文本内容:
信客(共30分)1.给下列加点字注音(7分)唏嘘()()噩耗()焦灼()伎俩()吊唁()文绉绉()2.用下列词语造句(4分)
(1)穷愁潦倒
(2)风尘苦旅
(3)鸡零狗碎
(4)生死祸福3.说出下列句子所用的描写方法(6分)1直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家2他能不干这档子事吗不能,说什么也是同乡,能不尽一点乡情之谊3回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去4.指出下列各句所使用的修辞方法(4分)1红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般2小南货店门口挂出一只绿色邮箱,也办包裹邮寄,这些乡村又与城市接通了血脉3都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢4现在,他正躲在山间坟场边的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影5.课文写了两代信客的命运对于老信客“名誉糟蹋”、晚节不保之事,你的看法怎样?文末提到,乡人们虽不知老信客是何人,但“也把那个不成样子的坟修了一修”你对老信客的一生略知一二,能否也给他的墓碑题写几句话?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.课文第四部分写信客做了教师,他“教地理绘声绘色,效果奇佳”,“教起国文来也从容不迫”请据此加以想像,写一个片段,具体描述信客在课堂上授课的情景(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________预习检测参考答案1.xīxūèzhuóliǎngyànzhōu2.(略)3.1神态描写2心理描写3动作描写4.1比喻2比喻3比喻4排比5.略
6.略。