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班主任工作计划初中模板班级工作要井然有序,班___要稳定团结,计划的稳定性和连续性是基本保证然而,客观情况的变性则又要求计划具有灵活性,使计划适应新情况下面是第一为您精心的班主任初中模板九年级,是初中生关键的一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九4班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划
一、班级目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作
二、工作重点
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理___
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电
三、班级团结一心,争创佳绩
四、具体措施
1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是___更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年,为使4班___和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象1加强班干___伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等2针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理___3继续密切保持和生活老师___沟通,统一思想及时帮助解决宿舍区出现的问题4加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境提高学生的学习效率5树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的___纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.
2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风1制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛形成互相督促,互相监督的学习氛围
③定好周计划由于初三学习紧张,学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督2继续培养学生的学习习惯经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作第一,各科任老师和值日班部一起抓好课前准备第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯主要是三方面的工作第一,督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯第二,引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三,培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,掌握更多更好的方法3加强和科任老师___,做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩本工作从三方面入手第一,优生参加年级统一训练必要时个别___第二,差生由科任老师“一对一”___第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习4树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围5在班内展开“三比”活动
①内容学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦
②具体措施学习评比由督学组负责___,最勤奋的同学___由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励办法初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛初步计划开展的竞赛有语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、___时事竞赛等等
4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督
5、加强心理___,做好青春期教育德育小组加强学生心理___,加强师生交流及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾
6、抓好学生思想工作1注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题2引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气3引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团___靠拢
7、安全教育安全问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发___针对这些具体情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全,并制定了相应的措施面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师炎炎夏日已过,又是一年拼搏时本学期,我将担任九年级班主任工作,倍感荣幸的同时也觉得压力如山为了按时、有效完成工作,特制定以下工作计划
一、指导思想本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先___”德育首位思想,细化“崇德博学,健美笃行”的校训,穿插“百善孝为先“的价值观教育;坚持”人人有事做,事事有人干“的管理理念,坚守以人为本、全面发展的原则,在班级中提倡___平等、团结协作、积极进取的精神,争取班级在各方面都名列前茅
二、现状分析本班共有15名学生通过一年的接触和交流,我认为本班学生总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来学校的,有较强的学习欲望,行为习惯较好,上进心强但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实,没有把更多精力放在学习上,女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差,如课堂上爱起哄这些都是本学期要解决的重点
三、工作目标一加强行为习惯的教育,养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯二每个学生找到适合自己的目标,并且能分阶段、分类别地实现三做好培优补差工作,保证各门功课及格率达80%的同时,加强对尖子生的培养,争取到期末优生人数达到6人四坚持中考体育项目的训练,在共同进步的同时,配合体育教师及时发现和培养有特长的学生,争取期末体育测试95%的学生达标五注重心理___,认真观察、留心细节,做好家校___工作,确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展六引导学生在学好学期文化课的同时,___经典文化的积淀,完善上学期的《三字经》背诵,每个人做三次或三次以上的家务,增强与家人的感情,体现青少年的孝心七班内所有事务坚持公开、公平原则,教室的每个角落都有专人负责,人人都有参与各项活动的机会,班会仍由学生轮流___
四、工作措施一利用开学初的班会,明确分工,细化任务,体现“人人有事做,事事有人干”二所有活动以个人成绩展现,以小组总成绩为评优依据,继续以“光荣榜”为鼓励平台,加强班级凝聚力和竞争力三班主任抽时间多听课,及时了解学情和心理变化,做好协调工作四协调各科任教师分层指导,在及格率上做文章,重点培养前八名学生,对于后进生,确保每天的作业保质保量完成,并开展一帮一对策五针对本班学生不善于提问的现象,特设立“问题箱”,以便各科教师进一步掌握学情六建立班级___群,做好家校___工作,定期召开家长会一个学生就是一个世界,希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空,也能让自己的班主任羽翼更加丰盈转瞬两年过去了,我们这届学生到了初三上学期了,面对新的年级,新的学习任务,面对明年的中考,再加上暑期的培训学习,我觉得这学期的主要任务有如下几点1仍以安全为重随着学习压力的加大,冬季的到来,学生生病的会多起来;随着年龄的增长,年级的增高,部分学困生开始无事生非,于是一些隐患开始暴露,所以要充分发挥大家和安全委员的作用,抓好全班学生的安全2以学习为重当学生明白升学在即,现在的付出决定着以后的道路的宽阔时,他们会主动以学习为重初三又添了新的学科,结业了生物和地理,大家的名次会重新被刷新,所以为了同学们的明天——升学或就业,学习都是相当重要的3充分利用学校举办的各种活动,让人人有施展才能的空间从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高4继续写组日记,让全班同学有畅所欲言的舞台,让他们的秘密不再是秘密,只有没有隐私,他们才会无私地尽情地学习5加强师生沟通利用口头和书面两种形式,进行沟通,让学生敢于给老师说,让学生也善于给老师说,把老师当朋友,当亲人这必须建立在学生信任老师的基础上6充分听取各任课老师的见议,让学生的不正确倾向消灭在萌芽状态之中;让好的胚芽茁壮成长7让学生每天办___手抄报,规定好纸张和内容用正能量来转移学生的注意力8学___老师,写好班主任,及时激励初三的孩子们总之,让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林,当好学习方面、纪律方面、各项活动方面的老大,让学生的初中生活画一个圆满的句号本学年我担任了七年级一班的班主任工作在___的班主任工作中,我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定计划如下
一、本班学生基本情况分析本班共有46位学生,其中男生17人,女生29人,这些学生全镇各处小学,在各方面有很大差别,大部分同学在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养
二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干___伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的___,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列
三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德
1、抓好班级日常管理,培养学生良好的养成教育
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化
3、通过各种的校会、班会,___学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和___观念,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育.
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
10、做好学生心理的___,做好生理、心理健康卫生的教育、___
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班___形成良好的班风和学风初三是人生的一个重要转折阶段,学生们即将面临人生第一次大的考验——中考,从某种意义上来说,学生正面临着一场可能会影响学生未来发展的选择很多老师、家长、学生,都已严阵以待在初三这关键性的一年,我们1班全体任课老师会一如既往的以认真负责的态度___学生的品行、学业的发展作为班主任,我班班级将从以下几个方面着重进行管理
一、树立理想,鼓足信心
1、明确目标,树立理想很多学生尚没有进入初三状态,表现为行为散漫,学习状态不积极这是因为他们大多数没有明确的目标,一直还处于茫然混沌的状态帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标,变要我学为我要学,___改变学习状态
2、寻找榜样,鼓足信心利用语文教师的优势,通过阅读、写作等渠道,为学生树立拼搏、奋斗、责任等的榜样,尤其是华师一的毕业校友的先进事迹,可以用来鼓励学生发奋图强,激起他们不甘平凡的信心另外,要帮助学生分析自已的潜在优势,找到弥补劣势的办法让他看到希望,用希望燃烧起光明,照亮他人生的路
3、抗挫教育,调适心理紧张的初三,对于一些心理素质较差的学生来说,每一次小小的失败,都是一次沉重的打击很多学生成长过程一帆风顺,抗挫能力较弱班主任应时刻___学生的情绪变化尤其是一些较大的阶段性考试之后,个别学生会因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,进而引起其他一系列的连锁反应班主任要及时出现,对学生进行整体的抗挫教育或个别的心理疏导,引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因,为他指出成功的道路,和他具备的优势条件,教育其不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局鼓舞其继续努力的斗志
二、指导方法,提高效率
1、学法指导,适时进行班内很多学生的学习很盲目,有的只知完成作业,不知自主复习有的学习分外刻苦,成绩却不见起色,事倍功半,缺少科学、合理的学法指导对于优秀生,要强调山外有山,目光远大,引导他们在课堂之外,自主复习,最好提前有自己的复习计划和行动实施对于后进生,要继续培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习重点强调听课效果有的环节要团结所有科任老师___,了解问题后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导
2、科学用脑,加强锻炼文理科交叉学习,左右脑轮换休息,体育锻炼和知识学习相辅相成,这些科学用脑的思想教育依旧要进行,科学的休息法、记忆法、营养褡配,都要提醒学生注意
3、师徒合作,共同进步以自愿为主要原则,班主任指导学生结成一对一的师徒学习小组,形成简单易行的师徒学习奖励制,师___,生帮生,在合作学习中国___同进步
三、化繁为简,突出重点
1、加强交流,以勤管班把握每个学生的思想,学习,生活的动态经常性与学生聊天,定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律、卫生及学生在学习遇到的难题,及时引导、修正和跟踪管理班级与科任老师保持每天交流,及时沟通班级情况,全方面了解学情做好科任教师、学生、家长之间的协调者,我会以勤奋的态度,做好班级管理工作
2、简化管理,值周当行废弃之前以培养全员能力的人人值日参与班级管理的制度,改为班委和自律优秀生的值周管理制度赋予值周班长全方面管理班级的权利,班主任支持值周班长召集班委会,完成学校、班级的各项任务,解决各种突发问题作为学校首届年级毕业班,我倍感肩上责任重大在初三一年,我定会时刻保持清醒的头脑,尽心尽力,做到问心无愧为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务,提高教育教学质量,进一步树立良好的班风和学风,形成准规守纪,勤学向上的班___,特制定班主任工作计划
一、指导思想以xx关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,以做一个好老师宗旨,加强养成教育,培养学生养成良好的习惯,加强学习方法的指导,为初中阶段的学习生活打好基础
二、工作目标
1、通过养成教育,让学生尽快适应初中的学习和生活
2、让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,掌握正确的学习方法
3、与家长合作,尽快制定一个课外___的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效
三、工作措施一加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起,从做起坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱___、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班民、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民二提升学生的自信心自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结三营造积极向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班规2布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景3让学生参与班级管理,培养学生的___能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感四选拔和培养好班干部帮助班委干部树立威信,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小___建立正确、健全的___,带动整个班___开展批评与自我批评,形成___的___性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”五不让一个学生掉队了解每一位学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,把思想工作做到学生的心坎上因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件以鼓励为主,发现学生身上的闪光点,及时鼓励,帮助他们克服不足,不让一个学生掉队模板内容仅供参考。