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文本内容:
二十二散步班级姓名
一、导学习目标1.学习尊老爱幼的传统美德及对生活高度的使命感2.学习本文巧妙的构思,精巧的结构3.体会本文富有表现力的语言
二、学自主预学1.一读课文借助字典、书下注释及有关参考资料,完成下列练习
(1)读准下列加点字的读音熬过( ) 酷冬( ) 分歧( ) 一霎( )铺着( )嫩芽( )写出文中你认为需要补充且应该积累的词语
(2)写出下面的同音字()次栉比水波()()怪石()峋凤毛()角()选
(3)文学常识积累本文文体是,作者是,著有小说集《诗礼人家》《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》《透支时代》等2.二读课文,思考下列问题,在课本中注明你的疑问
(1)本文的线索是什么?
(2)围绕这个线索,文章写了哪些事?
三、议互动探究
(一)交流讨论“预习导学”部分的知识点
(二)在预习的基础上朗读课文,师生合作、生生合作,理解下列问题1.请用不同的表述介绍课文中的人物例我,我的母亲,我的妻子和儿子,祖孙三代人2.文章给我们展现了一家人之间互敬互爱、和睦融洽的关系,请联系课文具体谈谈文章写到了哪几种爱3.请用不同的表述概括介绍文章的内容例三代人之间深沉的爱;一曲尊老爱幼的颂歌
(三)再读课文,理清文章的结构层次,概括各部分主要内容
(四)美点寻踪请你找出课文中自己认为写得最恰切最生动最形象的,给人强烈的美感、给人有力的感染、给人最自然的思想教育等等内容,可从结构、立意、手法、语言等多角度进行评析示例文章的开头很美,美在开门见山,美在一开始就是“我们在田野上散步”这个充满诗意的镜头
四、结课堂总结课文以“”为中心人物,以的关系为主线,渐次展现了一家四口祖孙三代、的关系,体现了中华民族的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感
五、练课堂练习
(一)同步反馈训练1.下列各组加点字的读音全部正确的一组是()A.熬过áo酷冬kàoB.分歧qí 一霎shàC.铺着pū嫩芽nèngD.勉强qiǎng强迫qiáng2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()A.这帮黑势力团伙最终被绳之以法,根据个人所犯罪行分别判处,可谓各得其所B.雅典奥运会女排决赛中,中国队02落后俄罗斯队,但中国姑娘们力挽狂澜,最终以32战胜俄罗斯女排,获得了一枚沉甸甸的金牌C.倾听刘心武、莫怀戚、李瑛的真诚道白,我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会敝帚自珍D.这次测试,全班不及格的人很少,可谓是凤毛麟角3.写出你对下面两个句子的理解
(1)一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样
(2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。