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文本内容:
23《核舟记》第二课时学习目标
1、能积累文言词语,疏通文意教学过程
一、检查背诵第2-3段
二、学习课文第4-6段舟尾横卧一楫(船桨),楫左右舟子(撑船的人)各一人居右者椎髻(锥形发髻)仰面,左手倚一衡(通“横”)木,右手攀(扳着,拉着)右趾,若啸呼状(……的样子)居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其(那)人视端(直,正)容寂,若听茶声然(好像在听茶水烧开了没有的样子)其船背(船的顶部)稍夷(平),则(就)题(书写)名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫(通“父”,男子美称,多附于字之后)刻”,细若蚊足,钩画了了(清楚明白),其色墨(黑)又用篆章(篆字图章)一,文曰“初平山人”,其色丹(红色)通计(总计)一舟,为(刻)人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四而(但是)计其长曾(竟然)不盈(满)寸盖简(挑选)桃核修狭(长而窄)者为之(代“核舟”)嘻,技亦灵怪矣哉!【译文】(划横线的为重点句子翻译)船尾横摆着一支橹橹的左右两旁各有一个船工在右边的船工梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声喊叫的样子在左边的船工右手握着蒲葵扇,左手抚着火炉,炉上有个壶,那个人的眼睛正看着(茶炉),神色平静,好像在听烧茶的声音那只船的顶部稍微平坦,就在上面刻着作者的题款名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,(字迹)像蚊子的脚一样细小,笔画清清楚楚,它的颜色是黑的还刻着一个篆书的图章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的总计(在)一条船(上),刻了五个人,八扇窗;刻了竹篷、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个可是计算它的长度竟不满一寸是挑选狭长而窄的桃核刻成的啊,技艺真是奇妙极了!
三、知识梳理
1、一词多义高可二黍许(大约)为宫室(做,文中指雕刻)东坡右手执卷端(画幅的右端)可为端珠可历历数也(可以)中轩敞者为舱(是)其人视端容寂(正)
2、古今异义词
(1)高可二黍许(古义大约;今义表示“许可”“可能”等)
(2)而计其长曾不盈寸(古义竟然;今义曾经)
(3)盖简核桃修狭者为之(古义挑选;今义简单)
3、通假字
(1)舟首尾长约八分有奇(通“又”,用来连接整数和零数)
(2)诎右臂支船(同“屈”,弯曲)
(3)左手倚一衡木(通“横”)
(4)虞山王毅叔远甫刻(“甫”通“父”,男子美称,多附于字之后)
4、词类活用
(1)箬篷覆之(名词作状语,用箬篷)
(2)中峨冠而多髯者为东坡(名词活用为动词,戴着高高的帽子)
(3)石青糁之(名词作状语,用石青)
5、特殊句式
(1)倒装句
①其两膝相比者(定语后置,“相比”是中心词“膝”的后置定语,“者”做后置定语的煞尾,相当于“的”)
②盖简核桃修狭者为之(定语后置,“修狭”是中心词“桃核”的后置定语)
(2)判断句
①盖大苏泛赤壁云(“盖”表判断)
②中峨冠而多髯者为东坡(“为”表判断)
(3)省略句
①旁开小窗,左右各四,共八扇(句首省略主语“船舱”)
②卧右膝,诎右臂支船(句首省略主语“佛印”)
四、课堂十分钟练习
1、结合课文注释整理翻译
2、背诵4段
五、课后作业巩固加强背诵第4段。