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文本内容:
《桃花源记》中考题(2009——2011)
(一)2011青岛晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,成来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者8.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是2分A.甚矣,汝之不惠!《愚公移山》B.录毕,走送之,不敢稍逾约《送东阳马生序》C.陈胜者,阳城人也《陈涉世家》D.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之《口技》9.解释下列句子中加点的词语2分1便扶向路,处处志之2闻之,欣然规往10.用现代汉语翻译下列句子3分1渔人甚异之复前行,欲穷其林译文2问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋译文
(二)2011湖州林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”17.解释下列句子中加点的词3分
①阡陌交通
②便要还家
③不足为外人道也18.用现代汉语写出下面句子的意思3分问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋_________________________________________________________________________19.__描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答2分_________________________________________________________________________三2011义乌 [甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 (选自《礼记礼运》)[乙]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐 (选自《桃花源记》)
16.解释下列文言句中加点的词语(4分)1选贤与( )能 2货恶( )其弃于地也3故( )外户而不闭 4有良田美池桑竹之属( )
17.用现代汉语翻译下面文言句子(2分)阡陌交通,鸡犬相闻_____________________________________________
18.[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)_________________________________________________________________________
(四)2010年四川成都 晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之,复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,为设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也” 既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者(节选自陶渊明《桃花源记》)4.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.阡陌交通交通交错相通B.余人各复延至其家延邀请C.不足为外人道也足值得D.处处志之志记住5.下列句子中加点词的意义相同的一组是()A.忘路之远近徐公不若君之美也B.见渔人,乃大惊乃诈称公子扶苏、项燕C.此人一一为具言所闻今为宫室之美为之D.太守即遣人随其往其如土石何6.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活D.__既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无寻觅不可得,反映了__的理想与现实之间的矛盾7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语(4分)
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林(2分)_________________________________________________________________________
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(2分)_________________________________________________________________________
(五)2010年黑龙江哈尔滨晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,成来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者7.2分解释文中加点的词语1阡陌2向8.2分下列四组句子中加点词意思相同的一组是
①其中往来种作
②见渔人,乃大惊王侯将相宁有种乎至若春和景明,波澜不惊
③既出,得其船
④设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与衣食所安,弗敢专也9.4分把下面两句话翻译成现代汉语1初极狭,才通人__________________________________________2村中闻有此人,咸来问讯__________________________________________10.2分南阳刘子骥“闻之,欣然规往”说明了什么_________________________________________________________________________
(六)2010年湖北襄樊晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者12.解释下列句中加点词的意思(2分)
(1)阡陌交通()
(2)欣然规往()13.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)A、芳草鲜美陶后鲜有闻B、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14.将下面句子翻译成现代汉语(2分)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋_________________________________________________________________________15.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括(2分)发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→16.“桃花源”是__追求的社会理想,请谈谈你对__这一社会理想的积极意义的认识(2分)_________________________________________________________________________
(七)2010年甘肃兰州林尽水源,便得一山山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人隔绝问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去
10.用现代汉语翻译下列句子(3分)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境_________________________________________________________________________
11.千余年来,中国的读书人,一直把桃花源当成一个洞天福地这是___?(3分)_________________________________________________________________________12.请就选文和下面链接材料,进行比较阅读(4分)【链接材料】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!
(1)选文所描写的美好景象可用一个成语概括,链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语,请分别将其工整地填写在下面田字格内(2分)_________________________________________________________________________
(2)选文与链接材料表现了两种不同的人生追求,试作简要说明(2分)_________________________________________________________________________
(八)09年广东省晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守,说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者
9.用现代汉语翻译下面句子(3分)及郡下,诣太守,说如此
10.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空(2分)武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”离开桃花源时,他“□□□□”,但再来寻找时还是“□□□□”
11.从第
②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让__向往的是
(1)_______;
(2)_______;
(3)_______(3分)
(九)09湖南省娄底市晋太原中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之,复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来,具答之便要还家,设洒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出洒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者
9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者
10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是)A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)B.阡陌交通(互相通达)C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)D.不足为外人道也(介词,对、向)11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是()A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫B.文章第
二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨12.用现代汉语写出下面文言语句的大意4分
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林译文
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋译文13.__在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)答
(十)09广东省茂名市林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入,初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来,具答之便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,成来问讯,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去,此中人语云“不足为外人道也”8.下面加点词解释错误的一项是2分A.有良田美池桑竹之属类B.悉如外人熟悉C.便要还家邀请D.余人各复延至其家邀请9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是2分A.复行数十步,豁然开朗B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋10.对本文理解有误的一项是3分A.本文是以渔人的行踪为线索B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活D.本文表达了__对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满
(十一)09四川省绵阳市晋太元中,武陵人捕鱼为业缘溪行,忘路之远近忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷渔人甚异之,复前行,欲穷其林林尽水源,便得一山山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来,具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”既出,得其船,便扶向路,处处志之及郡下,诣太守说如此太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往未果,寻病终后遂无问津者
6.下列各句中,加点词的解释错误的一项是()A.缘溪行,忘路之远近缘沿着B.便扶向路,处处志之志做标记C.及郡下,诣太守说如此诣对、向D.后遂无问津者津渡口
7.下列各句中,加点词的古今含义相同的一项是()A.土地平旷B.阡陌交通C.率妻子邑人D.来此绝境
8.下列对原文相关内容的表述,不正确的一项是()A.该文描绘了一个没有战乱人人劳作、人人平等,生活安定、民风古朴的桃花源,表现了__对理想社会的追求与向往B.该文语言凝炼优美,很多语句已凝固为成语而沿用至今如“芳草鲜美”“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髫”等C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜D.桃花源里的美好生活令人无限向往,但__却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在
9.请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林
(2)便要还家,设酒杀鸡作食
(十二)09四川省眉山市【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,家贫不能常得亲旧知其如此;或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,以此自终【丙文】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵尝著《五柳先生传》曰“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”其自序如此,时人谓之实录其亲朋好事,或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉,则大适融然时或无酒,亦雅咏不辍性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自《晋书》)【注释】
①〖融然〗和悦快乐的样子
②〖畜〗同“蓄”
③〖弦徽〗琴弦与琴徽,琴弦即琴弦音位的标志6.丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释,在这儿最恰当的选择是()A.符合B.恰好C.满足D.舒服7.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是()A.因以为号焉自号曰醉翁也B.先生不知何许人也曳屋许许声C.期在必醉与友期行D.有良田美池桑竹之属属予作文以记之8.根据你对以上选文的比较阅读,下列说法不恰当的一项是()A.以上3篇选文中,甲文和乙文均是陶渊明本人所著,丙文则是他人为陶渊明所著B.以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想C.乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明D.丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格9.用现代汉语翻译下面的句子(4分)
①其中往来种作,男女衣着,悉如外人
②短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也
(十三)09安微省芜湖市【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀夫子式
①而听之,使子路问之,曰“子之哭也,壹
②似重有忧者”而曰“然!昔者吾舅
③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉”夫子问“何为不去也?”曰“无苛政”夫子曰“小子
④识之,苛政猛于虎也”节选自《礼记·檀弓下》【注释】
①式同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词
②壹真是,实在
③舅公公古代以舅姑称呼公婆
④小子古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼
17.解释下面加点的词语(4分
①阡陌交通
②便要还家
③子之哭也
④苛政猛于虎也
18.用现代汉语翻译下面各句(4分)
①乃不知有汉,无论魏晋
②今吾子又死焉
19.从表达方式看,甲乙两文都运用了(填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了(填2字)的手法寄托__的理想,乙文主要运用了(填2字)的手法突出主题(3分)
20.桃花源人、泰山妇人___都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4分)参考答案
(一)8.B9.1原来的,从前的;2计划,打算解析要结合全文理解这些重点词的意思l0.1捕鱼的人对此感到很诧异他继续向前走,想要走到林子的尽头2问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了二8分17共3分,各1分
①交错相通
②通“邀”,邀请
③值得18.共3分村中人问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,至于魏、晋两朝就更不用说了“乃”“无论”各1分,句意正确通顺1分19共2分能结合文章内容1分;描述怎样的世外桃源,言之成理,1分不例l__通过“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好,人人____,人们和平劳动的“世外桃源”示例2;__通过“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家,皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”
(三)
16.
(1)“与”通“举”,选拔
(2)憎恶
(3)所以
(4)类(4分,每小题1分,意思对即给分)
17.田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到(2分,意思符合即给分)
18.两文都表现了__对理想社会的追求(2分,结合语句分析也可)答案
(四)4.D(志做标记)5.B(都解释为“于是”“就”;A项前句“之”不译,取消句子__性;C项前句“为”解释为“向”,后句“为”解释为“为了”;D项前句“其”解释为“他”,后句“其”不译,加强反问语气)6.B(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难)7.(4分)
(1)(2分)渔人对此感到非常诧异,又继续往前走,想要走到林子的尽头(译出大意计1分,落实“异”“穷”的意思各计
0.5分)
(2)(2分)他们自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方(译出大意计1分,落实“妻子”“绝境”的意思各计
0.5分)8.(6分)
(1)思而不学则怠
(2)域名不以封疆之界
(3)惟无德馨
(4)仍怜故乡水
(5)
(五)7.2分1阡陌田间小路2向从前的、旧的8.2分
④9.共4分1起初,洞口很狭窄,只容一个人通过2村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息10.2分说明桃花源神奇美好,令其向往
(六)
12.
(1)交错相通
(2)计划(2分,每小题1分)13.B(2分)14.(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了或问现在是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说魏、晋两朝了(2分,“何世”“乃”“无论”必须译正确,译对一处给1分)15.进入桃花源复寻(迷失)桃花源(2分,每空1分)16.__这一社会理想寄托了__对和平的向往,对幸福美好生活的追求,客观上反映的是人民的意愿或__这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱__、摆脱剥削的要求(只要答出要点“对和平的向往”“幸福美好生活的追求”即可)(2分)
(七)(13分)
10.(3分)他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱,带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方(关键词“妻子”“绝境”各1分,译出大意1分)11.(3分)桃源社会衣食住行样样不缺,是一个自给自足的小农经济社会;不涉世乱、战祸,不受人世__管辖的世外桃源;人们精神境界怡然自乐
12.(4分)
(1)(2分)世外桃源先忧后乐(出现错别字,该空不给分)
(2)(2分)选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求链接材料表现了一种以天下为己任、忧国忧民、乐观积极的人生追求
(八)
9.答(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了(自己发现桃花源的)这番经历
10.答欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是,你必须用原文四字短语填写——请注意,每处都有双引号如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了这四个空并不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离
11、提示要从四个角度来考虑
一、环境方面(优美);
二、物质方面(富足)
三、人与人之间的关系(和乐);
四、能避乱,无战乱(没有__、剥削)答三点即可这道题是分点的,不要简单地答幸福
(九)答案
9.D(“问津者”是一个具有__意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)
10.B(交通互相通达)(2分)11.C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会)(2分)12.
(1)渔人觉得非常奇怪(1分),又继续往前走,想找到林子的尽头(1分)
(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(1分)13.表达了对理想社会的热烈追求(1分),同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分
(十)答案8.B解析悉全,都9.A解析A.豁然开阔或通达8.交通古错杂相通;今运输事业C.绝境古与世隔绝的地方;今没有出路的境地D.无论古更不要说;今表示在任何条件下结果都不会改变
(十一)答案
6.C
7.A
8.B
9.(6分)
(1)渔人觉得非常奇怪,又继续往前走,想找到林子的尽头(3分,划线处各1分,大意1分)
(2)(他们)便邀请(渔人)回到(自己)家中,摆酒杀鸡作饭(招待他)(3分,省略1分,通假1分,大意1分)
(十二)答案6.C7.A8.B9.
①这里面的人在田野里来来往往,耕种劳作,男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样;
②粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他仍然安然自若.C解析这两句话不能表现桃花源人害怕世人打扰他们的生活
(十三)答案
17.4分
①交错相通
②通“邀”,邀请
③你
④繁重,使人难以忍受(各1分)
18.(4分)
①(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了(2分)
②如今我的__又被老虎咬死了(2分)
19.(3分)记叙(描写)虚构(想象)反衬(对比)(各1分)
20.(4分桃花源与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美,民风淳朴人们____,祥和幸福(2分)虽然一家祖孙三代死于虎口,但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈,更令人不堪忍受(2分)(意思对即可)。