中学德育特色学校创建汇报材料与中学德育自我鉴定汇编

中学德育特色学校创建汇报材料与中学德育自我鉴定汇编中学德育特色学校创建汇报材料XX中学的前身是1840年由XX、XX、XX三县客籍人集资建造的XX书院，这是当时三县客籍人的最高学府1928年，毛__、__井冈会师后，在XX书院成立了红军军官教导队，负责培训__武装干部，实际成了中国_____的中国__的第一所“红军学校”XX中学坚持“规范十特色”的办学方向，始终坚持“五育并举，德育为首”的办学宗旨；坚持“教书育人，以德育人，全面育人”的办学理念；坚持“因地制宜，让每一个孩子都能健康、快乐地成长”的办学思路，要求全校师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，让校园的“净”转化成学生心灵的“净”，力求把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的____建设者和__人在巩固德育基础的同时，坚持全员参与、全程参与，加强团队一体化建设，建设立体互动的德育网络，打造适应初、高中学生实际的德育模式厚实立体的育人体系——德育基础

1、健全机制，监督落实学校根据各项工作的实际情况建立健全了各项德育工作制度《学校德育常规》、《行为规范的检查评比制度》、《先进班级的争创制度》、《优秀班主任的评选制度》等，做到有章可循成立了德育__小组，以校长、书记为组长，政教主任、教导主任为副组长，所有班主任为组员另外还成立了家长委员会，形成了一个学校、家庭、社会“三结合”的强有力的德育网络，负责指导学校的德育工作

2、夯实基础，拓宽渠道学校在硬件上拓宽德育工作渠道，在活动中实现德育目标学校现代化教学设备不断更新完善，校园信息化已基本实现校园电视、广播、局域网、团队活动室、心理__室和家长学校等德育阵地完备且充分利用，逐渐形成了德育网络，在硬件上有效地拓宽了德育工作的渠道此外，学校团队下设的多个社团均与校外媒体、学生活动中心、心理健康教育中心____，并聘请部分心理专家担任__教师近几年，逐渐开辟了XX__烈士陵园、XX书院、纪念馆、朱毛会师__、XX敬老院等一系列德育__，每学期__学生开展大型的社会实践活动，在活动中践行德育工作，实现德育目标

3、创设环境，营造氛围学校是育人的“净土”，孩子成长的“乐园”我校结合教学实际，创设了良好的育人环境如在逸夫楼前建立名人雕塑园，初中部教学区打造《__规》、《三字经》宣传栏等不仅如此，我校还在全校范围内营造“全员育人”的氛围，达成“人人都是德育工__”的共识，落实每位教职员工的育人责任学校德育立足课堂，依靠各学科教材，充分挖掘其中蕴含的德育资源、采取融合、引申、扩展的方法，寓德育内容于学科教学之中，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人

4、家校互动，形成合力加强家校__，办好家长学校每次家长学校活动做到有计划、有内容、有创意、有反馈、有实效每学期，根据学校和学生的具体情况，分年级组召开家长会议，进行家长学校活动每学期开展面向全体家长的观摩活动，既向家长反馈学生课堂情况，也虚心接受家长们的管理建议定期邀请有关教育专家来校，为家长们系统讲授教育科学知识、家庭教育的正确原则和方法，提高家长的教育水平成立家长接待室，推行行政接访制度家长接待室每周日下午学生返校时开放，由一位学校行政负责接待家长，面对面交流学校教育方面的话题利用《家校__手册》，加强家校信息交流，设置“班级快讯”、“老师寄语”、“家长留言”等栏目，每周交流一次老师们经常采用家访、__、书信、__等形式及时与家长沟通通过努力，共同营造了学校、家庭、社会三结合的教育氛围和学生健康成长的学习、生活环境光亮夺目的育人名片——德育特色

1、打造“雷锋班”，传递雷锋精神XX省XX中学八年级

（1）班在“学雷锋·争雷锋”主题实践活动中，表现突出，荣获XX市“雷锋班”称号XX年的一天，XX镇养老院孤寡老人的生活引起了XX省XX中学肖友才校长的__和牵挂，决定在学校成立“雷锋班”，让学生们加入到这场爱心活动当中去，并将这爱心接力棒永久的传下去XX中学有个雷锋班，助人为乐、默默无闻，八年中风雨无阻，照顾XX镇养老院的老人们XX中学有支雷锋团队，服务他人、奉献社会，八年中无怨无悔，走街道、进社区、参加义务劳动XX中学有扇雷锋窗口，八年来不停地传递雷锋精神，弘扬中华美德，树立时代新风XX级的初二

（1）班是学校的第四届雷锋班，他们利用课余时间、节假日到养老院清扫卫生、锄草等帮老人们洗衣服，梳头，给老人们读书、读报，将学校里发生的事情说给老人听有的同学甚至给老人们唱歌、跳舞“雷锋班”的成立使学生们对养老院老人的爱心扶助由自发到自觉，由不定期到定期，由个人到__从此，雷锋班改变了老人们的生活，使老人们的生活在黑暗与孤独之中__到了__的温暖和人间的温情本届“雷锋班”共44人，自发组成7个小组，每天都有一个小组深入学校前的街道和社区打扫卫生，清理垃圾池，进行义务劳动他们还从身边小事做起，走出学校，参加各种公益活动，走上街头，宣传环保走进社区，为弱势群体捐款，为灾区捐物助人为乐，扶危济贫，善心相助的优秀品德正通过点滴小事渗透到学生们的心灵里赠人玫瑰，手有余香XX省XX中学“雷锋班”的接力棒每隔两年交接一次，迄今已有4届同学成为雷锋班的一员8年来，变换的是一张张青春洋溢的笑脸，不变的是服务的热情和不息的爱心

2、借助“红歌故事会”，宣传XX精神XX省XX中学荣获XX年度视像中国远程教育项目“优秀项目学校”奖XX中学于XX年年初加入了“视像中国”远程教育项目该项目成立于XX年，由__中文大学讯息工程系黄宝财教授发起，现由__市七宝中学“视像中国”远程教育发展中心负责日常__该项目能__各地学校以远程实时互动的形式开展教学交流、专题学习及文化交流等活动，具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等特点项目的发展已经遍及__、北京、浙江、江苏、广东、XX、山东等多个__省份，马来西亚、新加坡等地也有学校参与其中，在促动跨区域协作学习及异地教育交流方面起到了积极的推动作用我校结合XX“历史红、山林好”这一特色，__了《红绿井冈》网络拓展课程此课程分为“红歌故事会”和“绿色家园”上、下两部分“红歌故事会”按照“五个一”的环节设计，即一首红歌、一个故事、一份感悟、一种精神和一次实践课程共分12讲，从欣赏、演唱有关XX著名的12首红色歌曲入手，讲述红歌背后鲜为人知的__故事，引导学生感悟故事的内涵，传承“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的XX精神，进行爱国主义教育和__传统教育，帮助学生塑造正确的价值观和人生观，培养合格的____建设者和__人“绿色家园”共有10讲，从挖掘XX宝贵的绿色资源入手，着重探讨XX优美的自然景观及珍稀特有物种的形成条件，__XX在保护自然生态方面的成功经验，增强学生的生态自然保护意识，树立“人地协调，天人合一”的生态理念，以推进我国的生态文明建设我校__的“红歌故事会”课程现已被深圳南山区沙河小学选为XX年网络拓展课程，每周星期五下午定时开讲XX年9月27日，我校黄海波老师在利用网络视频为该校学生上了第一堂课——《喜迎红军上井冈》，这是我校自加入“视像中国”远程教育项目以来开展的首堂远程教育课，具有标志性的意义借助“视像中国”网络平台，向外界__我校的校本网络课程的研究成果，让更多的青少年学生走进XX，了解XX，热爱XX，从而达到不出校门就能对外宣传XX精神的效果

3、重视礼仪养成教育，传承文明我国素有“礼仪之邦”的美称，“不学礼，无以立”礼仪文化源远流长，它是对人的素质提出的基本要求，于是，我校将礼仪教育作为德育工作的重要内容，由政教处、各年级组主抓从日常工作和生活的点滴抓起，做细做实每一件事务，注重其深度和力度，讲求实效，形成了一支懂礼仪、知礼仪的文明群体！

（1）在礼仪意识培养方面，做好“三个字”（“早”、“小”、“活”）A、从“早”抓起礼仪教育要从七年级新生入学抓起首先教育学生见到老师如何问好，见到同学先微笑，见到老师问声好课堂上懂礼貌，发言举手莫忘掉下课后，不打闹，上下楼梯不抢道在家庭要知礼，对待长辈讲孝道来客人，要谦让，礼貌用语放口上从小增强同学们的礼仪意识，养成良好的礼仪习惯B、牢记一个“小”字抓礼仪教育，牢记一个“小”字，做到从日常小事抓起，从生活的小处抓起比如说一天中到校先做好清洁卫生，课桌上下的摆放，及时交作业，上课认真听讲，积极思考，按质按量做好老师布置的各科作业，课前做好保洁，饭前便后勤洗手，睡前要洗脚，起床后做好洗漱和摆放，室内要整洁和卫生进入老师办公室，先报告经允许后再进入等等让学生知道，怎样做才算懂礼仪C、突出一个“活”字进行礼仪教育要做到一个“活”字采取灵活多样的方式，升旗仪式、主题班会、室内黑板报、讲座、__等都是培养学生礼仪意识的重要途径安排好各种形式的活动，努力为学生营造一个文明健康的文化氛围，使礼仪意识和教育在孩子的心灵中生根发芽

（2）在礼仪养成教育方面，说好“三句话”、做好“三件事”践行以“养好习惯，做文明人”的德育教育活动为主线，说好“三句话”、做好“三件事”这是我校向学生进行礼仪养成教育的最终目的，也是教育他们知礼仪、懂礼仪，付诸礼仪行为，养成礼仪习惯，为他们终生成长和未来生活打下良好的礼仪行为基础为此A、教会学生说好“三句话”第一句话见面要说“早上好！”、“您好”让学生美好的一天从一句亲切的问候开始第二句话道歉要说“对不起！”、“请原谅！”让学生体验自己存在的不足并得以修善第三句话致谢要说“谢谢你！”、“给您添麻烦了！”让学生体验到一天是在关爱和友谊中度过的B、教会学生做好“三件事”第一件事，爱护环境，你丢我捡优美的环境是靠人来创造的，也要靠人来保护“你丢我捡”就是用实际行动保护和创造优美的环境，从小培养环保意识第二件事，遵守秩序，你挤我让良好的公共秩序，要靠大家来维护“你挤我让”就是用实际行动维护公共秩序，从小培养学生公共观念第三件事，和谐谦让，你好我学和谐是一个学校良性发展的基石和保障，谦让是人与人之间的一种交往“你好我学”就是用实际行动认识和处理好人际关系，从小培养学生的__能力骄人成绩属于过去，德育征途任重道远相信在各级__的关怀支持下，在学校__班子的正确带领下，通过全体师生的不懈努力，我们一定会不断努力、不断改进、不断创新，实现我们的既定目标，创造更辉煌的业绩中学德育自我鉴定目录第一篇中学德育自我鉴定第二篇大学生德育自我鉴定第三篇高一德育自我鉴定第四篇学生德育自我鉴定第五篇大学生德育自我鉴定正文第一篇中学德育自我鉴定中学德育自我鉴定最后一年高中生活，虽然累，但很有意义那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人我的高三就这样子文章来源于http://./ziwojianding/第二篇大学生德育自我鉴定光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了我从09年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国___的__、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党__靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论__实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗现在回想起来，我确实比以前坚毅请__..了许多，但我不会松懈下来的我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生第三篇高一德育自我鉴定接下来是我的高一德育自我鉴定这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人我热爱我们的党，热爱____祖国，思想觉悟高，积极参加学校__的各项活动，努力要求进步在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》尊敬师长，__纪律性强学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良作为高中生个人鉴定，我已完成三分之一为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容第四篇学生德育自我鉴定道德风尚方面主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护__、公共道德等方面的情况例本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀有强烈的__荣誉感和工作责任心尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责，担任xx-x期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作

2.学习和健康方面主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高例在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识

3.存在的主要缺点和今后的努力方向缺点纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班__方面等等打算今后……最后一年高中生活，虽然累，但很有意义那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人我的高三就这样子我叫xx-x，阳光自信的我对生活充满希望，对待同学热情开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社__的各项活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高当然，我也认识到了自身的不足在学习中不够努力，成绩没有达到自己的理想高度但我坚信，有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功高二是高中时期的转折点，我很清醒的认识到了这一点在生活中保持自己的乐观生活态度，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏相信自己一定能够取得属于自己的成功转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻高三的挑战，人生的第一搏，在向我招手高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择我相信只要我坚持不懈的学习下去，不断请教，踏实的走好每一步，一定可以达到自己的目标，实现自己的梦想第五篇大学生德育自我鉴定四年的大学生活即将结束了回首着校园的生活和社会实践活动有欢笑有悲伤，有成功，当然也有失败但我始终以提高自身的综合素质为目标以自我的全面发展为努力方向树立了正确的人生观价值观和世界观但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识修养和能力.在思想品德上我有良好的道德修养并有坚定的__方向__国家的时势要闻积极向党__靠拢使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校__的志愿者活动去关心和帮助他人!在学习上由于高考落榜带来的灰心曾有一阵消极为珍惜这学校所给的学习机会用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金我相信自己在以后理论与实际相结合中能有更大的进步提高.在生活和工作中当然我也有自己的缺点就是性情太直率了需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情任劳任怨责任心强对人友善注重配合其他学生干部出色的完成各项工作得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识我可以用热情和活力自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难用自己的学习能力和分析处理问题的协调管理能力去完成今后的美丽人生!在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己通过学习__课，我懂得了___，学会了做人的道理尊敬师长，团结同学，热爱__有时，我还参加学校及班级__的各项__活动和文化娱乐活动，例如学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团在智育方面在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高我们德育自我鉴定德育自我鉴定表高二德育自我鉴定高中生德育自我鉴定高中生德育自我鉴定第PAGE页共NUMPAGES页。