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文本内容:
杜甫诗三首课题杜甫诗三首课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第周第导学稿教师寄语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学习目标
1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景
2、了解三首诗的思想内容及艺术特色,准确流畅地背诵这三首诗
3、体会三首诗所表达的思想感情教学重点1.了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情2.初步鉴赏品味诗歌的美点3.把握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境教学难点1.透过字面意思,把握含蓄蕴藉的诗意2.初步掌握一些诗歌常见的表现手法,并体悟其表达效果教学方法自主、合作、探究教学过程第二课时【自主学习】背诵《石壕吏》【合作探究】
1、《石壕吏》是一首叙事诗诗中有几个人物形象?他们各有什么特点?
2、《石壕吏》流露了诗人什么样的情感【精读精练】阅读下列诗文,回答文后各题石壕吏 杜 甫暮投石壕村,有吏夜捉人________,老妇出门看吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词三男邺城戍一男附书至,二男新战死________,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙有孙母未去,出入无完裙老妪力虽衰,请从吏夜归,________,________夜久语声绝,如闻泣幽咽天明登前途,独与老翁别6.给空白处填上完整的诗句7.对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是a.第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来b.第2段交代故事的发生,预示将有一场灾难降临c.第
3、4段,写老翁逃跑避难,老妇出门周旋d.第
3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦,昼夜不安的情景8.诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________;描写战争之惨烈的诗句是__________________;说明老妇已被官吏捉走的诗句是____________________9.“妇人”致词分为三层,用“‖”在文中标出层次,并归纳层意第一层____________________第二层____________________第三层____________________10.以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一,此诗反映的社会状况是________________________________________【主题阅读】
(一)《新安吏》(节选)杜 甫客行新安道,喧呼闻点兵借问新安吏“县小更无丁?”“府贴昨夜下,次选中男行”“中男绝短小,何以守王城?”肥男有母送,瘦男独伶俜白水暮东流,青山犹哭声注新安地名今河南省新安县中男指十八岁以上,二十三岁以下成丁这是唐天宝初年兵役制度规定的伶俜形容孤独俜pīng1.解释词义
①更
②次2.结合诗中文意思考,如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗?为什么?3.“借问新安吏”这句诗省略了主语,你认为省略的主语应该是____________________4.“白水暮东流,青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情? 【拓展提升】结合对杜甫现实主义诗篇的理解,将《石壕吏》改写成一篇记叙文教学反思。