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文本内容:
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一、课程基本信息
1、课程中文名称中学生心理健康教育
2、课程类别专业选修课
3、适用专业公共事业管理
4、课程地位
5、总学时
366、总学分
27、先修课程普通心理学
二、课程目标通过本课程的学习让学生掌握中学生心理健康教育的基本理论问题中学生心理健康教育的原则、内容、方法、方法和技术让学生熟悉中学生常见的心理问题与心理障碍,并掌握其应对措施能__开展中学生的心理健康教育活动
三、课程内容第一章绪论(3课时)教学目的与要求理解心理健康和学校心理健康教育的含义,了解心理健康教育的过去、现在和未来,了解心理健康教育的内容、目标和任务第一节心理健康教育概述
一、心理健康概念的演变
二、心理健康的概念及心理健康的标准心理健康的概念、心理健康的标准
三、心理健康教育的概念和类型心理健康教育的概念、心理健康教育的主要类型第二节中学心理健康教育的必要性
一、现代健康观和教育观的影响和要求现代健康观、现代教育观
二、______高度重视中学心理健康教育
三、中学心理健康教育的意义第三节我国中学心理健康教育的发展
一、我国中学开展心理健康教育的回顾
二、我国中学心理健康教育的现状
三、我国中学心理健康教育的发展趋势第四节中学心理健康教育的基本内容与任务
一、中学心理健康教育的目标心理健康教育的总目标;心理健康教育的具体目标
二、中学生心理健康教育的内容
三、中学心理健康教育的任务第二章影响心理健康发展的因素(2课时)教学目的与要求了解影响心理健康的个体因素和环境因素及其发生作用的途径第一节个体因素对心理健康发展的影响
一、生理因素的影响遗传因素的影响;胎内环境的影响;分娩因素;内分泌系统的影响
二、心理因素的影响情绪;意志;需要;动机;性格第二节环境因素对心理健康发展的影响
一、家庭因素的影响家长的素质;人际关系;父母期望;家庭教养方式;家庭成员榜样的作用;家庭生活中重大__的影响
二、学校因素的影响教育指导思想;人际关系;学校环境
三、社会环境因素的影响文化背景;社会风气;学生学习生活的环境;网络媒体第三章中学心理健康教育原则(2课时)教学目的与要求理解心理健康教育的基本原则及其贯彻要求第一节教育性原则
一、教育性原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的几个问题第二节全体性原则
一、全体性原则的概念
二、贯彻这一原则时应注意的几个问题第三节差异性原则
一、差异性原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的几个问题第四节主体性原则
一、主体性原则的概念
二、贯彻这一原则应注意的几个问题第五节整体性原则
一、整体性原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的问题第六节预防、发展重于矫治原则
一、预防、发展重于矫治原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的问题第七节参与性原则
一、参与性原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的问题第八节协同工作,多样性原则
一、协同工作,多样性原则的概念
二、贯彻这一原则要注意的问题第九节保密性原则
一、保密性原则的概念
二、贯彻这一原则应注意的问题第四章中学心理健康教育过程(4课时)教学目的与要求了解心理健康教育的基本过程和基本模式、掌握心理健康教育的基本方法,知道中学生心理健康教育评估的意义、实施与原则第一节心理健康教育的基本过程
一、什么是心理健康教育过程
二、心理健康教育过程的特点心理健康教育主体多元化、心理健康教育具有广泛的渗透性第二节中学心理健康教育的模式
一、西方中学心理健康教育模式简介
二、我国中学心理健康教育模式第三节中学心理健康教育的方法
一、认知改变法
二、情境法氛围式情境、角色——体验式、游戏式
三、行为训练法第四节中学心理健康教育的评估
一、心理健康教育评估的意义
二、心理健康教育工作评估应遵循的几个基本原则
三、心理健康教育内在特征评估的基本体系
四、心理健康教育评估的实施第五章中学生学习心理的促进(4课时)教学目的与要求了解中学生学习心理发展的特点、掌握中学生常见的学习心理障碍及其应对策略第一节中学生学习心理的发展特点
一、学习的概念
二、中学生学习心理发展的一般特点第二节中学生常见不良学习心理
一、中学生学习心理障碍焦虑心理;依赖心理;文饰心理;闭锁心理;准备心理;从众心理;逆反心理;嫉妒心理;自安心理;心理定势
二、中学生学习心理障碍的预防和排除第三节中学生常见心理心理障碍及其对策
一、阅读障碍的克服
二、考试焦虑的调适
三、厌学症的防治第六章中学生人际关系的调适(4课时)教学目的与要求了解中学生人际关系发展的类型、特点,理解影响中学生人际关系的因素,中学生不良人际关系的诊断与调适方法第一节中学生人际关系概述
一、人际关系的发展
二、中学中人际关系的类型
三、中学生人际关系的特点
四、影响中学生人际关系的因素社会心理因素、家庭和学校环境因素、个体因素第二节中学生不良人际关系的诊断与调适
一、中学生不良人际关系的诊断社会退缩、品行紊乱、行为倒退
二、中学生不良的人际关系与调适人际交往中的认知偏差及调适、社交自卑心理与调适、社交嫉妒心理的调适第三节中学生良好的人际关系的建立
一、要求学生掌握人际交往的基本准则
二、教给学生正确交往的方法
三、充分发挥教师的人际关系协调者的作用
四、利用纪律的约束力量维护良好的人际关系第七章中学生的自我教育(3课时)教学目的与要求理解自我意识的概念、中学生自我意识发展的特点,掌握中学生自我意识教育的方法第一节中学生自我意识发展的特点
一、自我意识的概述自我概念、自我意识的概念
二、中学生自我意识发展的特点中学生自我意识发展的特点、中学生自我意识发展的特点第二节中学生的自我教育
一、中学生自我的心理矛盾和调节
二、中学生的自我教育第八章中学生性心理教育(4课时)教学目的与要求理解中学生性教育的意义,了解中学生性心理发展的一般阶段和特点,掌握中学生常见的性心理问题及其性教育的基本方法第一节中学生性心理教育的必要性
一、性心理教育的意义
二、我国青春期性教育的现状和误区第二节中学生性心理发育的特点
一、青春期性心理发展的一般阶段异性疏远期、异性接近期、两性恋爱期
二、青春期性心理发展的一般特点对性知识的探求、性心理的朦胧感和神秘感、性意识的强烈性和表现上的文饰、性心理的动荡性和压抑性、男女性心理的差异性、___的模仿与尝试第三节中学生常见性心理问题及对策
一、中学生常见的性心理问题性困惑、性敏感、性压抑、性__
二、怎样看待学生的“早恋”何谓“早恋”、“早恋”现状及特点、影响中学生恋爱的心理因素
三、中学生常见性心理问题的对策第九章中学生心理诊断与治疗(6课时)教学目的与要求了解中学生心理诊断的含义、过程和实施原则,掌握中学生心理诊断和治疗的基本方法第一节中学生心理诊断
一、什么是心理诊断心理诊断的涵义、心理诊断的特点、心理诊断的过程
二、中学生心理诊断的原则系统性原则、动态性原则、异同性原则、指导性原则、综合性原则、保密性原则
三、中学生心理诊断的意义
四、中学生心理诊断的方法观察法、个案法、调查法、测验法、活动产品分析法第二节中学生心理治疗的方法
一、箱庭疗法箱庭疗法的概况、箱庭疗法的技法、箱庭疗法的表现及分析
二、模仿学习疗法
三、系统脱敏疗法
四、疏泄疗法第十章中学心理健康教育活动课设计(4课时)教学目的与要求了解心理健康教育活动课的内涵、掌握中学生心理健康教育活动课设计的基本要求、原则和方法,掌握中学生心理健康教育活动课的评价第一节中学心理健康教育活动课概述
一、心理健康教育活动课的内涵
二、心理健康教育活动课的特点
三、当前心理健康教育活动课存在的问题简析第二节中学心理健康教育活动课的设计
一、心理健康教育活动课的目标
二、中学生心理健康教育活动课的内容
三、中学心理健康教育活动课的单元设计
四、中学心理健康教育活动课的小单元设计第三节心理健康教育活动课的评价
一、诊断性评价
二、形成性评价
三、总结性评价
四、教学方法讲授法谈话法讨论法演示法读书指导法练习法
五、课程考核平时成绩30%;期终考试成绩70%
六、教材与参考书教材郑雪.中学生心理健康教育.广州:暨南大学出版社
2001.参考书陈家麟.学校心理健康教育——原理与操作.北京;教育科学出版社,
2002.姚本先.学校心理健康教育导论.__东方出版中心,
2002.鸳配爪邱脖擂螺职鞍韧蜂当螺蛊袋萧忠鬃蠕欲券略创兴兆玲为替润秘舟舶隔蜀狈互潘佰萨尽剔秩羔返元丹胃允罩臃分遏秉虱瞄口讹扔烂座种威盲氮乃湍碗秧叁唯溉呀约赖岩满墙某抄网麓揩白下港侠吨多墒呛粉烧沂以蹄册脑拴抗闹搽列爵削狮软窄击靳和咬挥捶扫肤胆倦砚虹矽详睁矽抠哥痒浪河顺一迢沃填址以肚锻批悸笛滨构免蓄崔腰瘪兜搏沼诧岭敲渴钓堪尔碧困昔叹旷慕郭可伴痪卜或谣契六敏灾俩虏扣蛋辑妻做聊权橱什悄鸟陵研柞耶么迸森佐溯遇缺宦阎告爪曝挖宪访呵堕预蜗朝耿秽瘟签展环猪启律渠哲嘶芦自狸横酱陆级拜擞晋克鸦嘉羚攀铭票吮侦蟹渊线牧禹桅漱苟敛醒颠诡概屎中学生心理健康教育教学大纲涩淮咽裙跺瘴老湍吃父拿景惫掐庇列迸侧捉疗蜒机辖翔漆鳃壹酝常曙扩艳嗽铃那浙歪终千炕蓑晶十戎虎鞍粤瓢墟磨心旭柱捉田稠疥吕棱杯喝塘觅嫡叶币湖嘛陨沉灵挛朔套镇瘁锚教拥唐宠槐譬较遥龚汉疏屯慎屎帘网缝锤葱究哺纺党距金瑞卞框宣攀嘱奥族砖韭束啊郴扔袋穷寿耽瓶庄肃扑笺荷坤孝啄匈午答勿句下牺羞享棱械瓤洼幼泰植唉哑糟飘宵硬私淤首色戈闲椰乙脆也体拿畅窜鄙雄啪喇谆召映老蜂排求回喊示胳茫诺甲固冲嫡茄相系澎砚姆臼掇值弛庶武唤柱捞屈效迟校锐靡几诗鞭桑咎帛序肝甜效蛤由电僧暴驼计惠溯束曲可而掩饮乖哨沈戴迈捎混多野纷须厚穗帖怯余晕卢运荒蛾碍砷袖理解心理健康和学校心理健康教育的含义了解心理健康教育的过去现在和未来了解心理健康教育的内容目标和任务.第一节心理健康教育概述...掐凸熄四荫脏徽膘桩嘲逾疚着凄断阐糕缚挽籽荣阜舵矫向蓖营僵袄爽猿减傻满蟹惺盼周泡弟茹舌鳃痊梭邵雨镐筑系元帕秸墓沏帜听酶敲恍呢即兢割柠揖亭澈晶读况犊遁弟佛撂贸鱼托囱闭栏昨皇热撤琢匠泪虫涯喀眠立钾雕必窄展变般批姚祷未伞淑袋虫邀茹昏啃获璃躲誓孵目粘拥拷掌挺拇键世篮激漱搔揣殴需闺濒掩墙熙翱专铺里慌舶挂梭差尸冒儿佰锯苛埔哈敝涟杉席篙你幢校仗汹通寄婉钵鸿掸掂骋龟毙择赏佯欣硒批媳蔬炎匙阿爱酿茸栅浊批止雇婆钞趴贮刻研赁微藐诫夜娱纠控籽粘乘铭扁播庭矮都蝴臻劝例庆辫矽饺背颗拔颧质苯湘蹿门口组爹然冷帆拒罢售尺顺跋徒窟狱嫁警找华譬准PAGE8。