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汉魏晋诗三首1.下列句中加点词的解释有错误的一项是 A.纤纤擢素手 擢举起,摆动B.泣涕零如雨零落下C.越陌度阡,枉用相存存收藏;保存D.少无适俗韵韵气质,性格【解析】 C项,存问候,探望【答案】 C2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.B.C.D.【解析】 A项,动词,距,距离/动词,离开B项,介词,用/介词,把C项,助词,均为“能够”之意D项,动词,适合/动词,出嫁【答案】 C3.下列各句中加点词的词类活用现象与其他三项不同的一项是 【导学号68010182】A.脉脉不得语B.对酒当歌C.鼓瑟吹笙D.月明星稀,乌鹊南飞【解析】 A、B、C三项均为名词活用作动词,D项,属名词作状语【答案】 D4.下列句中加点词语的解释有误的一项是 【导学号68010183】A.迢迢牵牛星遥远的样子纤纤擢素手举起,摆动B.札札弄机杼织布机上的梭子终日不成章整幅的布帛C.对酒当歌应当但为君故但是D.少无适俗韵气质,性格守拙归园田安守本分【解析】 C项,但只【答案】 C5.名句默写1盈盈一水间,__________________2__________________,性本爱丘山3__________________,池鱼思故渊4__________________,依依墟里烟5久在樊笼里,__________________6周公吐哺,______________【答案】 1脉脉不得语 2少无适俗韵 3羁鸟恋旧林 4暧暧远人村 5复得返自然 6天下归心一阅读下面的诗歌《辋川闲居赠裴秀才迪》,完成6~9题辋川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠,秋水日潺湲倚杖柴门外,临风听暮蝉渡头馀落日,墟里上孤烟复值接舆醉,狂歌五柳前6.首联写景有什么特点?请结合“转”、“日”进行分析【导学号68010184】 【答案】 首联写山中秋景“转”和“日”用得巧妙,“转苍翠”,表示山色愈来愈深,愈来愈浓;山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态“日潺湲”,就是日日潺湲,每日每时都在喧响;水是流动的,用一“日”字,却令人感觉它始终如一的守恒寥寥十字,勾勒出一幅有色彩、有音响,动静结合的画面7.全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情? 【答案】 表现了诗人隐居生活的闲适快乐和对友人的真切情谊8.诗中“接舆”是指春秋时楚国的一个隐士“五柳”则是指________朝代大诗人________,其诗文代表作品有________任填一篇【答案】 东晋或晋代 陶渊明 《桃花源记》或《归园田居》、《饮酒》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等9.诗歌中最后两句连用两个典故有什么表达效果?请简要赏析 【答案】 诗人以接舆、五柳两个典故,把裴迪的狂士风度表现得淋漓尽致二阅读下面的诗歌,完成10~12题饮 酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏采菊东篱下,悠然见南山山气日夕佳,飞鸟相与还此中有真意,欲辨已忘言10.这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起,请任选这四种表达方式中的一种,简要评析 【解析】 解答本题先要找出记叙、描写、议论、抒情的诗句,然后选一种表达方式,分析是如何记叙描写、议论、抒情的,紧扣内容分析出其达到的艺术效果即可【答案】 示例第
一、二句记叙概括写出诗人生活的环境,第二句揭示的情景对于“人境”是极少的例外,诗中用一“而”字作了坚定的转折第
三、四句议论第三句自设宾主,引出“心远地自偏”的回答,高度凝练地概括出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由第五句到第八句,细致描绘了采菊的过程,并以所见写境,“山气日夕佳,飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境结尾两句抒发感情“此中”指采菊所见,又代指隐居生活“真意”和“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱任选其一简析即可11.历来论者对这首诗的第六句持不同见解有人认为“悠然见南山”好,也有人认为“悠然望南山”更好请简明扼要地谈谈你的看法【导学号68010185】 【解析】 此题是开放性的,不论用“见”,还是用“望”,只要紧扣“悠然”,分析出此字表现了诗人淡泊、超脱的情感即可【答案】 示例一“见”字好——“见”更能显示诗人采菊时,未留心、不经意间与南山美景猝然相遇的“悠然”情态,从而表现了诗人悠然、淡泊、超脱于尘杂之外的情愫,自然真切示例二“望”字好——“望”表示有意识地凝目眺望,更能寄托诗人对南山胜地一往情深的向往,是诗人隐逸思想的真实外化,体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则12.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情100字内【导学号68010186】 【解析】 解答此题应结合诗歌的思想内容,进行合理的想象与联想,写出人物的思想境界与个性追求【答案】 示例抬眼望去,没有红叶谷的缤纷,没有盘龙山的造化,也没有巫山的迷幻朴素简单,墨绿中交织着枯黄,黑灰里透着淡彩暮色渐临,南山只是隐隐地把轮廓显现,表现出古朴、悠然、毫无做作之态三阅读下面的诗歌,完成13~14题苦寒行
①曹 操北上太行山,艰哉何巍巍!羊肠坂诘屈
②,车轮为之摧树木何萧瑟,北风声正悲熊罴对我蹲,虎豹夹路啼溪谷少人民,雪落何霏霏!延颈长叹息,远行多所怀我心何怫郁
③,思欲一东归水深桥梁绝,中路正徘徊迷惑失故路,薄暮无宿栖行行日已远,人马同时饥担囊行取薪,斧冰持作糜悲彼《东山》
④诗,悠悠使我哀【注】
①《苦寒行》属汉乐府“相和歌·清调曲”,曹操借旧题写时事,反映严寒时节在太行山中行军的艰辛
②诘jí屈盘旋曲折
③怫fú郁忧虑不安
④《东山》《诗经·豳风》中的一篇,写远征士卒对故乡的思念13.诗歌开头两句“北上太行山,艰哉何巍巍”,具有怎样的作用?【导学号68010187】 【解析】 诗歌开头两句的作用一般是破题、引出下文、奠定情感基调,这首诗的前两句也有这个作用【答案】
①交代了行军的地点
②用“艰”、“巍巍”写山的高大难行,为下文抒发行军的艰辛做铺垫
③照应诗歌的题目14.诗歌是通过描写行军沿途中哪些景物或景象,来表现行军之难的?【导学号68010188】 【解析】 诗歌从“羊肠坂诘屈”至“雪落何霏霏”共八句诗,描写了沿途的景象;从“水深桥梁绝”至“斧冰持作糜”描写了行军之难,摘取其中的关键词组织答案即可【答案】 沿途的景象是劲烈的寒风摇撼着山间的高树;饥饿的猛兽夹路吞食行军的将士;绵延千里的太行山已被纷纷扬扬的大雪笼盖,看不到人烟行军野外,桥梁断绝;迷失道路,没有宿处;人马同饥,凿冰做饭15.在下面的
①②两处横线上填入恰当的语句,使
①句与前后语句顺畅连接,
②句构成对前面语句的总结在我们悠久的人文历史上,潇洒的高人雅士不可胜数他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,有____
①____的潇洒,有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒,____
②____,早已超越了表面的行为举止 【答案】 示例
①陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”
②带着鲜明的时代印记,显露了非凡的个性16.依照示例,按要求回答问题学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两条,并说明推荐理由注意必须是比较有名的诗句,一定要写出作者示例诗句山不厌高,水不厌深曹操理由这两句诗可用来激励学生永不满足,永不懈怠,以求百尺竿头,更进一步1诗句 理由 2诗句 理由 【答案】 示例1诗句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行陆游理由它提醒我们,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用2诗句会当凌绝顶,一览众山小杜甫理由它告诉人们,站得高才能望得远,可以激励人们勇攀高峰,不断进取17.厦门大学易中天教授在评论三国人物时说,曹操是“可爱的奸雄”请以“可爱的奸雄”为中心写一段文字要求至少用一种常见的修辞手法,不少于60字【导学号68010189】 【解析】 答案要围绕中心句展开,正确运用修辞手法,表达生动连贯所写内容与曹操有关【答案】 他是一代英豪,却又被人称之为奸雄,说他像狐狸一样狡猾、奸诈他是一只雄狮,却又被人称之为驯兽,说他像小白兔一样温顺可爱他为了迎回被自己骂回娘家的丁夫人,亲自上门,又是笑脸又是好话曹操真是一个可爱的奸雄,他的人生充满着传奇色彩。