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文明礼仪教育演讲词内容资料从小事做起,从点滴做起,为文明社会奉献自己的一份力量,让文明礼仪与我们同行下面就由第一为你___文明礼仪教育演讲词内容资料,欢迎欣赏敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好!我是六年级的xx,今天我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系中国是一个有着五千年___文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀可是回过头来看看做得怎么样呢在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象孔子云“已所不欲,勿施于人”文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯从身边做起讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、___奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,___;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!我的演讲完了,谢谢大家!同学们今天我们利用周会的时间统一召开全校学生会议,目的有两个一是针对我们学校当前学生纪律和卫生方面存在的问题做一下总结;二是进行一下校园文明礼仪教育首先讲第一方面我们学校当前学生纪律和卫生方面我们学校政教处主抓的学生纪律包括多个方面楼道纪律、两操纪律、路队纪律、领饭纪律、学生证、团徽佩戴纪律等从总的方面来看,我们学校的学生纪律管理逐步步入正规,楼道纪律方面,同学们大多数能礼貌右行;路队纪律方面,大部分同学都能按要求排队,有秩序地行走;领饭纪律方面,绝大多数的同学都能排队领饭,不使用塑料袋,不在伙房就餐在卫生方面我们学校优雅的学习环境、干净的校园、整齐划一的内务,都取得了许多来校指导工作或参观___的好评但是,我们不能因为有了一点点成绩就忘乎所以,自我陶醉,我们必须还要清楚,我们学校的学生纪律和校园卫生,还有不足之处,需要我们在以后的工作中去克服,去改进纪律方面
1、楼道纪律还有少数同学在走廊里跑动,尤其是在上、___育课、微机课、___课的时候,还有在走廊里喧哗的,还存在不靠右走的情况,这些问题主要表现在
五、六年级的同学身上,当然个别
八、九年级的同学也存在这些情况我们要求在正常的情况下,任何同学不准在走廊里、甚至在教室里跑动和大声喧哗上体育课、微机课、___课的时候,提前到上课场所,不打下课铃,任何同学不准在走廊里走动,特殊情况除外
2、两操纪律没有保持的成果,许多班级队伍涣散,有个别同学跑步、做操不认真,还有的同学以生病为理由,课间不出操,早晨躲在宿舍从此以后,即使有病假条的同学也必须到西操场,我们学校要找专门人员点,各班级在会后把这部分学生___交政教处
3、路队纪律还有一些同学乘坐三轮车和超载车辆,还有同学不站队,私自偷跑的,还有的同学行走时散队的以后我们要严禁乘坐三轮车和超载车辆
4、领饭纪律还有同学使用塑料袋、用竹签的、还有同学在教室以外的场所吃饭和零食的我们要坚决杜绝一些违反我们学校领饭纪律的做法
5、学生证、团徽佩戴有不少同学做得不好,有不佩戴的,有经常掉学生证的
6、学生之间的交往方面有过从密切的,如男女同学的不正当交往,相互传书信、交换礼物的;有相互矛盾的,比如争吵、打架等我说过,我们提倡学生之间正常的交往,严禁异性同学互传纸条互赠礼品,同学之间的交往要宽容一点,和谐一点,不能心胸狭窄,人生苦短,那么多要紧的事情,我们没有空闲为烂芝麻陈谷子的事去计较,烂芝麻已经烂了,酿不出酒,陈谷子已经陈了,没有它照样有饭吃,在不失原则的情形下,我们可以退步,退一步海阔天空,我们可以忍耐我们的情绪,忍一时___
7、其他方面我们学校规定不允许家长到教学楼中,但是有个别同学根本就没回家告诉家长,或者告诉了家长,但是强调不力的,结果在近两个周还有一些家长到我们的教学楼里,尤其是
五、六年级的同学,此种现象比较严重再,我们不准在学校里乱花钱,不准买玩具、刀具、录音机等与学习无关的用品,但有些同学总是不能体谅父母的辛苦,凭自己的好恶胡乱摆谱花钱我们再不允许这种情形存在卫生方面
1、个别卫生检查人员不能很好地履行职责,在自己值日的时候不能认真负责,结果造成自己管理的卫生区脏乱,影响了整个校园环境
2、有些同学很不注意自己的道德素质修养,随意乱扔垃圾,最近我们又发现吃口香糖的同学比较多,包装袋随处乱扔,甚至有吃完后乱吐的现象还有的同学乱写乱画
3、有极个别的同学不做卫生值日
4、有随地大小便的情况存在最后我们简单地讲一下校园文明礼仪方面的问题在校园里,我们经常会看到一些学生,旁若无人地接水、领饭,把老师置若一边;经常会看到有些同学下课后冲出教室,把老师挤到一旁;也经常会听到有些同学甚至女同学发出“他妈的”等骂人的声音;也会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况每当看到这一切的时候,我们许多同学都会觉得别扭,甚至有吃了苍蝇的感觉可能有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪,并且为之辩护说区区小事,何足挂齿难道这真的是区区小事吗错了!在网上我看到一个材料,里面有这么一件事一位母亲正骑自行车带着年幼的___迎面而来孩子一不小心,手中的饼干掉在地上母亲马上停下车,轻声对___说“来,咱们把它扔到垃圾桶里去”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干这是普通的一件小事,但是让我想起了一个词素质上面我列举的那些行为就是素质不高的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程我们国家素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌,《》中“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知___是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了xx,仍然能以礼待人一xx九年,___回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,___给老人敬酒,老人们说“___敬酒,岂敢岂敢!”___回答“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要我们共同生活在校园里,文明礼貌地处事待人,是我们每个学生成长过程中必修的一课因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯那么,我们要养成哪些习惯呢很简单,比如说,打扰了别人,说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,在课堂的礼仪,对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌在校园的礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施,___越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省互相理解、宽容待人培养较强的协作精神等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成那么___养成讲文明礼貌的习惯呢首先要重视自身的道德修养一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德而礼貌与道德是互为表里的礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为其次,采取一些有效措施,来培养习惯比如,在校园中我们常常看到有人践踏草坪光靠老师的教育来提醒,对有些同学来看是无效了,他们对老师的话倒不一定是故意违反,主要是在他们的心中就没有守规矩的概念因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开真希望我们在构建文明和谐校园的进程中,每一个同学都能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些亲爱的老师们、同学们大家下午好!今天,我们在这里___“小学生文明礼仪教育活动”启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕开展这项活动,是我们学校结合当前的教育形势,分析我校师生的实际情况做出的一项重要决定我们伟大的祖国是一个拥有着五千年___文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养可以说,文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义今天,在我们的校园里,在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象有的同学遇到老师或同学不打招呼,给同学乱起绰号;在校园里说脏话,骂同学,还有个别的去欺负同学课间大吵大闹、在操场或教室里追逐打闹;同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话,不完成老师布置的作业,甚至和老师对着干;有的同学在校园里乱扔纸屑,看到纸屑垃圾视而不见,在墙上乱涂乱画;集队___时在下面说话,不专心听讲课堂上不守纪律,捣乱,不认真学习有的同学不遵守交通规则,闯红灯,不靠右行甚至有的同学在学校不专心、不努力学习,在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还影响着我们自己今后的成长造成这种现象的原因有自身文明礼仪认识的欠缺,还有就是言行不一知道该怎么做,但行动上却做不到,缺乏自觉性所以我们以“文明礼仪伴我行”作为活动的主题,在本期将陆续开展以下一系列的活动
1、各班要充分利用晨会、班会、品德课___学生认真阅读《中小学文明礼仪指导纲要》以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,四至六年级学生写好一篇或自我反思第五周内完成
2、3月份各班要以“文明礼仪伴我行”为主题,出好___四至六年级的学生每生办一份评出优秀奖在六一儿童节时发奖
3、4月份各班以“文明礼仪伴我行”为主题召开一次班队会
4、5月底各班开展评选“文明礼仪之星”活动,每班推选出2名,学校将在庆六一活动时进行表彰为了这项活动能有效开展,希望同学们人人都要积极参与,人人都要用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵同学们,你们是未来社会的建设者和___人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民我衷心地希望,我们玉津小学的学生,不管你在哪里,你的一言一行,一举一动,时时透露着文明,处处体现着礼仪最后,祝愿我们老师、同学都能成为礼仪的楷模,文明的使者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!谢谢大家!模板内容仅供参考。