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文本内容:
《滕王阁序》【学习目标】1.反复朗读课文,领略骈文的神韵之美2. 准确翻译文本,总结文言文常用知识【学习重点】弄清文章涉及的典故,初步把握文章大意并熟读成诵【学习难点】通过诵读把握骈文的文体特点,初步了解文本的语言风格【学习方法】自学法诵读法归纳法【预习内容】(40分钟)
一、【知识储备】(认真阅读相关材料,提取重要信息并牢固识记)
1.王勃及文章写作背景王勃(649~675),字子安,降州龙门(现在山西河津)人,初唐文学家与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”王勃才华早露,六岁即善写文章,十四岁便科举中第被司刑太常伯刘祥道赞为神童,向朝廷表荐,对策高第,援朝散郎沛王李贤闻其名声,邀请他作王府侍读,两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府后因擅杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令上元二年(公元675),王勃前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》两个月后,王勃渡海溺水,英年早逝
2.序,文体的一种有书序、赠序、宴集序等书序是著作或诗文前的说明或评价性文字,如南朝梁萧统的《〈文选〉序》赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意,如韩愈《送李愿归盘古序》,明宋濂《送东阳马生序》等宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,这样的序叫宴集序,如王羲之《兰亭集序》本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章
3.骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文南北朝是骈体文的全盛时期骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点第一是语句方面的特点,即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点,即平仄相对;第三是用词方面的特点,即用典和藻饰
4.《滕王阁序》“警句”品味《滕王阁序》对警句的提炼,方式灵活,不拘一格有的是直接概括,如“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”前者高度概括了江西各地繁华富庶;后者形象的说明了南昌一带人才济济有的是语句表面矛盾而意思连贯,如“老当益壮,宁移百首之心;穷且益坚,不坠青云之志”中的“老当益壮”和“穷且益坚”就是把“老”和“壮”,“穷”和“坚”这两个对立面,从相反相成中统一起来,突出了“贫贱不能移”的美好节操,给人以深刻的启迪此外,如“东隅已逝,桑榆非晚”也是如此通常,“东隅”已失,则“桑榆”必晚,而王勃却出人意料的提出了“桑榆非晚”,表明了虽身处逆境也不悲观的态度有的是把不少相关的事物连接起来从而造成独特的意境例如“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客”“关山难越”和“萍水相逢”,在意义上本无联系,但一旦组成对偶句后,就顺理成章的表达了作者在政治上失意后的深沉的悲哀和孤独,也反映了“失路之人”共有的悲哀和孤独文中类似的对偶句很多,不一列举可让学生根据自己的喜好自由选择,不求一律附2断句示例本文有四字句、六字句、七字句等
1、四字句只有一种情况,即二二式,如豫章/故郡洪都/新府星分/翼轸,地接/衡庐
2、六字句的情况大致有四种,如腾蛟起凤,孟学士/之词宗;紫电清霜,王将军/之武库临/帝子之长洲,得/天人之旧馆山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩闾阎扑地,钟鸣/鼎食/之家;舸舰弥津,青雀/黄龙/之舳
3、七字句的情况则更复杂一些,如襟三江/而带五湖,控蛮荆/而引瓯越物华天宝,龙光/射/牛斗之墟;人杰地灵,徐孺/下/陈蕃之榻都督阎公/之雅望,棨戟遥临;宇文新州/之懿范,襜帷暂住
5.江南三大名楼岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼吴楚东南坼,乾坤日夜浮亲朋无一字,老病有孤舟戎马关山北,凭轩涕泗流
二、【自我达成】
(一)解释重点字词
1、枕台隍枕夷夏之交
2、维时维九月
3、序序属三秋
4、上俨骖騑于上路
5、披、闼披绣闼
6、旷山原旷其盈视
7、浦声断衡阳之浦
8、甫遥襟甫畅
9、遄逸兴遄飞
10、凌气凌彭泽之樽
11、迥天高地迥
12、数识盈虚之有数
13、舛命途多舛
14、疏、引恭疏短引
15、赋一言均赋
(二)一词多义
1.故
①豫章故郡,洪者新府
②故天将降大任于是人也
③桓侯故使人问之
④既克,公问其故
2.尽
①宾主尽东南之美
②潦水尽而寒潭清
③则智者尽其谋
④聊乘化以归尽
3.属
①时维九月,序属三秋
②有良田美池桑竹之属
③在骨髓,司命之所属
4.即
①桂殿兰宫,即冈峦之体势
②胡天八月即飞雪
③且壮士不死即已,死即举大名耳
5.引
①控蛮荆而引瓯越
②恭疏短引
③司马懿引二十万军
④初一交战,操军不利,引次江北
6.穷
①穷岛屿之萦回
②穷且益坚
③日暮途穷
④不忍穷竟其事
7.数A、shù
①识盈虚之有数
②一曲红绡不知数
③今夫弈之为数,小数也B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆C、shuò 而公子亲数存之
8.趋
①他日趋庭
②入而徐趋
③今背本而趋末
④使者驰传督趋
⑤趋令销印
9.且
①穷且益坚,不坠青云之志
②北愚公者,年且九十
③存者且偷生,死者长已矣
④臣死且不避,卮酒安足辞哉
⑤不者,若属皆且为所虏
10.矣
①兰亭已矣,梓泽丘墟
②前人之述备矣
③太后曰“敬诺,年几何矣?”(语气词,表示疑问)
(三)、词类活用
1、襟、带襟三江而带五湖
2、下徐孺下陈蕃之榻
3、腾、起腾蛟起凤
4、屈屈贾谊于长沙
5、窜窜梁鸿于海曲
6、星雄州雾列,俊采星驰
7、目望长安于日下,目吴会于云间
8、尽宾主尽东南之美
9、美宾主尽东南之美
(四)、句式
1、物(有)华天(有)宝
2、十旬休假,胜友如云
3、渔舟唱(于)晚,响穷彭蠡之滨
4、所赖君子安(于)贫
5、童子何知
6、纤歌凝而白云遏
7、怀帝阍而不见
8、俨骖騑于上路,访风景于崇阿
9、望长安于日下,目吴会于云间
三、【自学反馈】将自己完不成或完成较困难的地方写在下面。