖,残荷听雨;太极门,俯仰天地;八卦坛,青砖铺地;蓍草园,灵物堪奇焚香叩首,心念感恩;祭文情深,真切寻根“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”胡秀梅同志,在学校__正确__下,认真履行教师职责,出色完成教学工作,不愧为我们的优秀老师xx班XX年12月26日优秀教师申报材料老师先进事迹汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春 --- ---xx__师先进事迹材料xx__师1984年毕业于河南大学__系,是全国知名__教师,高考研究专家,河南省中招考试命题专家组成员,河南省学科带头人,中学高级教师,xx市x中__教研组长一位老师曾经感慨地讲述过自己的亲身经历在去北京的火车上,一位旅客问他是哪地方人,他说是新乡的,周围人都显得“孤陋寡闻”,不知道新乡,旁边一位北京大学女大学生插话说,我知道,我们山西大部分地区用的都是新乡xx__师编写的__参考书知xxx,所以知新乡,一时成为新乡__教学界同仁的美谈20年来,为了提高学生素质,培养学生能力,他埋头苦干、孜孜以求,全身心地投入到教学和科研的世界中,先后主编参编__教学用书11本,撰写教研文章20余篇,共计500多万他所带的班__成绩年年名列全市前茅他热爱学生,做班主任所带文科班上本科线和重点线人数到现在依然是学校最高记录,超过一所省重点中学他创办的xxx人生价值演讲比赛和爱国主义诗歌朗诵会已成为学校德育教育的重要组成部分,成功地举办了十多届,影响着xx学校一届又一届学生然而谁知道名气后面付出的努力和艰辛呢? 把教育当生命 xx__师出生在一个老干部家庭,父亲是一位有30多年党龄的参加过抗美援朝的老军人父亲家教严格,为人正直朴实,这些都深深影响着他1980年他高中毕业时,父亲郑重和他谈话,希望他选择教育事业父亲和他谈朝鲜战场,谈科技的__父亲说,民族振兴靠教育,希望__敢于担负起民族振兴的重任在那个教师地位和待遇还很低的年代 ,父亲的远见卓识深深地震撼了他年轻的心灵他毅然在自己高考志愿填上了河南大学四年的大学生活增长了他的知识,也更坚定了他投身教育事业的决心1984年,作为优秀大学毕业生,不少行政机关希望他加入,但他还是选择了xx市x中 初为人师,他发现学生并不像自己当年那样喜爱__课在学生心目中,__成了枯燥、道德说教的代名词当他在一本专业__上看到__课居然排在最不受学生欢迎的课的首位,他的心被深深刺痛了前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“没有情感,道德就会成为枯燥无味的空话,只能培养伪君子”要把教育当着自己的生命,要把__教育当着自己的生命,全身心投入教学活动中去 用热情点燃热情,用生命唤醒生命,xx__师在心中暗下决心,要让自己的课堂充满生命的活力 同志们都知道,20年来,xx__师几乎没有休息过一个星期天无论是寒冬腊月,还是酷暑盛夏,一桌一椅一小灯是他最忠实的伙伴,见证着他为自己心爱的事业奋斗的过程为了上好一节课,他翻阅几乎所有能接触到的资料为了让课堂充满__,他认真琢磨每一句课堂语言为了弄清楚当前的热点问题,他跑河南师范大学,不惜花费高额长话费向北京专家求教 由于__劳累,xxx犯有高血压等多种慢性病,痛苦折磨着他,但为了他心爱的事业,他依然坚持着XX年,他由于高血压晕到在地上,妻子把他送到医院 ,输完液他连家都没回就直奔教室妻子生气地说,你真的是不要命了他笑着对妻子说,教育就是我的生命,没有教学,没有学生,我的生命也将完结 父亲理解他,XX年,父亲患心肌梗塞住进了医院,让大家瞒着他,直到他回老家后才知道父亲还在医院男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时望着父亲虚弱的身体,__师的泪水禁不住流了下来为了教育,为了父亲,为了学生,他还有什么放不下的!付出的是汗水,收获的是成绩以教育为生命,教育生涯也必然洋溢着生命的__,课堂也必然充满活力__师的__教学开始活起来,学生热情开始高起来从爱国主义诗歌朗诵比赛到人生价值演讲,从哲学辩论会到经济小调查,学生发现原来__和生活__得如此紧密他的__课燃烧着青春的__,充满了探索精神学生的兴趣提高了,思维开阔了,成绩也突飞猛进1987年,他带班主任,首届学生取得优异成绩毕业生吴涵波、常海分别获得总分和__单科第一名19__年,他的第二届学生上本科线19人,创我校普通班最高从1993年开始,__师的研究成果也陆续出版,受到全国读者的欢迎他主编的《高中思想__课导学系列丛书》共11本印数已经达到30多万册录制他主讲的《高中思想__课导学》磁带和vcd也深受全国中学生的喜爱xx__师的努力也赢得学校__和老师们的尊重,从1995年开始,他连续多年被评为优秀教师XX年,xx__师又被评为河南省学科带头人 将爱心献学生 18年前《新乡晚报》登载了一位教师的感人事迹一位教师在路上看到一个
十二、三岁的少年因肚子剧疼在痛哭,二话没说背起这位素不相识的孩子来到医院,并垫付了医疗费家长多方打听,才找到这位教师,并投书《新乡晚报》这位教师就是xx__师__师认为,爱孩子应该是教师的职业品德教师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个孩子,每个孩子都具有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的,只有独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子去不断地自主探索,才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥一个好的班主任心中永远不能有“坏学生”这个概念只有从内心爱学生,以诚待学生,关心学生,理解学生,体谅并帮助学生解决生活和学习中的难处,才能真正激发学生的求知欲,调动学生的学习兴趣他深信付出一分爱,就会有一份回报 有一个女生因受社会青年纠缠,又与家长争吵,赌气出走家长生气地自己回家,宣称不要这个____师没有放弃,找了一个通宵,终于在一个学生家里找到孩子他首先找到那社会青年,要求他不要再来纠缠,又找这位女生谈话,和他谈社会,谈人生,女孩子泣不成声,洗心革面,重新做人19__年,该生以优异的成绩考上大学家长专请书法家冯志福为靳老师写了一幅对联“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩” 91级学生郭志勇,父母离异,将他判给父亲父亲下岗后,家中的生活更加困难,因此该生非常自卑靳老师找到他,说,你是我的学生,也是我亲人,你只管好好学习,你的学习费用我来负担在靳老师的帮助下,1994年郭志勇顺利考上大学在给老师的信中,他深情地说,“老师,没有你,我可能和我父亲一样正在马路上摆地摊,没有你,我的生活还是一片灰暗……我真的想喊你一声父亲……” 教育家朱永新说过,只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣你爱学生,学生也才会爱你靳全中教育的爱换来了他事业的成功对学生的爱也换来学生的尊敬在学校评教中,他年年被评为“最受学生欢迎的教师” 视同志为亲人 xx市x中的__教学新乡享有一定的声誉,离不开xx__师xx__师认为,教育离不开竞争竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的显著特征一个不善于合作的教师,他走不了太远因为这个社会是需要合作的社会社会如此,教师职业也是这样我们的教育对象,我们的学生,处在非常复杂的社会环境中,时时刻刻接受着多方面、多层次的影响教师的影响在多大程度上能够成功,取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量,共同对学生施加影响对于一个会做工作的教师,他会调动千军万马来实现自己的教育抱负 作为x中__组组长,河南省学科带头人,全国知名的高考研究专家,他是全组教师的年龄最大的,是名副其实的老大哥在组里,他是有求必应xx__师做公开课,他亲自做示范x__师刚从初中部上来,他主动将自己多年积累的教学资料送给他,为他改教案,说课 在他的带领下,全组一改____文人相轻的毛病,真正做到文人相“亲”全组成员是志同道合的同志,也是相互关心的亲人一人有困难大家来帮助,有竞争,更多的是合作如今,高中__组教师人人都是骨干教师教育需要理想,只有燃烧起理想的火焰,我们才能使我们整个民族变得强盛,变得有凝聚力,我们才能在与世界各国的竞争中站住脚教育是永恒的事业,一代教师的追求,两代教师的追求,全体教师的追求,会在校园里燃烧起理想的火花,并从而使我们的民族燃起理想的火花xx__师将教育当生命,把全部爱心献给学生,带领全体组员为民族的振兴而奋斗,从他身上我们看到了x中的希望,看到了民族的希望 xx市第x中学优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师从事教育教学__五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、__的信任和肯定
一、学而不厌——做一个学习型的教师现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心那时,我从事教学已经__年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异的成绩,__信任,家长称赞,学生喜欢,社会认可,教学成绩始终名列统考前茅到了XX年,我县开始实行新课改,我特别强烈地请求__让我参加第一轮新课改教师培训我是带着兴奋、期待和勇气去的,崭新的理念,专家的解读让我耳目一新开学了,我决心一试身手,再创佳绩但说来容易做来难,一年级学生刚刚入校,各种习惯尚待培养,自主合作探究的学习方式如何落实到课堂上让我感到无从下手但我自认为学习了新理念,就照猫画虎地进行,其效果可想而知,有时课堂乱成一锅粥,有时又沉寂得让我心里发虚,相同一个题目,有的学生两三分钟就掌握了,有的五六分钟还入不了脑,有时教着教着,就又忘了学生,不自觉的有回到教学老路上去了,老师台上教学生跟着念以往的教学习惯和思维方式几乎成为惯性,阻碍着我迈向新理念的步伐我一开始的兴奋没有了,整天变得灰溜溜的,还好,我的勇气还在,我就是要挑战自我我在警醒着自己,要把专家们提出的先进理念演变成自己的课堂教学实践,再凭借以往的经验是行不通了,仅凭借培训中学到的一点新理念的皮毛就想把新课改搞好也是行不通的,必须真正的学习了,我重新捧起新课标,重新理解新理念,反反复复地看新课改课例及专家点评,边学习边实践边反思边摸索那段时间是最痛苦的,但也是特别快乐的,我对新理念的理解变得深刻了新课改的出发点是让学生变“苦学”为“乐学”,教师观念的更新已是____了于是,我把教学的重点放在了兴趣的激发、方法的引导上,培养学生__学习的能力,我的课堂在悄然发生着变化,学生在小组内有秩序地合作学习,交流、总结“海纳百川,有容乃大”,教育教学的过程,也是我学习与提高的过程我读教育经典、读名家名作;读天地生、读文史哲、读苏霍姆林斯基、读魏书生……我时刻提醒自己,要永不满足于现状,边学边干,做一名终身学习的教师每次外出学习、听课,我都会买回来一二百元钱的教育教学方面的书籍,然后是孜孜不倦地读,如饥似渴地学,窦桂梅的课例《火烧圆明园》曾让我激动得热泪盈眶,于永正的《教海漫谈》让我感到了__的教育智慧,支玉恒的《课堂实录》让我汲取了不少教学灵感……天道酬勤,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶XX年我是全县唯一参加济南市教师素质大赛的农村小学教师,XX年,我参加了济南市现场论文写作比赛获得二等奖连续三年被抽到xx县参加教师业务考试,每次都获得成绩优秀荣誉证书撰写的论文多次获全国省市县奖,有的在刊物上发表
二、诲人不倦——做一个热爱学生的教师XX年春我奉调到南门小学接手了一个班,这个班是什么状况呢?之前,由于各种原因,语文教师已连续换了几位,有时几位老师轮换着给他们代课,学生的学习成绩和习惯养成可想而知校长告诉我这个班的一些情况,要我担任语文课和班主任即使我有思想准备,但踏进教室之后,仍让我感到吃惊,教室内你追我跑乱成一团,大呼小叫吵成一窝粥我忍住火气,静静地等,好长时间,班内才稍稍安静下来,其实,他们是想看看新来的老师的反应我想,他们本来就够不幸的了,不能再埋怨了,让他们的心灵得到安慰是我的责任,声色俱厉带来的恐怕又是心灵的伤害“亲其师,才能信其道”爱是信任的基础和前提师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢你的课我说“大家能静下来,说__中还是有纪律观念的,也说明大家对我的到来可能也是欢迎的”我这样做恐怕他们真没想到,停了一会儿,班内响起了掌声,继而热烈起来就这样,第一节课还算平静地上了下来可是,第二天,交上的作业不到总数的一半,上课时一问,他们的回答真是出乎我的意料,有的说,作业被妹妹扔到水盆里了,有的说,作业被奶奶点炉子用了,有的说,作业被狗拉到猪圈里去了,有的说,走到商场门口掉了没来得及拾……当然,我很明白,这是借口或托辞,这只是一种表象,而是没有养成良好的学习习惯好习惯,绝不是一朝一夕养成的,但如果再不开始培养,就是对他们的不负责任,于是我说“今天上午能够抽时间补完或下午来到就能交给老师的同学,仍说明你是个热爱学习的学生,如果下午放学时仍不能完成,请告诉你的家长老师会在学校陪你做完作业”下午,我陪着四个同学做到最后,没有训斥和说教,但学生们明白了完不成作业是行不通的,懂得了什么叫“今日事今日毕”,那天,全班全部完成了作业之后的一段时间,我把重点放到了学生各种习惯的培养上,与任课教师合作,与家长沟通,与学生谈心,鼓励与严格要求相结合经过艰苦的努力,我们班大变样,班风正了,学风浓了,经常夺得学校流动红旗甲洋洋同学的家长说“多亏杨老师接这个班,不然,我们家洋洋就完了”做了__多年的班主任,我的脑海里,每一个学生都是一颗明亮的星星我善于挖掘学生身上的闪光点,观察学生的一些细微的变化,遇到问题,学生也乐于接受我的教育、引导;我关心学生就象关心自己的生命一样赵艳丽是我从四年级__以后进步最快的一名学生,在新一轮班竞选中,她被选为课代表和学习小组长这让她感到特别高兴,积极性越来越高,主动帮助有困难的同学,积极参与班级的活动,与之同时,她也变得忙碌起来我为培养出又一位好学生而高兴忽然,一天早上,赵艳丽趁着交作业的机会,交给我一封她父亲写的信,原来,家长希望孩子把精力都用在学习上,不想让她过多地参与班内事务,建议不让她再当班干部了我从她通红的双眼赵,看到了她爸爸给予她的压力我问她,能不能让我与家长见见面,她摇摇头,显然很为难,但我分明我看到了她眼中的希望与渴求于是,我提起笔来给家长写了___,分析了赵艳丽优点,说明担负一定的责任对她是一种锻炼,能使她更上一层楼,如若毫无理由地撤换,带来的直接后果是损伤了孩子的自信和自尊,这种影响将在很长时间内难以消除中午放学时,我把写好的信单独交给了赵艳丽下午,在我的急切盼望中,赵艳丽手中举着一张纸飞快向我跑来,边跑边喊“老师,爸爸同意了!”我心中一热,接过信来,打开,迅速浏览一遍,然后对站在身边眼中含着泪花、脸上笑得如花的赵艳丽说“你爸爸真好!上课去吧!”这是我最想看到的结果,为能够又一次“成就”了一个全面发展的学生而激动曾被评为济南市优秀班主任的我,心中始终有一个信念热爱学生,关心爱护学生,是一个教师永远应该具备的最基本的道德素质
三、精湛业务——做一个研究型的教师我获得过县百佳教师、教学能手称号,多次获得教学评比一等奖,多次上展示课、观摩课,现在是县、镇小学语文学科带头人,xx镇小学语文__教研员、镇语文__备课组组长从教__五年,我始终奋斗在语文教学的第一线,紧跟时代步伐,精湛自己的业务,做一个研究型的教师转变学生的学习方式是我教学实践中的研究重点上《赤壁之战》一课时,课文结尾讲曹操大败,从华容道逃跑了一个学生站起来说“《三国演义》上讲的是关羽把曹操放走的我想问问,假如关羽就是不放曹操,会是什么结果?”我心中暗喜,又是一个拓展学生思维的良机,就逆着学生的思路,试图激起一把火“那曹操肯定在劫难逃”果然,学生急了“那可不一定,那时他手下大将张辽、徐晃仍紧随着曹操,如果他们拼死缠住关羽,说不定曹操还真能跑了”受此启发,读过《三国演义》的同学都加入争论的行列……其实,争论的结果已不重要,关键是在创新理念指导下的课堂,学生们创新思维的火花得到了点燃,他们的个性得到了张扬我想,充分尊重学生,平等对待学生,开放我们的课堂,把话语权交还给学生,激发他们的思维,使每个学生都有自主探究的空间,发挥潜能的余地,何愁学生不能主动的发展?而这,需要的是教师的敬业精神和深入研究的毅力我不仅钻研自己的教学工作,而且__着全校的语文教学教研工作每个学期我都会带领语文教师选出一个方面进行专题研究,我带头讲课、反思、从实践到理论再回到实践,老师们也受到影响,教研的氛围越来越浓,我校的语文教学教研水平不断提升,学生的语文素养得到了空前的提高,许多学生,在各级读书、写作比赛中获奖XX年,我们语文教研组被评为县校本教研先进教研组,我校12名教师中,3名教师被评为县教学能手,6人分别被评为县、镇学科带头人我们xx镇的__备课制度,极大的发挥了教师的“集团优势”,引领着教学__的方向XX年,受教办廉主任指派随几位__赴河南考察学习回来后,进一步学习、吸收、消化,在教办、学校__的大力支持、指导下,首先制定出语文__备课方案,选择四五年级进行试验,先行研究课程标准、通研教材、单元备课,在这个过程中,要确定研讨的时间、地点、主讲人员,还要考虑到不同学校、不同教师的特点,通过一年多的实践研究,确定了__备课“三案定教一反思”的基本流程,提高了教师对__备课发挥教师“集团优势”、引领教师专业成长的认识,成为了一种具有实际价值的校本教研活动XX年3月,全镇范围内的小学语文__备课转向课堂教学实践,从提高课堂时效性出发,我带头和镇语文学科带头人分别在不同时间、不同学校、不同年级上课,供相同年级的语文教师观课、评课,听课教师和讲课教师交流教学中的优势与不足,探讨改进的方法和策略从XX年至今两年半的时间内,xx镇的小学语文__备课正走向深入,由研讨教材到探讨课堂,由理论到实践,由单兵作业到集团作业,由点点滴滴的积累到汇集总结出一些经验做法,有了初步成效我为此做了大量的工作,为xx镇语文教学效益的提高贡献了自己的一份力量,同时,在这样的工作中进一步提高了自己的业务水平
四、勇挑重担——做一个有责任心的教师我常常想起的一个词是“尽职尽责”,它是一种责任,一种义务,一种应为此付出心血、汗水甚至生命的使命它确确实实激励着我乐于勇挑重担,乐于兢兢业业XX年9月,学校__决定我抓学生德育工作我感到了肩头的责任,因为它关系到学生的行为习惯、思想品德乃至如何做人围绕德育工作“强化规范突出特色”的目标,首先从细节上规范学生的行为,我带领值班教师和学生加强值日检查,经过努力,收到了可喜的效果早晨,学生踏着《读唐诗》的音乐节奏秩序井然地走进校园,午间,学生自觉地进入阅读状态,课前十分钟演讲进行得有声有色,课间操,见到的是学生整齐有力的动作,课间,不再见楼道上的追逐打闹,上下楼梯靠右行已成习惯,地上废纸有人捡,水管滴水有人关……其次,开展一月一主题的系列教育特色活动,极大地提高了学生的自主意识、责任意识和创新精神三年来,学校少先队被评为济南市三星级少先大队,xx县示范化少先大队,县首批团队工作示范学校,县团队工作突出贡献奖XX年3月,我校的省级课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”实验正式起步,这是一项系统工程学校__又决定我来领军,我立即着手行动,印发调查问卷,分别对教师、家长、学生进行学生阅读情况的调查,对学生的阅读量、阅读兴趣、阅读习惯、阅读品类、阅读时间、教师指导、家长态度等进行调查,在此基础上,带领全体实验教师分析研究,、交流研讨,形成共识,然后集思广益,根据我校特点和学生阅读实际,确立各年级组的阅读类型、内容等,并制定指导方案最初,还是处于摸索阶段,确实存在着巨大的挑战,但___退缩,针对出现的问题,制定读书细则和评价方法,全面促进学生读书活动的开展与研究,通过名书推荐、好书漂流、演讲比赛、读书沙龙、主题辩论会、读书故事会、诗歌美文朗诵比赛、书香班级评比、读书之星、家庭小书架评选、编排课本剧、“我与书”征文、读书笔记、读书书签、手抄报展评等活动,拓宽了知识面,提高了读书兴趣,养成了习惯,获取了真知,树立了理想我校的读书活动,受到多家媒体的__,xx电视台、公众信息报、济南日报、济南电视台、教育导报都做过报道,引起了社会的广泛赞誉本学期,学校读书活动成果要进行一次集中展示,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围正逢其时,xx县教育局“读书富脑工程”启动仪式,我们南门小学是现场会学校之一本次展示的一大难点就是设计一台精彩的读书节目校长决定,这个任务由我总负责说实话,压力不小,在校长的支持下,我迎难而上,几次召集学校骨干教师就节目形式、表现意图征求意见和建议,然后,我根据学校开展的读书活动实际,制定了详细的方案,根据不同老师的特点确定节目负责人,写出剧本所有的剧本我都要一一审看,一个情节一个情节地研究,一句话一句话地斟酌,提出修改意见,有时为了一个用词要反复推敲琢磨,有时一个情节要冥思苦想好几天,有时一个剧本要__好几次放学了,我还在办公室琢磨着,门卫有时忍不住了,跑到楼上来说“八点了,全校就你自己了”回到家,孩子又说“光等你了,我早就饿得肚子咕咕叫了”晚上常常到了十二点还没有睡意,真是到了废寝忘食的程度剧本基本完成,又要选学生演员,进行排练这个过程更劳累,每天下午课外活动时间,我都要在一楼到四楼不同的排练室之间来回跑,帮助老师出主意、提建议,进一步修改剧本,完善设计,不少碰到我的老师说“杨老师,看你天天这么累,真是太负责任了注意身体啊”到了后期,道具要准备、服装要定做、场景要布置、课件要制作,都要由我来协调置办;请来__专家审看指导,提出的修改建议要逐一落实;有的节目被拿下,我又要去做老师和同学的工作,解释安慰,确实忙得不亦乐乎最后的展示,我们这台一个小时的演出,真是精彩极了,展示了南门小学师生的风采,展示了我校读书的成果,得到了与会各级__和老师们的高度赞扬,之后几天,给学生家长的汇报演出同样获得了热烈的反响“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”我用自己的行动印证着罗丹说的这句话,用自己的行动实践着“做一名执著于教育事业的教师”的人生信念第PAGE页共NUMPAGES页。