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30、《诗四首》综合练习
一、为下列加点的字注音荒秽( ) 荷锄( ) 道狭( )沾( )征蓬( )萧关( )燕然( )荆门( ) 帘旌( )( )吴蜀( )徙倚( )( )多难( )沧波( )
二、解释下列加点的词语
1.晨兴理荒秽
2.带月荷锄归
3.衣沾不足惜
4.但使愿无违
5.使至塞上
6.单车欲问边
7.江入大荒流
8.云生结海楼
9.仍怜故乡水
10.帘旌不动夕阳迟
11.徙倚湖山欲暮时
12.三年多难更凭危
三、文学常识填空1.《归园田居》的作者是,代诗人本诗共首,作于诗人辞官归隐的第二年2.《使至塞上》的作者是唐代诗人,他与合称“王孟”,是唐代诗派的代表本诗选自《》,是诗人在开元二十五年,以监察御史的身份出使边塞时所作
3.《渡荆门送别》是唐代主义大诗人所作,人称他为“”
4.《登岳阳楼》其一是代诗人的作品,《登岳阳楼》共二首,课文节选的是第首
四、按要求用原文回答1.《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是,;抒发作者愿望的句子是“,”2.《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是,
3.《渡荆门送别》中形象地描述诗人船出三峡,渡过荆门山后看到的长江两岸景色的句子是,,抒发诗人浓浓思乡之情的句子是,
4.《登岳阳楼》其一写出岳阳楼的地处形势及登楼所见的句子是,;抒发诗人颠沛流离之苦、国家动荡之忧的句子是,;抒写诗人顾影自怜,对自身悲凉身世无限感慨的句子是,
五、默写并回答问题
1.请默写《归园田居》其三
2.回答下列问题1诗中“但使愿无违”中的“愿”具体指什么?答“愿”是指诗人的意愿,也就是的意愿2揭示全文主题的点睛之笔是哪一句?答3本诗表达了作者什么样的思想感情?答表达了作者的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿
六、阅读古诗,回答诗后问题
(一)使至塞上单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然1.请写出这首诗押韵的字,及所押之韵押韵的字有所押之韵为2.从体裁来看,这首诗是言律诗从表达方式看,首联、尾联为,颔联、颈联为,作者是寓情于景3.请写出下列句子使用的修辞方法
①征蓬出汉塞( )
②大漠孤烟直,长河落日圆( )4.诗的颈联中“征蓬”比喻什么?怎样理解这句话?答“征蓬”是飘飞的蓬草,这是诗人的山高路远,诗人觉得自己就像“征蓬”一样孤独无依,在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感
5.这首诗表达了作者什么样的思想感情?答表达了作者的愤懑之情二渡荆门山送别渡远荆门外,来从楚国游山随平野尽,江入大荒流月下飞天镜,云生结海楼仍怜故乡水,万里送行舟1.用“/”给本诗划分节奏2.这首诗是押韵,请依次写出押韵的字3.对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是( )A.诗的一开头,就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地,以至乘坐的交通工具B.诗的颔联景象雄阔,颈联景象瑰丽“荆门外”的山川胜景,兼收笔底尾联抒发诗人作别故土,惜别亲友的诚挚C.全诗以远游起笔,中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨写景用语着字,也独具匠心D.诗中所写景物,既有远景又有近景,远景广阔而雄伟,近景明朗而秀丽,可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来
4.《渡荆门送别》描写的是什么情景?流露了诗人什么样的思想感情?答描绘了的景色,含蓄地表达了对的依恋之情
七、比较阅读《使至塞上》和《渡荆门送别》两首诗都描写了雄奇壮丽的自然景色,试从写作特色和所表达的情感上比较它们的异同答
①相同之处是两首诗都写了自己出游的经历,都展示了的自然景色,写景技法高明,均有名句彪炳千秋,让世人时时吟诵两诗景物描写皆融注诗情
②不同之处《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,流露了诗人的心绪,《渡荆门送别》写出了长江中游数万里山势与水流的景色,写景灵动,情韵悠长,意境高远,风格雄健流露了诗人的心情和青春的蓬勃朝气以及初次远行对的思念之情
八、拓展迁移阅读王维的《山居秋瞑》,完成练习题山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟随意春芳歇,王孙自可留注最后“王孙”句《楚辞·招隐士》“王孙兮归来,山中兮不可以久留”这里反用其意,言山居特别恬适,隐者自可久留王孙,此指王维1.用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容答2.“明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?答前句写景,后句写景,诗人用的方法为我们描绘了一幅景观图明月照耀着苍翠的松林,月光透过林木的缝隙泻在林间;晶莹闪亮的泉水在山石上流淌,不时发出淙淙的清音3.最后两句表达了作者什么情感?答。