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读后感500字六年级「」读后感500字六年级「三篇」导读写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想下面是为大家搜索的六年级语文,欢迎大家来参考,希望能给大家带来帮助!这几天忙里偷闲,看了《浮躁》这本小说简单写点儿___吧我是极其喜欢这本小说的,在读故事的时候禁不住时而悲愤,时而高兴,时而又沉思上卷用极少文字便将我的整颗心都带入了“洲河”边的白石寨仙游村仙游村是个有___地方,这篇小说的故事却是上世纪七八十年代发生的那个时代土生土长的金狗,小水,福运,大空还有老一辈的韩长举,田中正,和尚,麻子,金狗爹我读小说很少去揣测___的心思倒是极容易把自己当做故事的主人公这篇小说也不例外在读到金狗抛弃了小水去州城的时候,自己恨不得跑到故事里,将这不知好歹的小伙子痛揍一顿我是着实把自己当做金狗了我喜欢小水的温柔,善良,知心小水伤心的时候,我心痛的要命金狗迷茫的时候,我也有同样的迷茫我和金狗的性格是大不相同的毕竟我们成长的环境不同比如___金狗那样的勇猛和大胆然而我却认为自己能了解金狗作为男人,我理解当金狗初次面对英英时,如何无法克制身体的本能;作为20出头的年轻人,我理解金狗对自己人生的迷茫和对社会的不解;作为农村出生的我,也能理解他对城里人那种高傲态度的不满,和自身些须的自卑与不服气然而,这篇小说有更多的地方我是不了解的我不了解那真心喜欢金狗的田华,想不到她有着怎样的故事不明白她的心思只恨这篇小说对田华描写的太过粗糙不了解那一生光棍,爱说___的摆渡长者韩长举不明白老实巴交的福运不了解直性子,敢闯荡的大空不了解总是耍弄权术,却是个大情痴的`田中正不了解爱巴结的田长善和歹毒的蔡长安我是太缺少生活阅历所以不大明白这本书的浮躁逻辑然而对于“浮躁”这个词,我确实常听见的上大二的时候,就有一位老教师说我这个人太浮躁当时我是不明白自己如何浮躁的,只觉得自己像个不知道天高地厚的初生牛犊就和20多岁时的金___,不懂得如何处理爱情更不知道自己哪来的一份___,去不满生活的不公正,社会的黑暗有位朋友对我说,你是永远读不懂这生活的我想也是,自此也就不再纠结于自己的无知小说里的和尚,我倒是挺感兴趣的自己也曾向往过和尚的生活云游四方,看淡世事可自己也就像故事里的金___,没有慧根,没有悟性弄不懂这里面的逻辑,虽不当这是骗人,目前却也不信这一套金狗和小水最终究竟是走到了一起,我感到欣慰小水却还是在为金狗担心,担心金狗的安全他们最终也到底脱离不了这洲河身为故事之外的人,我自然和这洲河无丝毫关系却总是觉得这洲河是这么熟悉,仿佛就在自己身边似的暑假偶然的一天我惬急的坐在窗前的书桌上晒太阳突然一叠厚书浮现在我的眼前哦!都是古今名著我随手抽了一本《骆驼祥子》,翻阅起来《骆驼祥子》讲述的是___北平城里的一个人力车夫祥子的悲惨故事祥子乡间,日益凋敞衰败的农村使他无法生存下去他来到了城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活但终于,祥子没有经受住命运的考验,经过了三起三落,祥子对生活失去了信心逐渐失去了自我,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自目堕落祥子的命运也是___大多数人的命运老舍先生借助祥子的形象以及转变无情的批评了当时的旧社会——它不然好人有出路祥子的转变是由于社会造成的,可如今社会是和平的,为何又会出现那么多让人心酸的事电视上,报纸上才报道过“一女孩被货车压过”“一司机见前有个摔倒的老太,忙停下车上前搀扶,却被老太说成是撞她的人”有句耳熟能详的“天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵”耳根似乎已经听出了老茧,可我们往往只是语言上的巨人,行动上的矮子若是我们每个人可以心灵广阔一些,美好一些,那又怎会出现这类___地球是一个大家庭,每个人就是一个小家庭,若我们每个人可以让一步,那世界就会更加美好、和平借名人光芒,擦亮双眼------《名人传》读后感阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触罗曼·罗兰是2世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的___着,最终成为了伟人在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想但灾难还是无情的降临到了他的头上,在82年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运___,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望读了《名人传》,我不禁深深地思索起来作为2世纪的一名小学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想模板内容仅供参考。