八年级语文上册第23课《核舟记》（第一二学时）导学案新人教版

核舟记（第一二学时）课题核舟记（第一二学时）课型预习交流课学习目标

1、熟读课文，概括出课文每段内容

2、借助课文注释及工具书翻译课文

3、理清文章的整体思路，说出主体部分的说明顺序学习重点熟读课文，理清文章思路学习过程基础知识，自主预习

1、关于作者及文体魏学洢，字子敬，明末嘉善人其父魏大中上书弹劾魏忠贤，被诬下狱，死于狱中朝哭夕好，悲愤而死，只活30岁《核舟记》中的“记”是古代的一种文体，与“铭”“说”一样，“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛，它可以记人和事，山川名胜，器物建筑，故又称“杂记”文章选自《》，作者，字，代人

2、初读课文，给自然段标上序号，把你读文时应该记住的字词积累写在下面，并和组内同学交流补充难读的句子

3、翻译各段内容，并写出重点词意思、段意第一段重点词意思为宫室罔因势象形贻盖不懂的词及句段意第二段重点词意思八分有奇高可二黍许轩敞者箬篷覆之启窗而观雕栏相望不懂的词及句段意第三段重点词意思峨冠髯执卷端卷末如有所语相比者绝类米勒矫首昂视不属诎右臂不懂的词及句段意第四段重点词意思楫舟子衡木攀右趾若啸呼状视端容寂若……然不懂的词及句段意第五段重点词意思船背稍夷了了墨篆章丹不懂的词及句段意第六段重点词意思通计一舟曾不盈寸简修狭不懂的词及句段意

4、根据你对课文大意的了解，完成下列内容

1、本文介绍的是代技艺神奇的的雕刻作品作品雕刻在上，表现了历史上一个著名的文学故事“”

2、作者介绍核舟的顺序是（）——（）——（）——（）

3、作品中雕刻了个人，分别是、、、、

4、作者对这件作品的评价是（用原文回答）我的疑问及收获导入明确段意

1、总说部分，概括王叔远在雕刻上的精湛技艺，指出雕刻品“核舟”的主题为“大苏泛赤壁”

2、介绍核舟的体积和船舱

3、介绍船头部分

4、介绍船尾部分

5、介绍船的顶部

6、总括全文，统计整个舟上雕刻的物品及数量，赞叹雕刻者手艺的精巧

1、明王叔远长不盈寸的核舟大苏泛赤壁

2、船舱、船头、船尾、船顶

3、五东坡佛印鲁直舟子两人

4、技艺灵怪矣哉、央告措[来源:学科网ZXXK]。