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文本内容:
八年级上学期第一单元检测(试卷)班级学号姓名得分
一、积累与运用(24分)
1.拼音汉字互写(5分)
①蜷缩
②万lài俱寂
③yùn怒
④niān巴
⑤焦zhuó
2.根据课文内容默写(11分)(每题2分,第
⑥题1分)
①耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像,像,像,像
②毛泽东《七律﹒长征》一诗中高度概括了红军钢铁般的意志、大无畏的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的句子是,
③,它跟我们这样地接近哪!四围的山把这山谷包围得像一口井
④毛泽东《七律﹒长征》一诗中运用夸张和比喻,描写红军翻山越岭,表现他们藐视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄的句子,
⑤请你写出你所积累过的毛泽东诗词中上下连贯的一句诗(课内外皆可,但不能与上面的默写重复),
⑥红军长征,曾经吃过草,发扬的是“吃草”精神,请你充分调动你的记忆储备,写出一句有关“草”或“吃草”的名言或诗文名句(要能表现某种精神品质)
3.下列各句加点的成语使用恰当的一项是()(2分)A.这位作家对自然界进行了细致的描绘,各种动物在他的笔下无不栩栩如生B.他办事不与别人商量,喜欢别出心裁,不考虑后果,常常妨碍大家的利益C.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡D.九寨沟的水、黄山的山,真是巧夺天工,令人赞叹拍案叫绝啊!
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.社区希望通过开展节约用电教育活动,防止人们不浪费用电B.学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界D.他写信告诉我说,近几年来,他几乎无时无刻在思念自己的家乡
5.排列下面句子顺序,使语句连贯(2分)
①有智慧的书,是每字每句都如珠玉似的晶莹,可以启发人的心灵
②“读书得间”,就是智慧的表现
③然而这类书多极了,读者要不浪费时间,就不能不精为选择
④须知著书固要智慧,读书也要智慧
⑤无智慧的书,往往材料堆积得和蚁丘一样,议论虽多,见解毫无
⑥我们可以把书分为两大类一类是有智慧的,一类是无智慧的排列后的顺序是
⑥→□→□→□→□→
②(只写句子序号)
6.在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句(2分)在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;,;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的
二、阅读与赏析(36分)
(一)阅读下面一首诗,回答问题(3分)竹石郑燮
①(xiè)()定青山不放松,立根原在破岩
②中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风【注释】
①郑燮号板桥,清代著名书画家、诗人,“扬州八怪”之一
②破岩破裂的岩石缝隙
7.
①从“认”、“咬”两个词中选择一个填入原诗空白处应填(1分)
②这首诗表面写竹,其实写人诗人在赞美竹的品格的同时,寄寓了自己绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨(2分)
(二)课外文言文阅读(10分)牛头马肉《晏子春秋》灵公好妇人而丈夫饰
①者,国人尽服之,公使吏禁之曰“女子而男子饰者,裂其衣,断其带”裂衣断带,相望而不止晏子见,公问曰“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也”晏子对曰“君使服之于内
②,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也公胡不使内勿服,则外莫敢为也”公曰“善”使内勿服不逾月,而国人莫之服
③【注释】
①饰服饰、装饰
②内内宫
③莫之服即“莫服之”之,代指“男子饰”8.解释下面加点词在句中的意思(3分)
①公使吏禁之
②裂其衣
③不逾月9.翻译划线句子(2分)翻译
10.分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么?(1分);11.用自已的话说说灵公有禁不止的原因是什么(2分)12.读了本文,你有什么启发?(2分)
(三)说明文阅读(8分)我国的太空植物
①“神舟七号”遨游太空,激起人们美好的航天梦你可曾知道,“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空,在微重力、高真空、零磁空间等条件下,就会发生地球上罕见的遗传变异,有可能呈现出一些新性状,产生更多变异性状优异的种子,这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究,就能培育出太空植物目前,我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种,并且栽遍大江南北
②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种l996年,“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天,在太空特殊环境诱导下,形成了一些突变体科学家利用这些突变体,历经6年研究,培育出“航芝l号”2005年,同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子,成功培育出“中芝13”航天芝麻除了质优的特点外,与一般芝麻相比产量可增加l0%~20%,经济价值很高如今,“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省,每年种植上百万亩,占江淮主产区芝麻种植总面积的20%
③除了太空芝麻,太空茄子也是一个优质的品种它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜这种茄子成熟时呈紫红色,放到锅里一炒就又变成了绿色2008年,太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩这种茄子产量很高,山东亩产接近
1.5万公斤,湖北也能达到1万公斤更特别的是,割掉茄子的主茎,对菜地追肥,茄子又会很快长出来目前,市场上销售的太空茄子呈紫红色,比普通茄子售价高,但由于其营养价值高,口感好,仍供不应求2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料,存活两份,分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植
④1996年,食用菌种子也“飞”上了太空由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵,在培养性状和形态特征等方面都发生了变异可是,由于在太空中,无法控制试验条件,也无法进行测试,试验的可重复性又非常有限,因此种子的变异就不可预知,这就给研究工作带来很大困难经过一年的努力,在没有得到理想的菌种后,这一项目暂时宣告停止
⑤另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中,它们有望在不久的将来走上人们的餐桌
⑥随着航天热的升温,太空植物已成为人们关注的焦点之一目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究我国的“航天育种”研究已居世界先进水平,科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物,为我国农业现代化服务据相关文章改写13.仔细阅读第
①段,概括培育太空植物的具体步骤(3分)精选种子→→→→培育出太空植物14.说一说文中第
②段划线句子采用的说明方法及其作用?(3分)15.第
⑥段加点字词“目前”能否去掉,为什么?请加以分析(2分)
(四)现代文阅读(15分)悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了“今天你晚了”看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑,像一根铁钉别的同学都住校,唯我走读开学才几天,他这是第一次同我讲话 “不晚”我撒腿就跑从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小 上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来;仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱 只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说终于,到了 老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结 放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问“老师傅,您贵姓” “免贵”然后,他告诉我姓氏 我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错不过这难不住我,我创造了联想方式比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人,却是百试百灵的 上学三年,我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去“看门的老头拽着铃绳睡着了”同桌说 只有我知道这秘密,但我永远不会说说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契 终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我“你就要走了我想同你说一件事” “你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈“到底是什么事呢”我的好奇心发作了“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”16.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解(3分)17.本文语言形象、传神,按要求赏析(3分)
①上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿(文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么?)(1分)
②他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈(这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析)(2分)18.你觉得文中的那位老师傅是一个的人(2分)19.回答下列问题(4分)
①这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来(答出两点即可)
②这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析(至少答两点)20.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟(3分)
三、作文(40分)阅读下面的文字,根据要求作文50分美好的青春岁月,我们常被身边的点滴所触动一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章 要求
①所写内容必须在话题范围之内
②题目自拟
③立意自定
④文体自选(诗歌除外)
⑤不少于600字
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名
⑧书写要正确、规范、美观八年级班级学号姓名得分
一、积累与运用(24分)
1.拼音汉字互写(5分)
①②③④⑤
2.根据课文内容默写(11分)(每题2分,第
⑥题1分)
①像,像,像,像
②,
③,
④,
⑤,
⑥3.()(2分)4.()(2分)5.
⑥→□→□→□→□→
②(2分)
6.,(2分)
二、阅读理解(36分)
(一)诗歌赏析(3分)
7.
①(1分)
②(2分)
(二)文言文阅读10分8.(3分)
①使
②裂
③逾9.(2分)译文
10.分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么?(1分);11.(2分)12.(2分)
(三)说明文阅读(8分)13.(3分)精选种子→→→→培育出太空植物14.(3分)15.(2分)
(四)现代文阅读(15分)悠长的铃声16.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解(3分)17.本文语言形象、传神,按要求赏析(3分)
①(1分)
②(2分)18.你觉得文中的那位老师傅是一个的人(2分)19.(4分)
①②20.(3分)
三、作文(40分)请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章八年级上学期第一单元检测(答案)
一、积累与运用(24分)1-2.略
3.A
4.C
5.
①⑤③④
6.参考在狭窄中追求到的辽阔,是永远不会缩小的(在挫折中感受到的痛苦,是永远不会忘却的在患难时结交下的真情是永远不会遗忘的)
二、阅读理解(36分)
(一)诗歌赏析(3分)
7.
①咬(1分)
②坚韧、执着(意思对即可)(2分)
(二)文言文阅读10分8.(3分)
①使派
②裂撕裂(使…裂开)
③逾过、超过9.(2分)译文(大王)您为什么不让宫里的女子不再穿着男人的服装?(如果那样的话),那么宫外就没有人敢再这样做(穿这样的衣服)了
10.(1分)在外禁止女子穿男装;在内却不禁止(意思对即可)11.(2分)让宫内妇女穿扮男人服饰,却在宫外禁止它;表里不
一、内外有别,没有一视同仁,以身作则12.(2分)示例
①执法要一视同仁,才能树立威信,让人信服
②上行下效;凡事要以身作则,从我做起,才能保证政策的有效实施(
③作为领导者,要知错能改、善于纳谏)
(三)说明文阅读(8分)13.(3分)用航天器搭载种子、选择变异性状优异的种子、科学家精心研究培育14.(3分)作比较、列数字;准确形象地说明航天芝麻(太空植物)质优、产量高,经济价值高的特点(优点)15.(2分)略
(四)现代文阅读(15分)16.(3分)打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃(1分)“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情),串起的是一生的记忆(2分)17.(3分)
①(1分)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到
②(2分)通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态(或运用比喻的修辞手法,形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)18.善良,宽厚(言之成理即可)(2分)19.(4分)
①(2分)
①若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑;
②周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头
③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错(答出任意两点皆可)
②(2分)
①最后揭示真相,出人意料,给人震撼性的效果;
②揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象空间;
③彰显了作品的主题;
④结局即高潮,如此巧合又合情合理(答出任意两点皆)20.(3分)略(结合“默契”谈感悟1分,结合生活实际1分,语言表达1分)。