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文本内容:
2021高二英语上学期教学工作计划新学期英语教研组的各位老师将认真学习,着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神,___问题,进一步推进___市第___课程教材___;以课堂教学改进计划的实施为抓手,努力探索新的课堂教学模式本组工作将围绕学校工作核心“深化课堂教学___,提升教育教学质量”,进一步加强教学基础管理,增强团队意识,加强___备课,倡导教师间的彼此学习交流,提高教师自身素养,实现教师的专业化发展,同时,增强学生学习的自觉性,体现以学生发展为本,减负增效,从而全面提升学校的办学水准,切实提高课堂教学有效性,培养更多高素质的学生本学期为了落实“让学生动起来,让课堂活起来”,英语组计划开展多项工作在此,制定如下计划
1、课题引领促教研在专家做专题指导的基础上,积极___已经结题的《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》的研究成果,提升学生的口语与写作能力加强教研组活动中“研”的成分,注重课题研究与课堂教学的整合,在课堂实践中就某一点重点突破,获得反思,再提炼为经验、总结以此激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣,使学生愿学、会学、主动学习的能力得以提高,同时不断促进教师的专业成长
2、单元设计促优化备课始终是教学五环节中的重要环节本学期在充分保证备课组活动时间的前提下,要求各备课组成员发挥___智慧,共同仔细研究教材教法,以学生实际为前提,以单元或章节为单位定主备人,完成原创教学设计,体现个性化
3、教学研讨增效益进一步完善开课方式,提高教学观摩、研讨质量本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课,其余教师进行观摩和评课继续推进课堂教学___,激发学生主动学习的积极性观课要求每位教师每学期观课不少于10节学科课堂教学,不包括教研活动记录,其中校内观课不少于6节,评课不少于4节以上交评价表为准
4、作业___促质量教师在完成课堂教学的基础上精心设计、挑选习题,针对学生不同实际水平,尽可能体现分层,不搞题海战批阅作业时,要写上批阅日期、鼓励性的和多样性的批语,并注重订正作业的再批改教师采用因材施教的方法,主动对学生进行课外___,指导学习方法对学习有困难的学生,适时进行“查缺”、“补漏”,___应耐心、细致、循循善诱对学有余力的学生开展各种提高、竞赛___,培养学生的特长、爱好对课余的___做好适时的记录
5、及时___促提升各备课组、教研组在开展教研活动的同时,及时积累案例和工作经验,填写活动记录
6、开设拓展型、探究型课程教师在课内和课外的各种场合要搭建平台展示学生学习英语的收获老师可根据自己的特长和爱好,开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程,分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛,鼓励学生在老师和班级___上及时发布学习成果相关老师还要做好迎世博英语竞赛决赛的___工作,争取收获更多更高水准的奖项
一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计,内容丰富,图文并茂,贴近学生生活实际这一学期主要学模块五和模块六模块五是必修模块,而模块六是属于选修模块,当然教学内容的难度也渐渐加深,因此每个模块的教学时间调整为12周
二、教学目标高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.
三、教学重点
1、加强基础知识的训练,注意词汇能力的培养,帮助学生理清语法规则,掌握习惯用语,为综合运用打下坚实的基础
2、坚持听、说、读、写的训练,保证量的积累过程,实现由语言知识到语言应用能力的转化,提高做题的准确率和熟练程度
3、坚持以语篇为中心,重视语言形式和思想的表达
四、教学内容及方法
1、走近学生,了解学生多利用一些时间与学生沟通交流,拉近师生之间距离了解学生英语学习的情况,做到分层教学,真正落实因材施教
2、继续抓好学生英语学习习惯的养成,如,早读一定要大声朗读,每天都积累一定量的英语词汇,认真做好课堂笔记,并及时好难错题本
3、加大阅读量,通过阅读材料开阔学生的视野,丰富语言知识,扩大词汇量
4、提高学生的口语交际能力,充分利用课前三分钟的英语对话,并实行每天的英语值日报告,提高学生的英语口语表达能力
5、完善学生评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体系同时进行,帮助学生认识自我,并不断地完善自我
6、培养学生的自主学习能力这个目标的实现,需要一个循序渐进的过程,必须落实在平时的教学点滴中多观察,多强调,抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生
7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中,这项工作有一定的难度换句话说,这项工作其实也就是分层教学这要落实在平时的课堂提问,问题设置,作业的布置,练习的讲解等
8、合理地利用表扬和批评的手段,激励学生奋发进取
9、继续落实兵教兵互助学习小组活动,实行目标管理以及任务型管理,定期让每个小组制定一定的目标,并根据实际情况,及时更改目标;给每个小组定期布置一定的任务,并进行检测及时表扬先进的学习小组,激励鞭策___的小组,营造“比,学,赶,帮,超”的学习氛围
10、更新教学观念,根据学生情况对教材进行单元整合,用教材教,而不是教教材课堂教学不仅仅是知识的传授,更要注意教学的方法、过程、价值观
11、继续开展英语校本课程,鼓励学生多用英语表达,不断培养学生英语学习的兴趣以及英语学习的信心
五、课题研究高中英语报刊阅读的综合研究
六、论文撰写培养平行班学生英语自主学习能力的策略研究计划通过理论学习,实践研究,跟踪了解等多管齐下,切实高效地培养学生自主学习能力,促成良好的学习习惯的养成,从而提高教学和学习效率
一、指导思想以国家《基础教育课程___纲要试行》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神按照新课标和新教材的理念,积极进行先学后导,当堂训练的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长
二、具体措施
1、师德方面我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保___》等法律法规,提高自己的师德修养严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率
2、教学方面
①本学期实践先学后导,当堂训练的课堂教学模式认真备课,使各个环节都紧密的衔接明确学习目标、自学指导,让学生学会自学以学习为中心,采用___、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个___激励的作用尽量做到单元清
②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量
③课堂上照顾好两头,采用兵教兵的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高
3、学习方面多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究先学后导,当堂训练的教学模式随时记录教学心得和教学反思积极听课,以提高自己的业务水平参加学校___的培训,并做好笔记
4、教研方面准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平
5、纪律方面严格执行学校的各项管理制度提前侯课,按时下课不坐课,不随意调课严格履行学校的请假制度认真的完成学校交办的各项任务总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼模板内容仅供参考。