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新教师赛课获奖感言引导语是指在获奖后所发表的讲话表达出获奖之后的感想以及对自己有帮助的人表示感谢下面是为你带来的新教师赛课获奖感言,希望对你有所帮助尊敬的各位___,亲爱的同仁们大家好XX年11月25日,我有幸参加了第四届___市民办中小学青年教师教学大奖赛的复赛,获得了大赛语文组一等奖前两天接到学校通知,让我在今天的大会上谈谈自己比赛的一些体会接到这个任务我真是诚惶诚恐、惴惴不安因为真不知道到底该说些什么回顾为了准备比赛一路走来的历程,那么今天我就借此宝贵机会,和大家一起___一下赛前、赛中、赛后的诸多感触吧我还记得,我们张校长在一个阴雨绵绵的早晨面带着微笑向我道恭喜,说这次凭借着《一碗阳春面》的教案和录像课打入了复赛,并贴心地嘱咐我要好好准备接下来的复赛等等相关事宜我短暂的高兴和激动过后,心情却倏地变成了那天的天色——灰暗因为前年——当时在高三年级任教的我就曾参加过第二届大奖赛,因为种种原因当时没能进入决赛我们都知道,大奖赛是由___市民办中小学协会牵头,注重民办中小学教师教学基本功和实际能力的一次考察青年教师业务功底的竞赛赛会___形式新颖,要求和规格都很高一路比赛的辛苦是自己早就有所体会的,而且,这一次的参加,目标有点“远大”,摆明了要冲着一等奖去的再加上当时正好也和职称评定的一些程序在时间上有些“撞车”,既要准备职称考试的说课,还要准备职称考试的一堂公开课以及评定材料等时间紧迫,孰轻孰重?心里矛盾不已,万分挣扎晚上回到家跟家人聊及此事,正在看天气预报的妈妈看似不经意的话语,却一下子就给了我勇气和信心她说的是——明天天气多云转晴啊已经多云了,表示离晴天不远了,不多云怎么会转晴呢?对啊,如果不是学校给了我这次比赛的机会,那么我自己连一等奖的门都摸不上,只有真正努力了,才有实现的可能当下决定抛弃一切杂念,好好准备,加油实干本次竞赛要求由学科组评委提前一周指定参赛内容,参赛教师到指定学校借班上课,并实地进行课后说课赛前选手不准与学生见面,授课老师甚至无法了解教学进度,评委实行回避,竞赛___相当规范而严格学生不熟悉,课堂不好把握总之,一切都是待定的,需要自己在这堂课的准备过程中去落实去丰富去完善正式比赛的前一周,我们拿到了参赛的课文标题——文言文篇目《病梅馆记》苦苦构思寻求新意突破时,某电视台正播出热门节目《智勇大冲关》,这是一档全民体验竞技节目节目利用参与者好胜争强的心理,极大地将参与者的潜能进行无限地发掘,一路过关斩将,经过“智”、“勇”的考验,使他们超越自我,成就梦想我灵机一动,语文课上也可如法炮制,来场轰轰烈烈的“智勇大冲关”!于是我立即以最快的速度构思整个教案的宏观思路,在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置一边琢磨重点内容的`提炼,一边寻思难点内容的突破手段,在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能我的教学设计构思了3天,21号周一晚上才开始做课件,周三开始完善教案电子文档以及学生的学案,周三晚上我煎熬了六个多小时,最后将课文中的重点难点的理解过程剖分成四个层次,逐层递进,通过闯关涉险的方式,充分展示了知识发生发展的过程,也让学生能全程全体参与进来,并使学生的认知活动构建在连续的知识链条上,一气呵成因为事先无法预知参赛班级学生的情况,所以原本的导学案计划只能搁浅重新设计学生的学案,尽量做到由浅入深,从设计形式到内容都力求精巧有新意周四上午在高一
(1)班借班最后试讲了一次,再次连夜修改教案、学案以及课件的一些细化部分周五赛课比赛只花了40分钟,但设计构思这一节课到最后制作完成却耗费了整整7天模板内容仅供参考。