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【精华】班级活动策划集合7篇【精华】班级活动策划___7篇班级活动策划篇1活动背景最好的行动自是我们自己参与到真正的运动中来,营造校园内全民健身的氛围,让我们大学生用实际行多在表达对北京___的憧憬和支持活动意义根据我校同学的实际情况,我们决定开展班级间一系列的球类运动的友谊竞赛,激发同学们的运动热情让___的精神真正渗入我们大学生生活系列活动流程
一、勇者接力跑即燃烧五月开幕仪式1活动构想将参与者分组,绕我校运动场进行接力跑,总路程为运动场跑道五圈多,接近20xx米,取意于北京20xx,让同学们在锻炼身体的同时用实际行动来表达对20xx北京___会的支持!2活动地点校运动场跑道3活动时间5月20日下午2点3参与者拟请10个左右的班级共同参与,各班派出代表来参加接力跑活动,达到提升校内全民健身的氛围的目的4内容设置活动前准备好相关海报,活动时放在终点处,在参与者跑完接力后请他们将“舞动的北京”印敲在海报上,签上自己的班级,以此来表达对北京___会的支持所有参与接力跑的同学都将佩戴统一臂章
二、三人篮球赛参与的班级中三个班级不包括本班各派出一支有三个男生组成的队伍,进行班级间的篮球友谊赛
三、男女混合排球赛参与的班级中三个班级不包括本班派出一支由男女混合的排球队人数暂定为9人,进行友谊排球赛每支队伍有队名、统一的服装和一定数量的拉拉队
四、足球赛参与班级中剩余的四个班级不包括本班进行小型足球淘汰赛,每支队伍为9人,可根据各班情况邀请1名外援参与队伍要有队伍名称和拉拉队,并尽量着统一服装
五、班级内的羽毛球比赛参与者以女生为主可以以个人、组队或混合形式参赛,根据本班实际情况尽量减少男生组队参与,鼓励混合队伍、女生队伍及个人比赛并给各组的冠军颁发奖品
六、海报成果展示即燃烧五月闭幕活动以海报形式作出系统的成果展示,展示内容包括活动照片,部分活动日志,班级成员感言等海报采取___海报形式,在清风食堂门口展示三天Ps.
1、以上活动的参与班级均在活动前___,现已___上的班级有旅游07乙班,人力07甲班,规划07乙班,工商管理07丁班,工商管理07乙班,金融07丙班,经济07甲班,法律07甲班,公管07甲班等___活动还在进行
2、以上每场比赛均拟请裁判具体参加各比赛的班级可根据具体情况进行考虑
3、各场比赛的具体时间根据天气、其他活动安排等因素再作安排,所有赛事尽量在五月内进行完毕目前正拟请赞助,如有赞助,则班际比赛均设有奖品或纪念品活动包装活动口号憧憬___,中国永远在我心!活动LOGO燃烧五月LOGO征集活动正在班级内展开,届时将结合___员和班委意见定出活动LOGO横幅制作印有“‘燃烧五月——心系___,爱我中华’系列活动”字样的横幅,长度三米,用于系列活动的现场布置和合影留念臂章臂章图案两种,分别为___标志和爱国红心标志,旨在表达支持___,热爱祖国的思想活动总结以海报和电子___的形式进行做出成果,对外进行展示班委内成立系列活动工作小组,在活动进行的过程中做好活动日志,好活动照片,并于活动结束后发于班级的___上活动结束后,班级成员及其他班级成员可以在班级___、校内班级群等活动感言和心得活动经费预算___海报
40.00___旗
40.00臂章
20.00___中国印
20.00活动相关奖品
50.00文稿打印复印等
20.00横幅
12.00总计
212.00班级活动策划篇2为了增强我班同学们之间的友谊,加强班级的凝聚力,并且为了庆祝吴晓莹、向倩等九同学的生日,特在10月30日___班级农家乐活动,让同学们的大学生活更加丰富多彩相亲相爱一家人在湖南第一师范学院___此次农家乐活动,既选择了在较为开阔、宽松的环境下进行活动,又能联络班级成员之间的感情,不受室内场地的束缚,活动形式多样,具有较高的可行性增强同学们之间的友谊,加强班级的凝聚力,增强同学们的动手能力丰富大学的课余生活10月30日先在江边三舍___,然后去第一师范回合12级生科三班全体成员班委曾之扬、翟星源、卢婉丽、刘婷
1、进行宣传,动员班级成员积极参与此次活动
2、___此次活动所需的材料,小奖品、食物等
3、准备相机等
4、对班上人员进行分组前两个为组长与副组长第一组曾之扬杜坤陈奕祺杜逍婷翟星源李鸷胡芳芳第二组赵梓微谭凯范琳琳刘丹丹刘婷卢婉丽彭小敏第三组彭晃萍陈超琪吴晓莹王茹向倩唐冬龙容万罗文妍钟思远
1、10月30日(星期日)上午8点在江边三舍___,分组去买各自所需的食材
2、乘公交___到达目的地
3、活动进行时
4、每组推出本组的特色菜进行评比,对评分第一的组进行奖励,排名最后的惩罚做面条
5、开展第二个活动歌曲接力对于接不上来的组的惩罚是用身体摆出
1、
2、3等数字或A、B、C等字母
6、颁发长寿面、切蛋糕、___唱生日歌
7、打扫卫生清点人数返回学校
1、由于此次活动在户外进行,___时注意各班级成员的人身安全和交通安全
2、___时注意清点人数,以免有同学掉队,出现意外
3、天气阴晴不定,遇到下雨等天气,准备好雨伞带上并注意防寒
4、活动期间注意安全,谨慎使用菜刀等危险物品
5、提请同学游玩时尽量远离河边,以免不慎落水
6、在第一师范搞活动时注意卫生,随身携带垃圾袋,将垃圾带走,树立良好的当代大学生形象班级活动策划篇3培育班级文化,构建和谐班___,精心打造良好育人环境坚持育人为本,德育为先以基础文明建设和学风建设为抓手,以班级文化建设为重点,结合学科专业特点,创新实践形式,通过开展丰富多彩的班级活动,建设富有特色的班级文化,逐渐形成文化积淀,形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设
(一)班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境,形成良好的育人环境,培养学生正确的审美观念,陶冶学生的美好情操,激发学生热爱班级、热爱学校的感情,促进学生奋发向上的精神各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动,加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理,如发挥每一位学生的创造力,积极参与班级、寝室布置并且定期更换,让每一堵墙都“说话”等活动,形成班级良好的物质文化环境学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比
(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证要依据学生特点和班级人员构成的状况,建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度,努力进行班级管理制度创新如
(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;
(2)建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行;
(3)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比
(三)班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面基础文明对学生而言,主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素,其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等,要求做到语言文明,讲究礼貌,举止从容,文雅端庄,衣着整洁(穿校服)得体,爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等班级基础文明建设的重点如下
(1)深入开展思想道德教育,利用每天读报课进行思想教育,并且有详细记载,努力营造健康向上的`班级德育环境;
(2)扎实推进校规校纪教育,努力形___人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围;
(3)认真抓好日常行为规范教育,积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯,努力营造文明和谐的班级人文环境;
(4)高度重视安全教育,切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育,全面提高学生的安全意识和防范能力,努力建设稳定有序的班级安全环境
(5)全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育,增强学生的环保意识、节约意识
2、班级学风建设学风是指学生的学习风气,包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容它是学生___或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上班级学风建设的重点如下
(1)经常性、规律性的学风教育
(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度
(3)加强考风建设,严肃考试纪律,加强对学生的纪律教育和诚信教育
(4)加强学生我爱我校实践教育
(5)强化以技能比武为抓手,推进学科竞赛积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛,参加社团活动等
3、班级特色活动建设班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点,从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题,通过独特的管理和活动方式,形成班级特色如微电影制作比赛等学生办将在六月份进行评比,此项评比重在平时的建设,平时检查情况占60%
1、加强指导,狠抓落实各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义,广泛宣传,深入发动,进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性,提高活动的参与度和覆盖面,确保活动顺利、有序地开展狠抓落实,___各种形式的虚无主义、___各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组,并且制订具体实施方案,___落实,要有活动进度表实施方案于4月15日前上报学生办
2、创新活动形式,激发学生参与热情各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律,以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容,创新班级文化建设的途径和方法,开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动,提品位创特色,充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能要通过开展不同风格的班级文化建设,增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感,形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围,为促进学生全面发展创造条件
3、加强考核,表彰先进一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查各班级要注意活动素材的搜集,待活动结束后认真总结,写出书面材料报学生办,学生办将对此次活动进行总结表彰,并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核班级活动策划篇
41、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果
1、七班好声音,没你真不行!
2、追寻真梦想亮出好声音
3、大家的舞台大家秀
4、你的金嗓子七班的好声音海选音乐教室复赛音乐教室决赛多媒体教室通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传
(一)比赛前期班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性
(二)比赛中期及时公布每个阶段(海选、复赛、决赛)的比赛结果
(三)比赛后期复赛选出12;决赛选出冠亚季军
(一)海选
1、时间月日
2、地点音乐教室
3、比赛评委设置共计名评委
4、比赛规则
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限);唱好立即离场
(2)每位评委在评选表内按十分制打分(不设小数点)
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级___
(二)复赛1.时间月日地点音乐教室
2.比赛评委设置共计6名3.比赛规则
(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级(限时3分钟)
(2)任一位评委转身,选手进入待定席没有评委转身则淘汰
(3)四位及四位以上评委,选12强
(三)决赛1.时间月日
2.地点多媒体教室
3.比赛评委设置评委:若干名,大众评审团若干名
4.比赛规则
(1)十二强自选歌曲(2根据总分排名
(3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分(共分)
(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分
(5)最终分数=大众评审分数+评委分数
5.评委评分标准满分为100分具体评分标准如下
(1)服装20分.
(2)精神面貌20分.仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱
(3)特色30分.演唱技巧,音色、具有特别之处
(4)、演唱整体效果30分.音准能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰10分节奏对歌曲整体结构,节奏感把握到位(10分)技巧声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势10分)根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等管理人员主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名保洁人员每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理
1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导班级活动策划篇51教室申请及布置.2嘉宾邀请.3活动主持.4活动现场气氛调动.5活动中节目表演.6活动前、中、后期宣传.7总策划,细节商议.8活动整体把握.9现场纪律和卫生.六.活动参加人员艺术学院全体学生和……待定1主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来
2.所有人合唱《单身情歌》开场
3.___观看电子版爱情故事,烘托气氛
4.踩气球一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起此出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多
5.连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球,最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖
6.让同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦比如大话西游里的那个曾经有一段
7.可以选两排人3个一组其中两个蒙上眼睛然后喂对方食物以柑橘为主剩下能看的那人指挥.
8.1十个男生与十个女生速配准备写有小龙女,黄容等十个女侠的签,让男生来抽,男生分别为杨过,郭靖等从而小龙女和杨过,郭靖和黄蓉等十对分别配成对2十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契3十对之间进行悲伤情歌对唱大PK把心中的不快释放于悲伤情歌之中让台下的观众也参与其中并赠送小礼品4评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对,并颁发奖品
9.写纸条送祝福各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容
10.同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等
11.指导老师为大家讲述自己的一些独特见解
12.总结,晚会圆满结束
1.当晚一切活动以______为准
2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现,违犯者当场清理出局
3.请男士们保持绅士风度九.活动负责人××班级活动策划篇6
一、活动意义在第九十一个五四青年节来临之际,我院将___大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和___
二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会
三、活动概述时间5月4日晚630地点湖南水利水电职业技术学院大礼堂对象我校___及全体师生活动流程颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员4月11日——15日宣传开始,拉赞助4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单4月21日——25日统计所需物品,以便统一采购4月26日——30采购物品5月3日对晚会进行彩排5月4日热诚邀请学校相关___观看演出
四、前期工作的任务赞助工作
1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的______
1、由宣传部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容
2、___学校广播站对本次晚会进行报道
3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴节目编排
1、由___部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目___
2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强,有责任心的人舞台布置
1、由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室班级活动策划篇73月29日上午635—730若由于天气原因导致活动时间的改动会另行通知汉科球场第四届学生干部培训提高班全体学员第四届学生干部培训提高班一组
1、全体考勤
2、游戏比赛
3、公布成绩及颁奖
4、学员___活动心得
5、嘉宾总结
6、全体宣读《提高班宣言》一前期工作
1、一组全体成员共同为晨会活动出谋划策并专门成立晨会负责小组及相关负责人;
2、3月25日形成详细的晨会活动策划,上交唐老师处修改,并上传到菁英网;
3、3月26日早读后,由一组组长李爽通知所有学员___菁英网上的晨会策划,各组做好相关安排和前期准备工作;
4、一组成员负责准备活动所需道具二活动开展
1、值周班委进行考勤
2、主持人致辞,简单介绍活动流程及规则
3、各位工作人员就位,带领各组进入指定区域
4、按游戏程序开始进行活动,各位工作人员对各小组的得分进行统计和相应排名
5、主持人宣布最后成绩,颁发奖状
6、现场嘉宾抽号决定学员代表发言
7、嘉宾总结
7、宣读《提高班宣言》
8、宣传委员负责本次晨会材料,一组成员清理活动现场
1、晨会主持一组杜楠要求主持人提前做好各项准备,准备详细的主持稿;
2、场地裁判李xx
3、晨会照相宣传委员郑xx要求提前准备好高像素数码相机;
4、晨会记录团支书徐xx要求用专用会议记录本认真细致地做好晨会记录;
5、晨会宣传一组马威要求在晨会结束后24小时内在“菁英网”上对本次晨会情况进行报道要求附相关___;
6、资料汇编由一组组长李爽对本次晨会的基本材料进行汇编存档内容包括策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会___、活动登记表等
1、全体学员要求着装得体;
2、每位学员必须参与有特殊情况的可向班长请假,无特殊原因不得缺勤
3、所有学员必须在6点35之前到达指定场地模板内容仅供参考。