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文本内容:
《与朱元思书》教案教学目标
1、了解文体与作者的有关知识
2、能正确朗读课文,感受富春江奇特秀丽的自然景色
3、能正确译讲课文,把握文意4.体会文中作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情
5.朗读背诵教学重点
1、能正确朗读课文,感受富春江奇特秀丽的自然景色2.体会文中作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情教学准备 多媒体课件教学时间一课时 教学过程
一、创设情景,激情引入
1、多媒体展示在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美,南朝时有一位文人吴均见到这种美景后,迫不及待的给他的友人朱元思写了一封信,信中除了描绘富春江山水的优美景色外,他还表达了欣赏这种优美景色后与众不同的情感那么究竟他描写了怎样一幅优美的景色呢?又表达了怎样一种与众不同的情感呢?今天让我们一起来学习吴均的《与朱元思书》
2、简介文体和作者 文体我们学过的文言文的体裁有说、铭(《爱莲说》、《马说》、《陋室铭》),今天我们学习一种新的文言体裁“骈文” 骈文,文体名起源于汉魏,形成于南北朝全篇以双句为主,讲究对仗、声律和藻饰又称“四六文”作者吴均,字叔庠,南朝梁代有名的文学家、史学家其文风格清拔而有古气,称为“吴均体”,大家都仿效他
3、出示本课学习目标
1、了解文体与作者的有关知识
2、能正确朗读课文,感受富春江奇特秀丽的自然景色
3、能正确译讲课文,把握文意4.体会文中作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情
5.朗读背诵
二、学习新课
(一)第一次“先学后教”正确朗读课文自学指导自由大声地朗读课文,不会的生字查工具书或问同学,3分钟后比谁读得准确
1、易读错的字缥(piǎo)碧 急湍 (tuān)轩(xuān)邈 (miǎo) 泠泠(líng)嘤嘤(yīng)千转(zhuàn) 鸢(yuān)飞戾(lì)天 经纶(lún) 横柯(kē)
2、朗读指导1注意语速应慢一些,慢一些才有时间去品味文中的意境2注意停顿逗号的停顿应小于句号,每一段后的停顿应稍长一些3注意重音如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上4注意节拍四字句一般以“二二”节拍为主如“风烟/俱净天山/共色”“从流/飘荡,任意/东西”当然也有例外,如“水/皆缥碧,千丈/见底
3、请学生配乐朗读课文要求注意语速、注意停顿、注意重音、注意节拍
4、听录音朗读课文,欣赏美图
5、配乐全班齐读课文
(二)第二次“先学后教”正确译讲课文自学指导结合课文注释、工具书练习翻译课文,3分钟后比谁能正确翻译
1、解释下列字词
(1)天山共色(同样的颜色)
(2)急湍甚箭(胜过)
(3)猛浪若奔 (奔马)
(4)轩邈(比高远)
(5)千转 (不停地叫转,同“啭”,鸟婉转地叫)
(6)经纶世务者( 筹划、治理)
(7)横柯上蔽(树枝)
2、翻译句子
(1)风烟俱净,天山共色译没有一丝风,烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色
(2)急湍甚箭,猛浪若奔译湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马
(3)负势竞上,互相轩邈译山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和远处伸展
(4)鸢飞戾天者,望峰息心译为名利像老鹰那样极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰也会平息他那追逐功名利禄的心
3、请学生翻译课文
(三)第三次“先学后教”整体感知,赏析课文自学指导带着问题快速浏览课文,一边读,一边在课文中画出句子
1、富阳至桐庐一百来里的山水,作者是怎样概括它的特点的?
2、作者是如何描绘富春江水“异”的景色特点呢?
3、作者写奇山是从哪些角度来写的? 写 了哪几种景物?
4、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的慨叹?作者为什么会发出这样的感慨呢?
5、这篇文章抒发了作者怎样的情感?明确
1、奇山异水 天下独绝
2、水异清澈 、湍急
3、角度视觉、听觉景物高山 寒树 泉水 好鸟 鸣蝉 山猿
4、
(1)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
(2)因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中,自然人世间争名夺利、官场角逐的一切,都变得了无趣味了另外,作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉,人变得更奋发,精神得到洗涤而变得高尚,境界超出世俗的追求了这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙,作者置身于大自然的怀抱之中,自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身
5、抒发了作者厌弃尘俗、向往大自然之情
6、总结在这篇文章中作者从行船游江的真实感受出发,极力刻画了自富阳至桐庐一带富春江的山山水水,以鲜明生动的笔墨描绘了这里秀美的自然风光,抒发作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情
三、当堂训练据提示背诵课文风烟俱净, 从流飘荡, 自富阳 ,一百许里, , 水皆缥碧, 游鱼细石, 急湍甚箭, 夹岸高山, 负势竞上, ;争高直指, 泉水激石, ;好鸟相鸣, 蝉则千转不穷, 鸢飞戾天者, ;经纶世务者, 横柯上蔽, ;疏条交映,
四、布置作业
1.做一张文言词语积累卡片
2.联系课文写一篇关于富春江的导游词 板书设计 与朱元思书 先总 奇山异水,天下独绝 异水 清澈(夸张) 湍急 对偶比喻后分 视觉、听觉 奇山 高山、寒树、泉水、好鸟、鸣蝉、山猿 (拟人)(对偶) 。