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文本内容:
纪念白求恩课题纪念白求恩时间教学目标1.学习白求恩同志的精神 2.体会对比的作用 教学重点学习白求恩同志的精神 教学难点体会对比的作用教学方法朗读法、讲授法、探究法教学过程
一、导导出目标
二、学自主预学1.一读课文借助字典、书下注释及有关参考资料,完成
(1)给下列加点的字注音派遣()以身殉职()狭隘()热忱()纯粹()拈轻怕重()鄙薄()晋察冀()
(2)解释下列词语以身殉职____________拍轻怕重_____________________________麻木不仁_____________________________漠不关心_____________________________精益求精_____________________________见异思迁_____________________________2.二读课文,回答下列问题
(1)在文中划出各段的重点句
(2)参照重点句的意思归纳各段要点
三、议互动探究
(一)写出文中你认为需要补充且应该积累的词语交流讨论“预习导学”部分的知识点
(二)本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,再读课文,谈谈课文是怎样夹叙夹议的各段内容要点之间的联系是怎样的
(三)三读课文,自主学习思考,小组合作交流文章如何运用对比手法的说说运用对比手法的好处
四、结课堂小结本文概述了的经历,表达了,高度赞扬了白求恩同志的、,并号召全党向白求恩同志学习
五、练课堂检测1.选字填空、将序号填入括号中
①A.殉B.询C.荀 D.徇 ()问 ()私 ()子 ( )职
②A.粹 B.翠 C.碎 D.悴 憔( )苍( )粉( )纯( )2.用成语概括下列句意
①心里充满真诚和热情
②态度冷淡,毫不关心
③看到别的事物就改变原来的主意
④接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的
⑤缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心3.依据课文选择恰当的词语填空
① 受加拿大共产党和美国共产党的_(派遣 委托 委派),不远万里,来到中国
②去年春上到延安,后来到武台山工作,不幸(壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职)
③不少的人对工作不负责任,_(挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣)
④ 这对于一班_(三心二意 见异思迁 马马虎虎)的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训 4.《纪念白求恩》一文中心论点是()A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神教学反思。