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文本内容:
制度工作制度规划规则规章管理制度授课教案学员姓名授课教师熊泽宇所授科目雅思口语第二课学员年级上课时间年月日时至时教学标题雅思口语班(模块)教学目标走进雅思口语(发音)教学重难点分析什么是雅思上次作业检查授课内容发音7分考生的发音清晰,准确,丝毫不影响理解6分考生的发音较为清晰,准确,有时有发错或不规范的现象5分考生的发音经常出错,有时严重影响理解
2.发音纠正举例雅思口语话题总类(多出部分见背面或另附纸张)教学后记一话题范围制度工作制度规划规则规章管理制度。