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个人师德师风建设整改材料与个人师德师风自我剖析汇编个人师德师风建设整改材料目录第一篇个人师德师风建设整改材料第二篇师德师风建设个人整改方案第三篇师德师风建设个人整改方案第四篇师德师风建设个人整改方案第五篇教师师德师风建设个人整改措施正文第一篇个人师德师风建设整改材料文章来源莲山课件www.5ykj.莲山个人师德师风建设整改材料上周五参加了毛家店镇小学师德师风建设工作会议,学习领会县委、县__、教育局、中心校对教师所提出的具体要求,每位教师当场签署毛家店小学教师师德师风承诺书,师建设责任状,知道触犯师德师风底线将要如何被处罚等内容,是及时的、必要的会议在我校,教师能够遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,好学上进,不断提高自身素质,遵章守纪,依法执教同时,也存在一定的对待师德师风认识偏差问题
一、如何看待补课过去,绝大多数教师给学生补课都是无偿的,无私的,哪怕牺牲宝贵的休息时间也要让孩子学会、学好,这也是我们做老师的本性不知从何时起,在我们周围或城市里,确实有因为补课而买了多套楼或开上崭新轿车的老师(多是__者),生活质量得到提高也确实有部分家长因为工作忙或其它原因要求给孩子吃小灶补课,以满足家长自己望子成龙望女成凤的良好愿望过去说要想睡懒觉,就得去学校现在说有钱不挣大__先例在那里摆着,风气一开,就有人眼热,于是补课的越来越多,得利的暗暗窃喜;没补的心态失衡,弄的两种人对待工作都消极,出现新的心理障碍或职业病假如新课被挪到补习时讲,不补课者遭到冷落,动员补课成了习惯……教育若不公,那样人们将无法在这个社会上找到更多的公平、公正
二、如何看待消极怠工,无所事事,自甘__盲目攀比,总以为党和__给予的少,自己付出的多,把这份职业看做鸡肋的病态心理上课铃响过,还迟迟不走进教室,任孩子等待总是静不下心,钻研教育教学方法,看到孩子就打怵,心情不好,口不择言,师生偶有言语冲突,平息起来费时费力,既没能很好完成教育教学任务,又因情绪激动伤害身体如果总是活在自我中,渐渐变成职场中的橡皮人,那样工作起来当然不快乐,就是看待生活也是灰蒙蒙的一片
三、如何看待索要钱物行为家长不是主动的、情愿的给你送礼,孩子会在同学中提起,导致其他孩子反感,不能亲其师,如何信其道?这也是老师们感叹现在的孩子越来越难教育的一个原因这次师德师风建设工作会议,是给我们敲钟提醒,别撞高压线,李校长讲话中提到的三种恶人世上有三大恶人,盗贼不算在内讲道不行道、知过不改过是第一等恶人;吃点亏心里就难过,占点便宜心里就高兴是第二等恶人;非分的事知道不可得而念念不忘,非法的事知道不可做却偷偷地去做,是第三等恶人此外,有人夸奖心里就高兴,受人批评心里就不快,都是不善的人,如果套用在为师行业中,恰如其分,相互折射,可见别人或自己的影子是正是斜会上学习的县委、县__、教育局关于《七个坚决十个不准》规定,说明我们队伍中出现了一些不好的行为,如果传播开来,最终受伤害的不一定是学生、家长,因为不管是“私塾”、“私立学校”、“公立学校”、“网络学校”,从古今到永远,承载传递人类文明的活动终会进行下去弄不好,现在的教育会像当年的供销、食品、粮食行业一样,渐渐淡出人们的视野所谓的金饭碗也就被个人砸碎了教师大计,师德为本今后工作中,我本人决不搞“三乱”,严格按《七个坚决十个不准》要求自己,对照《毛家店小学教师师德师风承诺书》查找不足,尽心尽力教书育人,做到对得起职业,对得起良心,时时自律,带好队伍,让正气充盈在我们的队伍之中做一名受学生尊敬、让家长满意、让上级放心、获社会好评的教师,给教育队伍增光的教师如有违反师德师风行为,愿意接受各种处理、处罚文章来源莲山课件www.5ykj.莲山第二篇师德师风建设个人整改方案根据上级安排,我校开展了师德师风学习教育活动,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,我围绕____思想和优秀教师的师德事迹的学习使我更加坚定了理想信念增强了自己作为人民教师的使命感、责任感在开展师德师风教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等,充分认识到自己在各方面还存在不少差距为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定如下整改方案
一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务__不紧的就很少探讨
2、理论水平不太高对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳
3、__群众不够广泛这次师德师风教育活动的范围是全体教师,做为学校的管理者在自己加强学习的同时,还要对群众进行宣传、教育、发动、引导,只有与广大群众打成一片,共同倡导树立和实践__主义文明新风,我们的学习教育活动才能真正落到实处,收到实效
4、自身建设有待进一步加强虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,部门与部门之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆
二、下一步的整改措施通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教教育活动落到实处首先,要加强__学习,特别是对_____主义、毛__思想、dxp理论、_______重要思想的学习,积极投身到保持___员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密__群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平
2、坚定信念,牢记宗旨,全心全意为人民服务深入实践“____”重要思想,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的
3、加强学习,提高素质学科技、学教育教学理论,全面发展,理论__实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望,又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法
4、__实际,开拓创新现阶段学校内部管理工作相对而言比较顺利,但不能因为有了一点成绩就盲目乐观,想问题,干工作,办事情还要进一步用心、动脑,不能停留在表面上,要结合实际,探讨新机制、新方法,更好地做好教育教学工作其次,严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点
5、加强自身建设向先进典型人物学习,学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展
6、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题
三、整改时限从现在开始,__坚持不懈努力严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,扎扎实实,善于思考,勇于探索,努力实践并虚心接受各级__和同志们的监督第三篇师德师风建设个人整改方案师德师风建设个人整改方案根据上级安排,我校开展了师德师风学习教育活动,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,我围绕____思想和优秀教师的师德事迹的学习使我更加坚定了理想信念增强了自己作为人民教师的使命感、责任感在开展师德师风教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等,充分认识到自己在各方面还存在不少差距为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定如下整改方案
一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务__不紧的就很少探讨
2、理论水平不太高对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳
3、自身建设有待进一步加强虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,协作意识不强,工作不够大胆
二、下一步的整改措施通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源针对自身存在的问题,提出以下整改方案首先,要加强__学习,特别是对_____主义、毛__思想、___理论、____重要思想、科学发展观的学习,积极投身到保持___员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密__群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平
2、加强学习,提高素质学科技、学教育教学理论,全面发展,理论__实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望,又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法
3、__实际,开拓创新想问题,干工作,办事情还要进一步用心、动脑,不能停留在表面上,要结合实际,探讨新机制、新方法,更好地做好教育教学工作其次,严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点
4、加强自身建设向先进典型人物学习,学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展
5、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题
三、整改时限从现在开始,__坚持不懈努力严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,扎扎实实,善于思考,勇于探索,努力实践并虚心接受各级__和同志们的监督第四篇师德师风建设个人整改方案师德师风建设个人整改方案根据上级安排,我校开展了请收藏好范文,请便下次访问..师德师风学习教育活动,我按规定认真学习了有关文件,参加了相关活动和小组讨论,我围绕____思想和优秀教师的师德事迹的学习使我更加坚定了理想信念增强了自己作为人民教师的使命感、责任感在开展师德师风教育活动中,本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等,充分认识到自己在各方面还存在不少差距为解决工作和学习中的问题,提高师德水平,特制定如下整改方案
一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,与本职业务有关的就学一点,与本职业务__不紧的就很少探讨
2、理论水平不太高对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,不全面;只知道埋头苦干,不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累,研究思考问题只注重实效,却不善于总结归纳
3、__群众不够广泛这次师德师风教育活动的范围是全体教师,做为学校的管理者在自己加强学习的同时,还要对群众进行宣传、教育、发动、引导,只有与广大群众打成一片,共同倡导树立和实践__主义文明新风,我们的学习教育活动才能真正落到实处,收到实效
4、自身建设有待进一步加强虽然作了大量的工作,但与新时期发展要求还有一定差距,部门与部门之间交流少,缺乏沟通,协作意识不强,工作不够大胆
二、下一步的整改措施通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源针对自身存在的问题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教教育活动落到实处首先,要加强__学习,特别是对_____主义、毛__思想、dxp理论、_______重要思想的学习,积极投身到保持___员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密__群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平
2、坚定信念,牢记宗旨,全心全意为人民服务深入实践“____”重要思想,进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,树立先进性形象,达到服务群众,促进工作的根本目的
3、加强学习,提高素质学科技、学教育教学理论,全面发展,理论__实践,才能做到既有服务发展的热情和愿望,又能找准参与发展的结合点,拿出支持发展的办法
4、__实际,开拓创新现阶段学校内部管理工作相对而言比较顺利,但不能因为有了一点成绩就盲目乐观,想问题,干工作,办事情还要进一步用心、动脑,不能停留在表面上,要结合实际,探讨新机制、新方法,更好地做好教育教学工作其次,严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点
5、加强自身建设向先进典型人物学习,学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展
6、进一步解放思想,提高服务质量,要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题
三、整改时限从现在开始,__坚持不懈努力严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,扎扎实实,善于思考,勇于探索,努力实践并虚心接受各级__和同志们的监督第五篇教师师德师风建设个人整改措施争做人民满意的教师查摆整改方案怀城镇中心小学邓丽娟
一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想__素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表”这是《中国教育__和发展》指出的要求是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人___,即时发现问题并解决问题作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用
二、存在问题及整改措施对照自己,发现自身也存在着许多不足之处主要有以下几点整改问题一对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句整改措施由于我和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏,通过各种途径来关心、爱护、走进学生整改问题二教育理论专业知识不够透彻;工作经验不足由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够__所以我也提出改进措施1整改措施
1、深化自己的专业知识,提高教育理论不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力
2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平
3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教
4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神整改问题三工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事因此,我为自己定了一些改进方法整改措施
1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情
2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率
3、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己整改措施
1、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取
2、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观努力提高自己的自控能力多和老师交往,谈心
3、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平,提高教学效率但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为教学服务,为提高教师自身的综合素质服务师德师风建设个人整改方案师德师风建设个人整改方案教师师德师风建设个人整改措施教师师德师风建设个人整改措施教师师德师风建设个人整改措施个人师德师风自我剖析通过参加我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己本学期来的教育教学工作,作如下分析
一、存在的问题
1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责特别是在公务员提高了工资待遇,而我们教师工资还在原地踏步时,心里总为自己是一名教师而感到自卑
2、在教育教学理论方面学习不够坚持由于我本人刚踏入工作岗位,所以经常觉得自己的知识很贫乏,也经常学习各种各样的先进教育教学理论,也学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题但是而这些都不是经常性和自觉性的,很多时候都是为了完成任务而被动去做的现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来
3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心任何老师都比较喜欢优等生,这点我也不例外对于后进生,我对他们缺少很多的关爱
4、在教学工作方面不敢勇于创新我虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力但是,鉴于现在的学年会考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学,课堂上还是为能完成教学进度,为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人
5、在于家长沟通上不够主动尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我很少进行家访
6、在教学反思上不够坚持
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入
2、爱心没有很好的培养和树立
3、缺乏刻苦耐劳精神和态度
4、缺乏团结协作的精神
5、缺乏敬业精神
6、与家长__不够
三、整改措施
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念 思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强
2、转变作风,积极工作 坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念
3、加强业务知识学习,努力提高综合素质 备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训注重课堂教学效果针对所教年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种__、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生作业批改及时,反馈有效 第PAGE页共NUMPAGES页。