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文本内容:
小学英语教师个人剖析材料与小学英语教师个人发展规划汇编小学英语教师个人剖析材料鲁迅先生有一句名言“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神自去年调入求是竞舟小学以来,在各级__的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作但在这次活动中,通过对马列主义、毛__思想、___理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于__,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下一存在问题
(一)系统地理论学习不够毛__思想是中国__胜利的经验总结,是老一辈无产阶级__家__智慧的请__结晶___建设有____的____理论,是毛__思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的_____,内容博大精深完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷搞教育工作,更需要扎实的理论基础我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深
(二)对待工作有时只满足于认真完成学校__交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题
二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用第
一、我对__学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛__思想及___理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛__思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握___同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化___严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛__思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不__,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前
三、整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在__上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作
(一)加强__理论学习,提高自身素质今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论__实际,抓住学习重点实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的__理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛__思想、___理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人__修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作
(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题
(三)作为一名___员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励总之,在这次保先活动中,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的___员第二篇小学教师个人剖析材料个人剖析材料现对自己的教育教学工作,自我剖析如下
一、我在教书育人中存在的问题第
一、创新意识淡薄,教学中对学生__思考以及动手操作能力的培养不够第
二、教学效益不高第
三、驾驭课堂的能力还不够好第四,教学理论研究和教学实践的结合不够第
五、专业理论知识还不够丰富第
六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放第
七、对自己的课堂要求还不够严格
二、整改的措施和努力方向
1、加强学习,不断提高业务素质
2、认真参加学校__的教学、教研工作平时多听课,取他人之长补己之短
3、加强反思,及时总结教学得失让每个学生都能参与,第三篇小学教师个人剖析材料小学教师个人剖析材料很快我在教育工作岗位上工作了快12个年头了在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生同时我的__和同事们对我还提出了一些肯定___以及建议因此我针对他们提出的一些建议,从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下
一、我在教书育人中存在的问题第
一、创新意识淡薄,教学中对学生__思考以及动手操作能力的培养不够第
二、教学效益不高第
三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当第四,教学理论研究和教学实践的结合不够第
五、专业理论知识还不够丰富第
六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放第
七、对自己的课堂要求还不够严格第
八、外出听课太少了
二、存在问题的原因
1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低,为了应付完成语、数等作业,就因此将英语作业扔在一旁不去完成
2、又因为英语学科在农村现阶段不怎么被重视的学科,有的学生抱着无所谓的态度在课堂上,在加上大部分的学生家长对英语学科的无知,因此就造成了一大部分学生无法完成英语作业的现象
3、对于英语新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
4、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
三、整改的措施教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师小学教师处了要有扎实的学科知识和教学技能外,还要有童心和母爱,要爱心育人
1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习本学期,结合第八次课程__,确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来,我认真参加学校__的新课程培训及各类学习讲座另外,我还利用书籍、网络认真学习了英语新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
2、求实创新,认真参加学校__的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高英语教学质量我任教四年段的英语数学两个科目在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对英语课更有兴趣,同时提高学生的英语水平另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验同时,我还积极做了解学生,改进教法,突破学法针对旧教材内容陈旧、单
一、脱离学生实际问题,我着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力我今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获总之,不管在课堂教学,还是在___的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让英语教学对学生的成长和发展起到更大的作用
3、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的活动,还有部分的学校英语____,我都能积极的配合对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、__高效”
4、加强反思,及时总结教学得失英语教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后的英语教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些英语教学的特色点,为开创祥坂小学英语教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业第四篇XX年小学英语教师自我剖析材料个人自我剖析(优点与不足)在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下
一、我在教书育人中存在的问题第
一、创新意识淡薄,教学中对学生__思考以及动手操作能力的培养不够第
二、教学效益不高第
三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当第四,教学理论研究和教学实践的结合不够第
五、专业理论知识还不够丰富第
六、对自己的课堂要求还不够严格
二、存在问题的原因本学年我虽然加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
三、整改的措施
1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以,一直以来我都积极学习通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习
2、求实创新,认真参加学校__的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念”在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验
3、任劳任怨,完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、__高效”
4、加强反思,及时总结教学得失其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业第五篇小学教师个人自我剖析材料自我剖析材料——**中心小学*敏在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期通过这次教师会我认真学习,深刻反思,对照要求,深入剖析自己存在的问题,现将结果汇报于下
一、存在的问题
1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法
2、大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干
3、教学工作创新不够因为思想程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法缺乏创新意识,教学模式陈旧,固步自封
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度
二、分析原因以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生由于自己性情较急,学生稍有不小学英语教师个人发展规划从事教育工作已经三年余载,我一直为我喜爱着的这份职业,__满满,希望我能在今后的教学生涯里,能经受住考验,面对挑战,能成熟应对,在未来的五年里,自己的教育教学工作,能更上一层楼!为此,我特制订个人发展规划,希望对自己今后的教学发展路有更好的指引和鞭策
一、不断提高个人素质
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力
2.平时多抽时间研读教育专业__等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动计划读一些教育专著,如《小学英语教法》、《给教师的100条建议》等,将理论与教学实践结合起来
3.多参加听、评课活动,建全自己的__,与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法,努力形成自己的教学风格
4.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究在自己的教学过程中,时刻做到三个反思教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性
5.从学校的各种教研活动中,汲取“营养”,如组内的“同课异构”,“兰青工程”,分层布置作业等活动中要向有经验的同事们,特别是学校委派给自己的教学经验丰富的__那里,虚心求教,取其之长,补己之短,使自己更快的成长
6.积极参加教师课堂大比武活动,在活动中得到提高此外,教师要有较高的习德,这主要体现在,也是我今后要努力的是,要改进和加深“三笔一画”的教学功底,为提高以后的课堂教学,也给学生以正确的书写做好示范
二、重视师德培养教育主要是通过言传和身教来实现的一般来说,学生都乐意接受老师言行的影响,且有模仿教师的倾向在学生的心目中,教师是有教养的人,是有道德、守信誉和讲原则的人教师就是他愿意仿效的现实榜样所以要在国家教育思想的导航下,首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性,净化自己的心理,使自身具有正确而敏锐的认知,稳定的情绪,积极的情感,高尚的情操,坚强的意志,以及开放的心态去面对教学、面对学生并对学生起着表率和潜移默化的作用其次要满怀热情,积极进取,勇于探索,大胆求新,视教学为艺术,在教学中注重学生的语言交际能力的培养,尊重学生学习的情感与自由因此,作为一名小学英语教师要热爱英语教学,对教学工作有高度的责任心,爱自己的学生,对学生一视同仁,这样才能赢得学生的尊敬和爱戴学生“亲其师,信其道”,课才能上好我任教的是小学一年级的和二年级的英语,___《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确指出小学英语教学要重视和培养学生学习英语的兴趣,培养一定的语感和良好的__、语调基础,引导学生乐于用英语进行简单的交流;防止和纠正以教授__和语法等语言知识为主的做法,把教学重点放在学生用英语进行交流的能力地和兴趣上我们应该接受新的英语教学观,采用新的教学模式与方法,在教学中遵循新的教学原则因此,就要求教师具有一定水平的听、说、读、写、唱、画、演的教学基本功这应该是我未来五年内,不断摸索,不断要求自己,坚持备好每一节课,上好每堂课,使自己不断积累、不断成长,最终能成为一个学生心目中合格的教师而不断追求的目标其次,“小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式”“课堂教学活动化,活动交际化”这两个原则强调英语学习要注重听说能力的培养,强调开展以学生为主题的有意义的实践活动采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动中学,在活动中用,侧重提高学生对语言的干活搜和初步用英语进行听、说、唱、演的能力再次,小学英语教师应当围绕数字、颜色、天气、食品、玩具、动植物、家庭、学校、同学等与小学生生活贴近的话题,“创造尽量丰富的外语环境,由老师利用这种环境,通过各种方式(包括课上、课外活动、多种媒体)来教会儿童掌握外语技能在习得的基础上学得外语”总之,在未来的五年里,我要更加的热爱教师这份职业,热爱自己的学生,从各方面捕捉知识和技能,争取在更短的时间内能胜任自己的工作,并以十分的热诚,__饱满的散发出自己的能量,在实践中不断的充实自己,完善自己!第PAGE页共NUMPAGES页。