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文本内容:
变色龙教学目标
1、通过对话描写,运用合作的方式,共同来分析人物形象
2、初步了解一些小说的写作艺术
3、通过小说情节的分析与课外想象作文的写作,培养学生思维的广阔性与深刻性教学重难点奥楚蔑洛夫的人物形象分析是本文教学的重点;而小说背景的领会与小说的一些写作艺术则是教学的难点教学方法主要采用导读和探究相结合的方法通过问题设计,组织全班学生讨论,分析人物形象的含义通过小说情节的延伸想象与课外想象作文,培养学生思维的广度与深度教学时数1课时
一、导入新课变色龙的图片导入(投影变色龙的动物图片)同学们认识这些动物吗?这几幅图片,都是变色龙“变色龙”原是一种蜥蜴,它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化,变色为保护色(投影显示)自然界中的变色龙为保护自己而变色,现实生活中有的人也是如此,为了不同的目的,出尔反尔,变化无常今天我们一起走进俄国作家契诃夫的《变色龙》,认识生活中的“变色龙”(板书课题、作者)
二、简介作者安东·巴甫洛维奇·契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王,同时又是一位喜剧革新家,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等
三、介绍写作背景《变色龙》写作于1884年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表
四、(学生迅速读课文,完成对课文内容的初步感知)
1.画出文中的疑难字词
(1)应掌握的字劈开(pǐ)戳(chuō)戮(lù)胚子(pēi)蔑(miè)恐吓(hè)
(2)应掌握的词异想天开形容想法非常奇怪,完全不切实际洋溢充分流露径自表示自己直接行动娇贵看得贵重,过度爱护
2.标出文章的节号
3.请学生用一句话概括课文的内容,并思考整个故事情节是围绕一个什么字来展开的(引导学生在内容概括中抓住人物、事件等要素)可以概括为奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件的过程
五、生再读课文,理清故事情节思考
1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复(变化)判了几次?都是怎样判的?奥楚蔑洛夫处理了六次不是将军家的狗时,狗是疯狗、下贱胚子、野狗;是将军家的狗时,狗是那么小、名贵的、怪伶俐的(板书要点)
2.奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?狗的主人是谁
六、合作探究,分析人物形象奥楚蔑洛夫是个怎样的人(性格)?请结合文中具体的语句说说学生根据自己的感悟、兴趣,从文中找出具体的语句分析奥楚蔑洛夫的性格特点,言之有理,言之有据即可(板书其中的要点趋炎附势、阿谀奉承、媚上欺下、见风使舵的沙皇走狗)
(1)“打个报告”“马上去办,别拖”两句话官气十足,明明是只有一个跟班的小警官,听口气不知是多大的官似的(语言描写)
(2)“请问”表现出奥楚蔑洛夫色厉内荏,心中无数,也引出下文的第一次变色,第二次判定(语言描写)
(3)“你拿得准吗”说明了他吸取刚才的教训,唯恐再错,同时揭示他的判定完全是根据“狗的主人是谁”,丝毫不考虑事实如何(语言描写)
(4)“你把这条狗带到将军家里去,问问清楚就说这狗是我找着,派人送上去的,告诉他们别再把狗放到街上来了”表现了奥楚蔑洛夫趋炎附势,当面说谎,卑劣无耻的特点
(5)“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场”句中“军大衣”是沙皇警官的标志,也是他装腔作势,用以吓人的工具,交代了奥楚蔑洛夫的身份(外貌描写)
(6)“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂它怎么会咬着你的?”句中脱大衣,揭示了他因“判”错了狗,猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾(语言描写)
(7)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚”穿上军大衣,是他心惊胆战的表现,以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯
(8)“‘我早晚要收拾你!’奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”写出了他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却又不无难堪的感受,呈现在人们面前的是一个沙皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象(动作描写、外貌描写)
(9)“‘他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?’奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情”,句中“洋溢”是充分流露的意思,形象刻画了奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉承的丑态(神态描写、语言描写)
七、课堂小结从刚才的分析中,我们可以看出,奥楚蔑洛夫是一个趋炎附势、阿谀奉承、见风使舵、媚上欺下的走狗,作者用了夸张手法,不厌其烦描写了奥楚蔑洛夫态度的五次变化,淋漓尽致地刻画出人物丑陋的灵魂下一节课将通过环境描写及写作背景来探讨文章要表现的主题
八、布置作业•续写奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,200字以上。