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文言文阅读考点训练一 理解常见文言实词在文中的含义
一、类题精练一基础题组1.下列各组句子中,加点的词语有相同意思的一组是 A.B.C.D.答案 C解析 C项
①使者,指媒人
②随意,随便
③④的确,实在A项
①口供,引申为“审讯”
②辞谢
③辞别,离开
④应酬的言辞B项
①出嫁
②适合、依照
③享用,享受
④到D项
①后退
②连接
③延请
④自杀2.下列各组句子中,加点词的解释有误的一组是 A.B.C.D.答案 D解析
①负辜负,对不起3.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.白露横江,水光接天C.臣所以去亲戚而事君者D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也答案 D解析 A项古义儿女亲家今义因结婚而产生的夫妻关系B项古义白茫茫的水气今义二十四节气之一,在9月
7、8或9日C项古义包括父母兄弟在内的内外亲属,重在父母兄弟今义跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员,主要指旁系亲属4.解释下列成语中加点的实词1伐罪吊人慰问2细大不捐舍弃3洒扫庭除台阶4聚讼纷纷争论5何患无辞担忧6严惩不贷宽恕,饶恕7克日成功约定或限定8无所适从到,去,归向9信手拈来随意10童山秃岭秃的,没有草木的11登峰造极到达12无稽之谈查考,考核13日薄西山迫近14尸位素餐不做事情,空占职位5.下列各句中,加点词的活用现象与其他三项不同的一项是 A.其曲中规B.素善留侯张良C.是以区区不能废远D.严大国之威以修敬也答案 A解析 A项形容词活用为名词,弯曲的弧度其他三项均为形容词活用为动词B项与……友善C项远离D项整饰6.推断下列加点词的意思,并说明推断方法1冀得一归觐__________________________________________2下者飘转沉塘坳________________________________________________________3辅周则国必强,辅隙则国必弱____________________________________________4须其力疲,乃可击也__________________________________________________5周穷振乏,家无余财__________________________________________________6洪武十五年,太祖召见方孝孺,喜其举止端整,谓皇太子曰“此庄士,当老其才”________________________________________________________________________7此两家常折券弃责________________________________________________8公茂指传主公孙景茂悉以秩俸买牛犊鸡猪,散惠孤弱不自存者,好单骑巡人,家至户入,阅视百姓产业,有修理者,于都会时,乃褒扬称述;如有过恶,随即训导,而不彰也《北史·循吏传》________________________________________________________答案 1拜见字形推断 2深组词推断,深沉 3不周道,疏漏对称推断 4等到联想推断,毛泽东词句须晴日,看红装素裹 5通“赈”,赈济通假推断兼对称推断 6使……老成语境推断,语法推断 7通“债”,债务通假推断 8阅巡视邻字推断 产业家产管理得好语境推断,对称推断 彰表彰对称推断7.推断下列加点词语的意思鞠咏为进士,以文学受知于王公化基及王公知杭州,咏擢第,释褐为大理评事,知杭州仁和县将之官,先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进,今复为吏,得以文字相乐之意王公不答及至任,略不加礼,课其职事甚急鞠大失所望于是不复冀其相知,而专修吏干矣其后,王公入为参知政事,首以咏荐人或问其故,答曰“鞠咏之才,不患不达所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其德耳”鞠闻之,始以王公为真相知也1释褐为大理评事________________________________________________________2知杭州仁和县_______________________________________________________3以谢平昔奖进_______________________________________________________4课其职事甚急_______________________________________________________答案 1脱下粗布衣服 2掌管 3往常 4督促参考译文鞠咏考中进士,他凭文才得到王化基的赏识等到王化基做了杭州知府,鞠咏也被提拔,被朝廷封为大理评事,后任杭州仁和县知县鞠咏赴任前,先写了一封信和一首诗寄给王化基,以感谢王公往常对他的栽培奖进,又说这次在王公手下为官,能够以诗文往来同乐等内容王化基却没有给鞠咏回信鞠咏到任后,王化基并未给予他任何特别的礼遇,而考察督促鞠咏的政事却非常严格鞠咏大失所望从此不再奢望得到王公的额外关照,而是专心治理县事后来王化基入朝被任命为参知政事,他到职后首先推荐鞠咏有人问他原因,王化基回答说“鞠咏有才干,不用担心将来不显达我所担心的是他气盛和骄傲,所以我才有意压制一下他这种情绪,以使他的品行更高尚”鞠咏听到这些话,才认识到王化基是真正的良师益友8.解释下列文段中加点的词语疑难处可以推断其义1艾子浮于海,夜泊岛峙中夜闻水下有人哭声,复若人言,遂听之其言曰“昨日龙王有令‘一应水族有尾者斩’吾鼍也,故惧诛而哭汝虾蟆无尾,何哭?”复闻有言曰“吾今幸无尾,但恐更理会蝌蚪时事也”苏轼《艾子杂说》理会追究2“疾雷不及掩耳”,此兵家成言,初非偶语
①,古今文士未有改之者宋子京
②于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉!此所谓欲益反弊
③者也选自《滹南遗老集》注
①偶语随便结合的词语
②宋子京宋祁998—1061,宋朝史学家,与欧阳修同修《唐书》
③欲益反弊想要好一点的表达效果,反而出现了弊病不安不妥当3冯异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道进止皆有表识,军中号为整齐每所止舍,诸将升坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”及破邯郸,乃更部分诸将,各有配隶,军中皆言愿属大树将军,光武以此多之
①伐夸耀
②辄总是
③表识标明旗帜
④止舍驻扎宿营
⑤屏退避
⑥部分部署安排
⑦属读zhǔ,跟随
⑧多赞扬参考译文冯异为人处世谦虚退让,不自夸出行与别的将军相遇,总是把马车驶开避让军队前进停止都有标明旗帜,在各部队中号称最有纪律每到一个地方停下宿营,其他将军坐在一起讨论功劳时,冯异经常独自退避到树下,军队中称他为“大树将军”等到攻破邯郸,要重新安排各将领任务,每人都要被分配隶属,士兵们都说愿意跟随大树将军光武帝因此而赞扬他二高考题组9.2015·湖南改编阅读下面的文言文,完成文后题目治官如治家张养浩治官如治家,古人常有是训矣盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知有所不知,则有所不治也况牧民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也相时度力,敝者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之若曰“彼之不修,何预我事,瞬息代去,自苦奚为?”此念一萌,则庶务皆隳矣前辈谓公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.古人常有是训矣 训斥责B.况牧民之长,百责所丛牧治理C.相时度力,敝者葺之相观察D.则庶务皆隳矣隳毁答案 A解析 训说教,教导参考译文治理百官如同治理一个家庭,古人曾经有过这样的教导作为一个家庭主事的人,不论事情是缓还是急,是大还是小,都应当知道有不知道的情况,就不能治理好这个家庭何况治理百姓的行政长官,有很多责任集于一身,像学校,像驿站,像粮仓,像监狱,像农田水利,像桥梁堤坝等各种工程,总共主管的工作太多了观察时机,估量能力,破损的要修理它,肮脏的要清扫它,堵塞的要疏通它,缺失的要补上它,以前所没有的要谋划它如果说“他们自己不去整治,与我有什么关系,任期很快过去,自找苦吃干什么?”这样的念头一旦萌生,那么各种政务都会懈怠前辈说“公家的事务,有一丝一毫不尽心尽力,就是苟且享受俸禄,要遭到上天的惩罚”10.2015·山东改编阅读下面的文言文,完成文后题目武王问太公曰“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,为之奈何?”太公曰“将有三礼”武王曰“敢问其目?”太公曰“将冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将将不身服礼,无以知士卒之寒暑出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将将不身服力,无以知士卒之劳苦军皆定次,将乃就舍;炊者皆熟,将乃就食;军不举火,将亦不举,名曰止欲将将不身服止欲,无以知士卒之饥饱将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众,闻鼓声则喜,闻金声则怒高城深池,矢石繁下,士争先登;白刃始合,士争先赴士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也”节选自汉墓竹简校本《六韬》,天津古籍出版社有删改对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.敢问其目 目条目B.军皆定次,将乃就舍次次序C.白刃始合合交锋D.为其将知寒暑饥饱之审审清楚,明白答案 B解析 次驻扎参考译文武王问太公说“我想要使三军将士,攻城的时候争先恐后地攀登,野外作战时争先恐后地冲锋,该怎么做呢?”太公说“将领有三种法度”武王说“请说说它的具体条目好吗?”太公说“作为将领,冬天不穿皮衣,夏天不用扇子,下雨不张伞篷,这叫作礼将将领不以身作则,就无法了解士兵的冷暖在通过险阻要塞,遇到泥泞道路时,将领必须要先下来步行,这叫作力将将领不身体力行,就无法了解士兵的劳苦士兵都驻扎安定了,将领才就寝;饭菜都做熟了,将领才吃饭;士兵不举火照明,将领也不举火照明,这叫作止欲将将领不亲自抑制欲望,就无法了解士兵的饥饱将领和士兵共担冷暖、劳苦、饥饱,因此三军士兵,听到擂鼓声就兴奋,听到鸣金声就恼怒城墙高大,护城河很深,乱箭和垒石纷纷落下,士兵依然争先恐后地攀登;进行野战时,两军刚一接触,士兵就争先恐后地冲锋士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊,只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱,并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊”11.2015·上海阅读下面的文言文,完成文后题目唐主立齐王景遂为皇太弟徙燕王景达为齐王,领诸道兵马元帅景遂尝与宫僚燕集,赞善大夫张易有所规谏,景遂方与客传玩玉杯,弗之顾易怒曰“殿下重宝而轻士”取玉杯抵地碎之,众皆失色景遂敛容谢之,待易益厚景达性刚直唐主与宗室近臣饮,冯延巳辈极倾谄之态,或乘酒喧笑景达屡诃责之,复极言谏唐主,以不宜亲近佞臣尝宴东宫,延巳阳醉,抚景达背曰“尔不可忘我!”景达大怒,拂衣入禁中白唐主,请斩之唐主谕解,乃止张易谓景达曰“群小交构,祸福所系殿下力未能去,数面折之,使彼惧而为备,何所不至!”自是每游宴,景达多辞疾不预节选自司马光《资治通鉴》1写出下列加点词在句中的意思
①殿下重宝而轻士_____________________________________________________
②景遂敛容谢之______________________________________________________
③延巳阳醉_________________________________________________________
④拂衣入禁中白唐主________________________________________________________答案
①以……为重,看重
②向……认错,道歉
③佯装,假装
④禀报,告诉2下列与“数面折之”中“面”的词类活用类型相同的一项是 A.以夭梅病梅为业以求钱也《病梅馆记》B.侣鱼虾而友麋鹿《前赤壁赋》C.左右欲刃相如《廉颇蔺相如列传》D.余自齐安舟行适临汝《石钟山记》答案 D解析 在文言文中,一个名词居于动词前,如果不是主谓关系,就要考虑是否存在名词活用为状语的情况,“数面折之”的“面”就是这样,这里是“当面”的意思选项中用法与之相同的只有“余自齐安舟行适临汝”中的“舟”,这里是“乘船”的意思A项“病”是使动用法B项“友”是意动用法C项“刃”是名词活用为一般动词参考译文南唐主立齐王李景遂为皇太弟改封燕王李景达为齐王,领诸道兵马元帅李景遂曾和宫中僚属聚会,赞善大夫张易有所劝谏,而李景遂正和客人们传看赏玩玉杯,不回头理会他张易愤怒地说“殿下看重宝物而轻视士人!”抓过玉杯来摔在地上砸碎了,众人都大惊失色而李景遂收起笑容向张易道歉,从此对张易更加重视李景达生性刚直南唐主常和宗室近臣饮酒,冯延巳等人在此时竭尽谄媚丑态,有时借酒喧哗大笑李景达多次大声斥责他们,又反复劝谏南唐主,不应亲近那些奸佞之臣一次在东宫宴饮时,冯延巳装作酒醉,抚着李景达的后背说“你不能忘了我!”李景达大怒,一甩袖子进入宫中,禀报南唐主,请求杀掉冯延巳南唐主百般劝解,才作罢张易对李景达说“朝中这群屑小之徒盘根错节,实在关系到生死福祸殿下全力也未能除去他们,多次面争廷折,使他们害怕并做好防范,什么事干不出来!”从此每次游乐宴会,李景达多借口身体不适而不参加三模拟题组12.阅读下面的文言文,完成文后题目陈球字伯真,下邳淮浦人也球少涉儒学,善律令阳嘉中,举孝廉,稍迁繁阳令复辟公府,举高第,拜侍御史是时,桂阳黠贼李研等群聚寇钞,陆梁荆部,州郡懦弱,不能禁太尉杨秉表球为零陵太守球到,设方略,期月间,贼虏消散而州兵朱盖等反,与桂阳贼胡兰数万人转攻零陵零陵下湿,编木为城,不可守备,郡中惶恐掾吏白遣家避难,球怒曰“太守分国虎符,受任一邦,岂顾妻子而沮国威重乎?复言者斩!”乃悉内吏人老弱,与共城守,弦大木为弓,羽矛为矢,引机发之,远射千余步,所杀伤众贼复激流灌城,球辄于内因地势反决水淹贼相拒十余日,不能下会中郎将度尚将救兵至,球募士卒,与尚共破斩朱盖等节选自《后汉书·陈球传》,有删改1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.举孝廉,稍迁繁阳令 稍逐渐B.期月间,贼虏消散期约定C.零陵下湿,编木为城城城墙D.掾吏白遣家避难白禀告答案 B解析 期满一月2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.球少涉儒学涉涉猎,学习B.乃悉内吏人老弱内通“纳”,接纳,这里是“集合”义C.弦大木为弓弦弓弦D.岂顾妻子而沮国威重乎沮坏,毁坏答案 C解析 “弦”,名词活用为动词,给……安上弦参考译文陈球字伯真,是下邳郡淮浦县人陈球年轻时就广泛学习儒学经典,擅长律法政令阳嘉年间,被推荐为孝廉,逐渐升迁为繁阳县令后来陈球又被公府征召,经过考试及官吏考核成绩优秀,被授予侍御史的官职这时候,桂阳狡猾的贼寇李研等人聚集贼众强抢掠夺,横行荆楚一带,当地州郡官军怯懦软弱,不能禁止他们太尉杨秉上表推荐陈球为零陵太守陈球到任后,制定征讨的方法与策略,一月之间,李研等贼虏就被消灭驱散了州兵朱盖等人反叛,跟桂阳的贼寇胡兰等几万人转而攻打零陵零陵地势低洼潮湿,用木桩排列起来作为城墙,不能守卫防备,郡中的人惊慌失措下属官吏对陈球说,要他遣散家属避难,陈球发怒说“太守分掌国家的虎符,接受任命治理一个地区,难道可以只考虑自己的妻子儿女却毁坏国家的威势吗?再说这种话的人就杀头!”于是陈球集合所有官吏,包括年老体弱的,与他共同守卫城池,给粗大的木头安上弦做成弓,把长矛装上羽毛制成箭,拉动机关发射,可以射到一千步以外,被这种武器杀伤的贼虏很多贼虏又引河水灌进城内,陈球就在城内借助地势反过来放水淹贼双方对抗了十多天,贼虏没法攻下零陵适逢中郎将度尚率领救兵赶到,陈球招募士卒,与度尚一起击破了朱盖的部队,并斩杀了朱盖等人13.阅读下面的文言文,完成文后题目天保初,清河王岳拜司州牧,闻业孟业名行,复召为法曹业形貌短小,及谒见,岳心鄙其眇小,笑而不言后寻业断决之处,乃谓业曰“卿断决之明,可谓有过躯貌之用”寻迁东郡守,以宽惠著其年,麦一茎五穗,其余三穗四穗共一茎,合郡人以为政化所感节选自《北齐书·循吏传》1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.清河王岳拜司州牧 拜授予官职B.闻业名行行品行C.业形貌短小形形容D.后寻业断决之处寻寻找答案 C解析 形身体2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.可谓有过躯貌之用用才能B.寻迁东郡守寻不久C.以宽惠著著著称D.合郡人以为政化所感合集合答案 D解析 合全参考译文天保初年,清河王岳被任命为司州牧,听说孟业的名声品行后,便又召他做法曹孟业身形矮小,等到拜见清河王岳时,王岳因其矮小而看不起他,只是笑了笑没说话后来王岳找到孟业判决过的案件,才对孟业说“您判案英明,可以说超过了您的身体和容貌”不久,孟业升迁为东郡太守,为官以宽和仁惠著称那一年,麦子一茎长五个穗,其余的也三四个穗长在一根茎上,全郡人认为这是孟业政治教化感动上天的结果14.阅读下面的文言文,完成文后题目窦群,字丹列,扶风平陵人宰相武元衡、李吉甫皆爱重之,召入为吏部郎中元衡辅政,举群代己为中丞群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史,吉甫以羊、吕险躁,持之数日不下,群等怒怨吉甫群性狠戾,颇复恩雠,临事不顾生死是时征入,云欲大用,人皆惧骇,闻其卒方安选自《旧唐书·窦群传》,有删改对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.吉甫以羊、吕险躁 险躁轻薄浮躁B.群等怒怨吉甫怒怨怨恨C.群性狠戾,颇复恩雠恩雠恩泽和仇恨D.临事不顾生死生死死的危险答案 C解析 “恩雠”是偏义复词,偏指“仇”;“复”是“报复”义15.阅读下面的文言文,完成文后题目罗玘,字景鸣,博学,好古文,务为奇奥年四十困诸生,输粟入国学丘浚为祭酒,议南人不得留北监玘固请不已,浚骂之曰“若识几字,倔强乃尔!”玘仰对曰“惟中秘书未读耳”浚姑留之,他日试以文,乃大惊异尤尚节义台谏救刘逊尽下狱,玘言当优容以全国体中官李广死,遗一籍,具识大臣贿交者帝怒,命言官指名劾奏玘上言曰“大臣表正百僚,今若此,固宜置重典然天下及四裔皆仰望之,一旦指名暴其恶,启远人慢朝廷心臣请降敕密谕,使引疾退,或斥以他事,庶不为朝廷羞,而仕路亦清”节选自《明史·文苑》1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.输粟入国学 输缴纳B.尤尚节义尚崇尚C.具识大臣贿交者识记载D.或斥以他事斥指责答案 D解析 斥贬斥2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.年四十困诸生诸生秀才B.玘固请不已固坚决C.玘言当优容以全国体国体国家体制D.固宜置重典重典重法答案 C解析 国体国家的典章制度参考译文罗玘,字景鸣,学识广博,喜好古文,追求奇特深奥四十岁时还困厄为生员,缴纳粮米进入国学丘浚任祭酒,提议南方人不能留在北京国子监罗玘坚持请求不停止,丘浚骂他说“你认识几个字,就如此倔强!”罗玘抬头回答说“只有宫廷藏书没读过”丘浚暂且将他留下,改日考试他文章,看过文章后非常惊异罗玘特别崇尚节操道义言官因救助刘逊全被关入监狱,罗玘进言说应当宽容他们以保全国家的典章制度宦官李广死后,遗留下一本册子,详尽记载行贿结交他的大臣皇帝大怒,命令言官指名弹劾上奏罗玘进言说“大臣是百官的表率,现在像这样,确实应该从重处罚然而天下百姓及四方邻邦都仰望着大臣,一旦指名暴露他们的恶行,会触发远方之人怠慢朝廷的思想臣请求降旨秘密告谕,让他们以生病为由辞职,或者用其他的事贬斥他们,或许可以不成为朝廷的耻辱,而进仕之路也清明了”16.阅读下面的文言文,完成文后题目晋侯赏从亡者,介之推不言禄,禄亦弗及推曰“献公之子九人,唯君在矣惠、怀无亲,外内弃之天未绝晋,必将有主主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以为己力,不亦诬乎?窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣”其母曰“盍亦求之?以死谁怼?”对曰“尤而效之,罪又甚焉且出怨言,不食其食”其母曰“亦使知之,若何?”对曰“言,身之文也身将隐,焉用文之?是求显也”其母曰“能如是乎?与汝偕隐”遂隐而死晋文公求之不获,以绵上为之田,曰“以志吾过,且旌善人”选自《左传·僖公二十四年》1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.禄亦弗及 及轮到,到达B.天未绝晋绝断绝C.主晋祀者主主持D.天实置之置放弃答案 D解析 置拥立2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.窃人之财窃偷盗B.下义其罪义以……为义,赞美C.以死谁怼怼损害D.言,身之文也文装饰品答案 C解析 怼埋怨3对下列句子中加点词的解释,正确的一项是 A.不亦诬乎诬诬陷B.上下相蒙蒙蒙难C.尤而效之尤错误D.以志吾过志叙述答案 C解析 A项诬欺骗B项蒙蒙骗D项志记录参考译文晋文公赏赐跟从他逃亡的人,介之推不谈爵禄,爵禄也没有轮到他介之推说“献公的九个儿子,只有国君在世了惠公、怀公没有亲人,国内外都厌弃他们上天没有断绝晋国的后嗣,一定会有君主主持晋国祭祀的人,不是国君是谁?实在是上天立的他,而那几个人以为是自己的功劳,不是欺骗人吗?盗窃别人的财物,尚且称为盗窃,何况窃取上天的功劳当作自己的功劳呢?下面的人赞美他们的罪过,上面的人奖励他们的欺诈,上下相互蒙骗,就难以和他们相处了”他的母亲说“何不也去请求爵禄?就这样死了,埋怨谁?”介之推回答说“明知是错误而效法它,罪过更要加重了而且我发出过怨言,不吃国君的俸禄”他的母亲说“也要让国君知道这件事,怎么样?”介之推回答说“言语,是身上的装饰品身子将要隐藏,哪里还要用言语去装饰它?这样做,就是为了显露自己了”他的母亲说“能够像你说的这样去做吗?我和你一块儿隐居”于是母子俩隐居到死晋文公寻找介子推没有找到,就以绵上作为介之推的封地,说“以此来铭记我的过失,并且表彰善良的人”17.阅读下面的文言文,完成文后题目宗炳,字少文,南阳涅阳人也高祖开府辟召,下书曰“吾忝大宠,思延贤彦南阳宗炳、雁门周续之,可下辟召,以礼屈之”于是并辟太尉掾,皆不起宋受禅,征为太子舍人;元嘉初,又征通直郎;东宫建,征为太子中舍人、庶子,并不应好山水,爱远游,西陟荆巫,南登衡岳,因而结宇衡山,欲怀尚平之志有疾,还江陵,叹曰“老疾俱至,名山恐难遍睹,唯当澄怀观道,卧以游之”元嘉二十年,炳卒,时年六十九节选自《宋书·隐逸传》下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.宗炳是南朝人,文中的“高祖”是指南朝宋武帝刘裕,“元嘉”是南朝宋文帝刘义隆的年号B.“忝”是“辱没,有愧于”的意思文中高祖称自己“忝大宠”,意为继承帝位,有辱天子称号,是自谦的说法C.“巾褐”是古代具有平民特征的装束古人弃官后置身山林,巾褐加身,这往往成为隐士的标志D.“掾”是古代官府中属官的统称文中“舍人”“通直郎”“庶子”等在古代都是指官名答案 D解析 “庶子”并非都是官名参考译文宗炳,字少文,南阳涅阳人宋武帝打开官府大门,公开招揽人才,下诏书说“想继承帝位,有辱天子的称号,我要延请、招聘贤明人士南阳人宗炳、雁门人周续之,可以下令征召他们,以礼相待,让他们出来做官”于是一起征召他们为太尉掾,他们二人都没有应诏宋朝代晋掌权后,征召宗炳为太子舍人;元嘉初年,又征他为通直郎;东宫太子得势后,又征召他为太子中舍人和中庶子,都没有应诏宗炳酷爱山水,喜欢远足他向西到过荆巫地区,向南登过衡山,并在衡山上盖屋居住心怀前人尚平那样的隐居志向后来,他因病回到了江陵,叹息道“我年纪大了,病也来了,名山大川恐怕难得看完了,只有使自己心情更加沉静,修养进一步提高,然后,睡在床上,再游历这些大好河山吧”元嘉二十年,宗炳去世,终年六十九岁18.阅读下面的文言文,完成文后题目熊安生,字植之,长乐阜城人也少好学,励精不倦后事徐遵明,服膺历年遂博通《五经》齐河清中,阳休之特奏为国子博士时朝廷既行《周礼》,公卿以下多习其业,有宿疑踬滞者数十条,皆莫有详辨天和三年,齐请通好,兵部尹公正使焉与齐人语及《周礼》,齐人不能对乃令安生至宾馆,与公正言公正于是具问所疑,安生皆为一一演说,成究其根本……高祖大悦,赐帛三百匹、米三百石、宅一区,并赐象笏及九环金带又诏所司给安车驷马,令随驾入朝,并敷所在供给至京,敕令于大乘佛寺参议五礼寻致仕,卒于家节选自《周书·熊安生传》,有改动下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.《五经》指的是《诗》《书》《论语》《孟子》《春秋》五部儒家经典著作B.年号是中国古代帝王用来纪年的名号,是皇帝当政的时代标志,如河清、天和等C.象笏是用象牙做的笏笏是古代大臣上朝时用的手板,有事可以记在上面备忘D.“致仕”,古代将官员退休称作“致仕”,一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前答案 A解析 《论语》《孟子》不属于《五经》参考译文熊安生,字植之,长乐阜城人自幼喜爱学习,学习时精神振奋,孜孜不倦后来师从徐遵明,潜心学习了好多年于是熊安生博览通晓了《五经》北齐武成帝河清年间,阳休之特意奏请朝廷任命熊安生为国子博士当时,北周已经推行《周礼》,自公卿以下大都学习《周礼》,有几十个过去留下的没有弄明白的疑问,人们都不能详细辨明北周武帝天和三年,北齐请求与北周互通友好,兵部尹公正出使北齐和齐人谈到《周礼》,齐人不能回答于是就让熊安生到宾馆,和尹公正交谈尹公正于是把疑问全部提了出来,熊安生为他逐条阐发讲解,都能探究出这些问题的本源……高祖非常高兴,赐给熊安生三百匹帛、三百石米、一所宅院,并赐给象笏和九环金带又诏令主管部门给熊安生备上可以坐着乘的、套着四匹马的车子,让他随从高祖的銮驾入朝,并敕令所在之地供给所需之物到了京城,高祖命熊安生在大乘佛寺参与讨论五礼不久,熊安生退休,在家中去世
二、综合训练阅读下面的文言文,完成文后题目赵豫,字定素,安肃人燕王起兵下保定,豫以诸生督赋守城永乐五年,授泌阳主簿,未上,擢兵部主事,进员外郎内艰,起复洪熙时进郎中宣德五年五月,简廷臣九人为知府,豫得松江,奉敕往时卫军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂帖然一意拊循,与民休息择良家子谨厚者为吏,训以礼法均徭节费,减吏员十之五巡抚周忱有所建置,必与豫议及清军御史李立至,专务益军,勾及姻戚同姓稍辨,则酷刑榜掠人情大扰,诉枉者至一千一百馀人盐司勾灶丁,亦累及他户,大为民害豫皆上章极论之,咸获苏息有诏减苏、松官田重租,豫所辖华亭、上海二县,减去十之二三正统中,九载考绩民五千馀人列状乞留,巡按御史以闻,命增二秩还任及十年春,大计群吏,始举卓异之典豫与宁国知府袁旭皆预焉,赐宴及袭衣遣还在职十五年,清静如一日去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱,后配享周忱祠方豫始至,患民俗多讼讼者至,辄好言谕之曰“明日来”众皆笑之,有“松江太守明日来”之谣及讼者逾宿忿渐平,或被劝阻,多止不讼豫皦皦著名绩,尤以恺悌称是时,列郡长吏以惠政著闻者湖州知府祥符赵登,秩满当迁民诣阙乞留,增秩再任,自宣德至正统,先后在官十七年登同里岳璿继之,亦有善政,民称为赵、岳淮安知府南昌彭远被诬当罢,民拥中官舟,乞为奏请,宣帝命复留之正统六年超擢广东布政司荆州知府大庾刘永遭父丧,军民万八千馀人乞留,英宗命夺情视事巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥,被劾请罪,景帝原之徽州知府孙遇秩满当迁,民诣阙乞留,英宗令进秩视事先后在官十八年,迁至河南布政使惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾,逮死狱中而宁国人惜之,立祠祀焉节选自《明史·列传第一百六十九》,有删改19.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.简廷臣九人为知府 简选拔B.一意拊循拊循抚慰,安抚C.人情大扰扰打扰D.咸获苏息苏息休养生息答案 C解析 扰形容词,乱,烦乱20.下列对文中加点词语的有关内容的解说,不正确的一项是 A.“内艰”,古代指遭逢父母丧事赵豫在担任兵部员外郎时,母亲去世按照当时的规定,父母死后子女要居家守丧,赵豫服丧期满后复出做官B.“夺情”指丧期未满,官员应诏除去丧服,出任官职荆州知府刘永父亲去世,他本应弃官归家为父亲守丧,但因深受军民爱戴,英宗命他留任C.“乞留”指百姓请求挽留官员明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职D.“大计”是明代考核外官的制度,根据官员德业表现的等第来定赏罚在正统十年春的“大计”中,赵豫成绩出众,从而得到皇帝的赏赐答案 A解析 “内艰”指遭逢母亲丧事21.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.赵豫择吏看重出生的家庭和道德品质他担任松江知府期间,从“良家子”中挑选勤谨宽厚的加以任用,并且用礼法教育他们B.赵豫关心百姓疾苦,维护百姓利益他均徭节费,裁减吏员,减轻田租,上奏皇帝极力抨击危害百姓的行为,百姓因此受益C.赵豫为政和悦平易,移风易俗松江民俗喜好诉讼,凡来诉讼者,他以好言开导,告诉他“明日来”,留下了移风易俗的佳话D.赵豫深受百姓爱戴,在官吏中影响很大他任期届满百姓“乞留”,在他的影响下各郡出现了许多深受百姓爱戴的知府答案 D解析 “在他的影响下”错22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1时卫军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂帖然译文________________________________________________2去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱,后配享周忱祠译文________________________________________________________答案 1当时松江卫军骄恣横暴,赵豫逮捕了其中特别骄横的,施以杖刑后流放边关,众军于是服服帖帖2赵豫离开郡任时,老幼挽住车子,要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠,后来把他的神位供奉于周忱祠内,共享祭祀参考译文 赵豫,字定素,安肃人燕王朱棣起兵攻下保定后,赵豫以生员身份而受命催督赋税,守卫城池永乐五年,赵豫被授予泌阳县主簿之职,未上任,又提升为兵部主事,晋升为员外郎母死守丧,期满复职洪熙年间晋升为郎中宣德五年五月,选拔九个朝中大臣出任知府,赵豫被派往松江府,接受皇帝诏令前往当时松江卫军骄恣横暴,赵豫逮捕了其中特别骄横的,施以杖刑后流放边关,众军于是服服帖帖赵豫一心一意安抚人民,让百姓休养生息挑选勤谨宽厚的良家子弟为府吏,用礼法教导他们平均徭役,节省费用,精减吏员十分之五巡抚周忱有所建置,都一定先跟赵豫商议到清军御史李立到松江,专门追求扩充军队,勾结姻戚同姓之人稍有分辩,就用酷刑拷打人心非常烦乱,申诉冤枉者达一千一百多人盐司征调灶丁,也连累到其他民户,成为百姓的大害赵豫一一上书极力争论,百姓都获得了休养生息有诏令减轻苏州、松江两府官田的繁重的租税,赵豫所管辖的华亭、上海两县,减去十分之二三正统年间,赵豫九年任满,考核政绩百姓五千多人上陈文书请求他留任,巡按御史上报朝廷,朝廷命令增加品级二级返还原任到正统十年春,朝廷大规模考核全国各地官吏,开始施行表彰政绩卓异的典制赵豫和宁国知府袁旭都参与大典,皇帝赏赐宴会和成套衣服,让他们回去任职在任十五年,松江府始终安定太平赵豫离开郡任时,老幼挽住车子,要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠,后来把他的神位供奉于周忱祠内,共享祭祀当赵豫开始上任的时候,忧虑那里喜好诉讼的民俗凡来诉讼者,他总是以好言晓谕人们说“明日来吧”众人都笑他,有“松江太守明日来”的歌谣等到诉讼的人过了一夜怒气渐平,有的被劝阻,很多都停止不再来起诉了赵豫光明磊落,名声政绩显著,尤其以和悦平易著称这时候,各郡的长官因为仁政著名的有湖州知府祥符人赵登,任期届满应当升迁百姓到朝廷请求留任,朝廷提升他的官级再次留任,从宣德至正统年间,先后在任十七年赵登的同里岳璿接替他在湖州任职,也有良好的政绩,百姓称他们为赵、岳淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢官,百姓围住宦官的船,请求替他们上奏皇上,宣帝下令彭远恢复留任正统六年被破格提拔为广东布政司荆州知府大庾人刘永父亲去世,本该去职居丧,军民一万八千多人向朝廷请求留任,英宗下令不满丧期处理政事巩昌知府鄞县人戴浩擅自开仓发放边防储粮三百七十石赈济饥荒,遭到弹劾而去请罪,景帝赦免了他徽州知府孙遇任期届满应当升迁,百姓到朝廷请求留任,英宗下令提升他的官级处理政事他先后在任十八年,提升到河南布政使只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾,被逮捕死在狱中但宁国人悼惜他,设立祠庙祭祀他。