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【实用】教师学习心得体会集锦5篇【实用】教师学习心得体会集锦5篇教师学习心得体会篇1中华民族是56个民族团结的大家庭20xx年已经过去了,回首___XX周年的华诞,十月一日在天-安-门___阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光时至今日,我们中国已经走过了XX年的风雨和坎坷路程当全世界的人民都在___着崛起的中华民族,我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀,在___成立六十年大庆的日子里,天-安-门___树立起56根民族团结柱,成为节日期间最为亮丽的风景之一XX年来,在党的___的光辉照耀下,民族地区处处呈现经济繁荣、___安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象经济实现历史性跨越,综合实力显著增强民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高XX年来,民族地区教育事业全面发展,建立了一大批各级各类民族学校,形成了具有自身特色的民族教育体系,培养了大批各级各类人才民族地区医疗卫生事业成就显著城乡基层卫生机构得到建立和健全,少数民族医疗卫生人才得到积极培养,民族医药得到重视和发展,新型农村合作医疗制度实现全面覆盖,各族群众健康素质不断提高传统民族文化得到保护和弘扬,宗教信仰自由受到充分尊重民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固___以来,党和___一贯重视民族团结进步事业,___开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,三个离不开思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进少数民族干___伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级___班子,管理经济社会事务的能力进一步提高民族团结是______的基本特征和核心内容之一,也是中国___和国家所追求的目标___社会各民族之间的团结,是以中国___的___和党的团结为核心的,是以___制度和祖国统一为基础的作为中国___体系的重要组成部分,它包括几方面的含义
1、___民族___和民族歧视
2、维护促进民族团结民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结
3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣民族团结是___社会发展进步的必要前提
4、___民族分-裂,维护祖国统一民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件中国的民族团结与国家统一有着内在的___民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,___一切破坏团结、分-裂祖国的活动教师学习心得体会篇2法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只知法、守法是不够的,因为用法也是我们基本的权利教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利另外,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务在学习了《义务教育法》和《未成年人保___》《五五普法》后,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长时刻以教师的道德行为规范来要求自己,___奇装异服,处处“身正为范”对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育尊重每一个学生的特点,因材施教教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体学生和教育主体教师,包括环境交互作用的过程学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到必须___改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养有句话说的好“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别教书和学习的生活,使我感悟到教师的人生,还应该有创新精神年年春草绿,年年草不同而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展在___教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展预防未成年人犯罪这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长教师学习心得体会篇3“听君一席话,胜读十年书”,当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔炉中学齐校长的报告后,心中不由地涌起了这句话短短三天的教师培训结束了,作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用学习针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上进新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程___的关键传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老师独尊的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实___此次课改中强___师是学习活动的___者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我在课改实施以前,作为一个语文老师,我有时真的感到非常悲哀,也非常内疚众多的学生喜爱读课外书籍,也喜欢谈论看过的某一篇小说之类的文章,却不喜欢语文课究其原因,是不是自己所上的语文课不够吸引学生呢?划分段落,概括段落大意,分析中心思想…….单调老套,虽然有时也尝试用现代的多媒体,引进一些新颖的内容,但也只是一时的长此以往,语文课堂就变成了无聊乏味、缺乏新意的课堂了试问你所教的学生,课堂上学到了什么?再看一看你费了九牛二虎之力教给了学生什么东西,除了用来应付考试,还能做什么呢?语文教育是母语教育,语文素养就是学生学好其他课程的基础语文教学所承载的不仅仅是单一的工具性知识,它还负载着丰富的人文性内涵,它更关系到我们中华民族整体文化素质的水平《语文课程标准》中指出“学生是学习和发展的主体要___学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新
1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做准备”的思想学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点
2、落实两个重点培养学生的创新精神和实践能力当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时,他才有动力,有___,而当他想到的事情准备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做
3、进行三个转变教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;
4、采取四种方法激发学习兴趣,培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围,培养学生的创造性;面向全体,让不同层次的学生都有所得
5、认真实施“四清”教学管理机制,坚持做好“四清”工作树立自主学习学生都能学会的学生观,明确“四清”的目的,重视考后一百分
1、提高___思想素质教育思想、教育观念对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则能摧残人才“教书者先强己,育人者先律己”,教师要终身加强___思想修养、现代教育理论、国家教育政策法规和文件的学习,坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观
2、加强专业知识的学习我身为一名年轻的教师,又奋斗在课程___实验的最前沿,更应当加强专业知识的学习随着课改如火如荼的展开,我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做
3、制定自我发展目标知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机新世纪教师要用发展的眼光看待学习,崇尚学习我们不会落伍迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高___思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀的人民教师教师学习心得体会篇4上周二至周四,本人很荣幸参加了我校___的处中山市一中交流学习活动作为班主任,此次去学习的目的是学习中山市一中班级的常规管理工作这次学习虽然时间较短,但学习内容丰富特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后,感触很深,受益非浅下面,结合本次学习情况,本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范班级事务,自己能做的,努力动手去做切忌乱批评乱指责,整天指手画脚另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事,这就是教师交流学习活动心得范文要让班里的每一个学生真正感到在这个班___里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的在这个___中,老师只不过是领头雁、引路人而已作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学___讨论,最后做出决定对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯慢慢地,同学们的自觉性、___荣誉感会在无形中形成班主任要协调各科平衡班主任是一个班的主心骨,核心力量学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步以上就是教师交流学习活动心得范文,我们一起来看一下吧教师学习心得体会篇5记得有很多人都说说,教师是天底下最光辉的职业之前记得,如今懂得“十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅那怎样才算做了一名真正的好教师呢?,通过培训,我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的我想只要有热爱教育事业这颗心,热爱学生,理解和尊重他们,加强自我修养坚信一定会干好的经过学习,我更坚定了自己“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己要坚定不移地热爱自己的教学事业真正的把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成“做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝”这是我的教育观和思想观千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想,有的就是一种教师的使命感通过一年的学习,使我渐渐懂得教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,要以强烈的责任讯作为代价一个热爱教育事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔这也是师德的首要条件张威兴老师在《班主任工作方法浅谈》中讲道班主任的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点,也是班主任的教育机智,教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情,含有父母的.爱又超越父母的教育之爱,作为一个教师,要想爱更要会爱,如果不会爱,原来即使想爱,后来也会变得不爱用自己的话来说,教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒在培训的过程当中,老师留给我记忆深刻的话就是“要教人一杯水的知识,自己需要有一桶水的知识”作为一个刚刚步入社会的新人来说,大学里学的很多都是理论方面的知识,实践中却是相当的薄弱,所以在步入教师岗位之后,当务之急的一点就是自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,使自己成为一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的___到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范师德师风对一个教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现教师的职业道德主要体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分教师的工作责任感应该是相当强烈的,只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了然而,光有责任感还是不够的,教师不应只是成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德,是强烈责任感的体现和升华关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生除了关心他们的学习之外,还应该___他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展教师的职业道德还体现在工作效率上教师最重要的职责就是教书育人教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造短短三天的培训学习,也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度也让我在这次学习中受益匪浅我想,作为一个教师,不仅是一个教书育人的教师,更应该成为一个研究者在教书育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份进入生活本身,根据教学现场当时的内在真实,来展示教学的模板内容仅供参考。