幼儿园师德教育小故事与幼儿园常见意外事故处理预案汇编

幼儿园师德教育小故事与幼儿园常见意外事故处理预案汇编幼儿园师德教育小故事在我们名苑幼儿园，生活、工作在我周围的同事们，每天、每时、每刻都以她们暖心的行为感动着我，他们关心同事、爱护幼儿、不断提升自己，不断学习，加强自己的专业知识，在平凡的岗位、在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子 让每个孩子都快乐的成长他们是值得我学习的榜样

一、    饭菜中的同事爱胡老师是我们幼儿园的机动老师，她工作一丝不苟、认真负责，平时她作为保健助理，负责保健后勤方面，但遇到哪个班级有需要，她就很乐意去帮忙；她性格温和，同时又是一个热心的人，她会在同事受伤时主动关心、询问，会在同事过生日主动送祝福……她还是一名出色的料理师，普通的菜经过她的料理、__，变得非常美味夏天，天气非常炎热，很多老师都热的吃不下饭菜，胡老师看在眼里记在心里，她私下经常会牺牲自己的时间，在家里做一些美味的、下饭的可口小菜，很多老师就着小菜都吃了好几碗，大家都笑着说“我又胖了几斤”“哈哈，这几天白减肥了”“哎哟，这个夏天瘦不可能了”……跟胡老师的相处，我心里从来都是充满感动的，她对同事间细致关心、友好相处值得我们学习

二、工作中的岗业爱何老师是我们园的资深教师，担任了业务园长的职位，同时也兼任了工会__一职我作为新入职工会员工，与她这一年里接触颇多，我所见的何老师一直是兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过在工会方面，她每一次都积极__我们工会人员开会、讨论、__丰富多彩的工会活动，给大家繁忙的工作带来放松她那一丝不苟的工作态度与强烈的责任心时时感染着我们身边的每位教师　　作为一名业务园长，她求真务实、勇于探索，一直以提升幼儿园教师专业素质和能力为己任，为园内老师提供自我展示的平台，积极鼓励与支持教师们不断进步，在每学期她会积极__“星秀杯”“师德培训”等活动，加强教师的专业能力，同时她也一直努力提高自己的思想素质，师德修养，自觉维护教师的光辉形象，为人师表，不断提高自己的业务水平

三、生活中的师生爱每一个班级就如同一个大家庭一样，家里有三位爱心满满的长辈，家里还有很多活泼可爱的孩子，他们不同的性格、不同的喜好、不同的习惯，大家都生活在一起幼儿教师，似长辈，是要给这个大家庭的每一个人一个温暖、欢乐、身心健康的环境保育老师尚老师是我们这个大家庭中最年长的长辈，她拥有两个孩子，作为新入职教师，她主动求教、虚心学习做事情一丝不苟记得刚接小班时，由于孩子年龄小，生活自理能力差，总是有这样那样的情况发生，但是尚老师作为班级的保育老师，总是勤勤恳恳、认真负责的对待班上的每一个孩子，把每个孩子都当成自己的孩子一样来对待，让他们__到如家一般的温暖、如母亲一般的关爱 榛榛是我们班个别午睡要穿纸尿裤的孩子，且我们了解到家长与孩子的陪伴时间比较少，所以榛榛初到幼儿园极为不适应，沉默寡言发现孩子这样的情况后，我及时的与尚老师沟通，让她在日常的生活中多注意他，给他动手锻炼的机会尚老师对他很有耐心，只要她在，她都会陪着去小便，耐心地告诉他小便的方法，仔细地为他把裤子拎好记得有一天午睡，尚老师坐在榛榛旁边，突然说闻到一股臭味，果不其然榛榛将大便拉在裤子里，而且他很紧张想要悄悄地在被子里弄干净，却弄得满身、满床都是大便，尚老师发现后收拾被褥，帮助他洗身体、洗裤子、，还边洗边温柔的对榛榛说“没关系，下次记住有大便要去卫生间解决”然后把他安排到自己带来的另一被褥上睡觉，午睡醒来后，我和尚老师忙着帮助孩子们穿衣裤，我掀开了榛榛的被子叫他起床，他依旧昏睡着，我吃力地拖起沉重的榛榛准备给他穿裤子，却发现榛榛的被子里热热的、湿湿的“啊呀，榛榛又尿床了”“让他先躺在这个没人睡的床上吧，我拿衣服来给他换上”尚老师边给其他孩子穿着衣服边对我说这期间尚老师一句埋怨的话语都没有这样的事情发生过很多次，可是每次榛榛发生尿床的事情，她也总是微笑着说“呵呵，这个榛榛……”经过一段时间的培养，榛榛现在能主动的入厕了，很少将大小便拉在裤子里有一次我问“榛榛，你喜欢尚老师吗”他重重地点了点头“喜欢就抱抱尚老师”他给了尚老师一个紧紧的拥抱于同事显关爱，于工作中显耐心，于生活中透真情她们都是一个个平凡的老师，拥有着平凡的外貌，平凡的性格，平凡的身材，什么都很平凡，但在平凡的工作岗位中，她们又是显得那么得不平凡幼儿园常见意外事故处理预案常见意外事故按责任划分为一般性事故、责任事故和重大责任事故为了更好执行安全工作制度，处理好各项工作，确保幼儿园的工作正常运行，现将这些事故的处理预案拟定如下

一、一般性事故在托幼机构中，由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因，而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故

（1）擦伤、划伤、跌伤（破皮口子表浅）的处理若幼儿不慎发生擦伤、划伤、保教人员及时将幼儿送到保健室进行消毒处理，这种事故不与保教人员的考核挂钩

（2）跌伤跌伤未破皮的幼儿立即到保健室进行冷敷处理，若包块较大进行冷敷加压处理，若跌伤破皮，伤口较大较深，保健室处理不下的，由保健医生急送二医院，同时，幼儿所在班的保教人员立即通知家长，

（3）骨折、脱臼若幼儿不慎发生骨折，立即通知保健医生，进行就地应急处理，然后急送二医院脱臼的幼儿由保健医生送二医院复位

（4）吞入异物及塞入异物保教人员必须将幼儿送到保健室，保健医生能处理的尽量处理，处理不下的急送二医院托幼园所大多数是属一般事故，应引起保教人员充分的重视，尽量防止事故的发生

二、责任事故

（1）由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度，而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、以及烧烫伤，儿童被冒领、走失、把儿童遗忘在空__里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的

（2）食物中毒的处理预案已另立成文天然气中毒，一旦发生天然气泄漏或爆管立即由专人（陈德友）打__给天然气公司，同时由行政__有__的指挥疏散人群，保健医生负责给120打__，并做现场急救

（3）服错药应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考

（4）烧（烫伤）A、立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染B、轻度烧（烫）伤用烧伤膏涂擦局部C、烧（烫）伤__较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗

（5）触电应急处理发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源，立即检查患儿呼吸、心跳，马上进行人工呼吸

（6）溺水儿应急处理发生溺水后立即倒水，A、救护者双手抓住患儿腹部，高举过头，令其腹背向上，头脚下垂，同时双手臂不时颠颤，使呼吸道的水自然流出B、也可将患儿俯卧于肩上，头足下垂，快步奔跑（或不时颠颤）借助重力的作用，使呼吸道的水迅速排出然后清除呼吸道的淤泥污物，使呼吸道畅通立即进行人工呼吸体罚与变相体罚的应急处理针对体罚与变相体罚的不同行为，可以不同的处理

三、重大事故导致儿童死亡、残疾、重要__器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故，为重大责任事故，这类事故发生例数较少，但性质严重，后果危害很大，必须引起高度重视，杜绝事故发生处理及时报告上级主管部门，由园长及上级部门处理第PAGE页共NUMPAGES页。