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云南省昆明市第三中学、滇池中学2016-2017学年七年级政治上学期期中试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共34题满分共100分,考试用时90分钟请你将所有答案写在答题卡上,答在试卷上无效第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、单项选择题(每题只有一个选项最符合题意,请将答案书写在答题卡中相应题号的位置上,每题2分,共60分)
1、当跨入中学校门,你一定会在心里自豪地欢呼我长大啦,我是中学生了!中学时代对我们成长的意义是
①中学时代为我们提供发展自我的机会
②中学时代是人生求学阶段的开端
③中学是我们的身心和智能迅速发展的时期
④中学时代是人生美好的花季A.
①②③B.
①③④C.
①②④D.
②③④
2、成为中学生,我们有了新的身份和角色这要求我们在日常学习生活中应该有全新的面貌下列同学的看法,符合这一要求的是A.小林如果我犯错误,应该自觉地反思自己的言行B.小红虽然我是中学生了,但还是未成年人,所以一切都要听父母和老师的C.小兵我长大了,自己的事情自己做,不需要别人帮助D.小风遇事更有自己的想法,一切都自己做主
3、下列观点不正确的是A.初中是九年义务教育的第二个阶段B.国家要为义务教育的实施创造良好环境C.只有接受教育才能让我们成为四有新人,提高全民族的素质D.实施义务教育是国家和学校的事,与父母和监护人无关
4、财政部、教育部有关负责人在接受记者采访时表示,目前九年免费义务教育已全面普及,2017年将对城乡义务教育学生全部实行“两免一补”(免学杂费、教科书费,补助寄宿生生活费)政策这一举措A.能从根本上解决所有适龄儿童、少年受教育的问题B.能消除城乡教育水平的差别C.说明国家为适龄儿童、少年接受义务教育提供物质帮助D.说明义务教育是强制性教育
5、中学生活是新的开始,新的变化带来新的挑战面对变化,我们应该
①以勇敢和积极的态度对待
②继续依赖老师和家长
③尽快完成角色转换
④顺其自然,得过且过A.
①②B.
①③C.
②④D.
②③
6、小政在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中后由于学习科目增多,难度加大,他每天总是手忙脚乱,做着这科又想着另外一科,晚上也经常熬夜,对此他非常烦恼你对他的建议是A.考试题目太难,大家都不会做,没必要烦恼B.制定合理的学习计划,调整自己的生活节奏C.只要有积极乐观的心态就能取得好成绩D.放弃其中的一些科目,集中精力学自己喜欢的
7、张梅进入七年级已经两个月了,还没找到新朋友,她很怀念小学同学你认为她应该A.课余时间多找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己,尽快融入新集体C.保持沉默,等待新同学主动来认识自己D.时刻保持警惕,以防同学取笑自己,避免受到伤害
8、与同学相处过程中,下面的方式有利于和同学建立融洽关系的是
①自我表达时态度谦虚、诚恳
②纠正不良习惯,塑造文明的形象
③交流时不认真倾听,随便打断对方的话
④热情待人、关心他人A.
①②④B.
①③④C.
①②③D.
②③④
9、孔子曰友直,友谅,友多闻,益矣这句话告诉我们在交友时要选择()做朋友A.讲哥们义气的人B.说话直来直去的人C.正直、诚信、见多识广的人D.与自己志趣相投的人
10、新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为狼取到食物后,哪怕只是一只鱼子,也会力求团队中的每一只狼都吃到一点下列对此评价你认为不恰当的是A.同学之间要和睦相处、团结协作、共同进步B.个人取得的成绩应归功于集体,与个人的能力无关C.集体需要人人奉献自己的智慧和力量D.每个人都应用行动维护集体荣誉,不做损害集体的事
11、在一个团结的班集体里,每个集体的成员都应该做到
①勇于同破坏集体利益的行为作斗争
②分工合作、成果共享
③视自己的班级利益高于一切
④不惜一切代价维护集体利益A.
①②B.
②③C.
①③D.
②④
12、有一首儿歌这样唱到“一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急的直摇头,小小蚂蚁想一想,想出好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走”这告诉我们
①团结的集体可以集众人之长,形成一股强大的合力
②集体的力量取决于成员之间的团结协作
③人多力量大
④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.
②③④B.
①③④C.
①②③D.
①②④
13、随着互联网的发展,慕课(MOOC)、公开课(TED)等网络学习平台日益火热据此有人认为,互联网足以让传统的教育和教师消失你的看法是A.学习可以通过网络,不再需要老师了B.老师的角色已经发生改变,不再是知识的传播者C.人生不能缺少教育,教育不能没有老师D.学习只需要老师传授方法和技巧
14、2016年9月1日是第32个教师节之所以设立教师节,号召人们尊师,是因为
①老师是我们人生的导师
②老师为我们提供了成长所需要的物质财富
③老师为我们奠定终身学习的基础
④老师是我们的朋友,理解爱护我们A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④
15、进入中学后,老师讲课时常常会走下讲台,和学生一起讨论这说明A.老师更注重培养我们自主学习的能力,引导我们探索问题B.老师是教学活动的领导者C.老师仍然是高高在上的权威D.我们可以随心所欲,想说什么就说什么
16、小辉常常在下课后和王老师一起交流自己在学习生活中的烦心事,有时也会向他提出班级管理的意见对小辉和老师之间关系认识正确的是
①小辉不尊重老师
②师生在人格上是平等的
③师生关系非常和谐
④在民主的气氛中,他们的关系更像朋友A.
②③④B.
①③④C.
①②③D.
①②④
17、下列行为,有利于建立良好师生关系的是A.热衷于打听老师的隐私B.无条件服从老师,不发表自己的意见C.老师有困难时,给予真诚的关心和帮助D.与老师勾肩搭背、称兄道弟
18、小军在200米决赛冲刺阶段被邻道的小兵拉了一下绊倒了,体育老师没有察觉,致使他没有得到名次为此,小军非常恼火作为小军的好朋友,你会建议他A.找学校领导投诉这位老师B.找老师大吵大闹,要求重新比赛C.找到小兵,用拳头解气D.先冷静下来,找到小兵一起去向老师说明情况
19、下列对家的认识,错误的是A.家为我们提供了衣食住行等保障B.家是人生的港湾C.家是社会的基本细胞D.家是对我们自由的约束
20、右图中父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透由此我们感受到
①天下父母无不疼爱自己的子女,这是一种天然的情感
②父母不仅给予我们生命,还将我们养育成人
③父母对子女的抚养是法律规定的义务
④希望子女幸福平安是父母共同的期待A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④
21、“一碗汤的距离”是日本学者提出的家庭亲和理论,意思是子女的住处和老人的住处离得不太远,即“煲好一碗汤给老人送去还不凉”;这样既有自己的世界,又能方便照顾长辈这表明了A.只有在经济上帮助父母才是孝敬父母B.孝敬父母体现在日常点滴行动中C.孝敬父母就要和父母一起住D.孝敬父母就要对父母百依百顺2016中央电视台“众里寻你‑‑寻找最美孝心少年”活动正式落下帷幕据此回答下列22-23两题
22、你认为下列符合孝心少年要求的是
①主动帮父母做力所能及的家务,为他们分忧
②积极上进,让父母放心
③只管努力学习,让父母高兴
④对父母体谅、关心A.
②③④B.
①②③C.
①②④D.
①③④
23、四川孝心少年李瑶在汶川地震中失去了右手她在爸爸妈妈外出打工时,靠一只手照顾生病的爷爷和年幼的妹妹在缺乏父母关爱的留守生活里,李瑶独自一人挑起了家庭的重担,更加自立自强这启示我们面对家庭生活的变化时应
①理解父母的艰辛和期待
②保持积极乐观的心态
③关心帮助身边的同学,体谅他们的感受
④主动与家人建立亲密和谐的关系A.
②③④B.
①②③④C.
①②④D.
①③④
24、进入中学后很多同学都急切地想摆脱对父母的依赖,经常是“话不投机半句多”,听不进父母的管教,甚至和父母顶撞出现这种现象的原因有
①青春期出现逆反心理
②我们渴望独立
③父母与孩子在认识上有差距
④父母的思想太保守A.
②③④B.
①②③C.
①②④D.
①③④
25、右边漫画《再唠叨,就不学了》中孩子的心理和行为
①是“爱的冲突”,可以任其自然发展
②会影响家庭关系的和谐
③影响自己的学习,增加烦恼
④是道德败坏的表现A.
②④B.
②③C.
①③D.
①④
26、一位同学说“我从小到大都是一个人睡一个屋,一个人做作业,很少跟其他朋友玩但是现在我越来越不知道该如何和同学相处了,我感到很孤独”这位同学的经历告诉我们
①每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往
②在健康的交往中,我们可以获得知识与信息、信任和友谊
③学会交往是当今中学生的主要任务
④在交往中我们才能产生归属感和安全感,获得满足感和幸福感A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④
27、“美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪”对这句名言理解不正确的是A.礼貌是尊重他人的美德的外在表现B.一个人只需要有美德就可以了,不需要其他因素C.礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养D.礼貌能够增添一个人的风采和魅力
28、4月是樱花盛开的季节,很多中国游客会选择每年的这个时期赴日旅游,一些日本媒体曝光了中国人在日赏樱花的不文明行为,如折枝、攀爬等一名中国中年女子在采访时竟然称“我们中国人热爱大自然,喜欢美的东西,在中国也这样”对此,你想对这些人说A.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼仪B.在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者C.文明礼仪不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和民族形象D.其他人也有不文明行为,不必太在意
29、中华民族是礼仪之邦,强调为人子、方少时,亲师友、习礼仪下列同学的行为,不符合文明交往礼仪的是
①娜娜上学放学从不和父母打招呼
②小丽进老师办公室总是会先敲门,经允许后再进入
③小名对同学的形象,总是指指点点
④小玲在听音乐会时大声说笑A.
②③④B.
①②③C.
①③④D.
①②④
30、“面必净、发必理,衣必整、钮必结;头容正、肩容平、胸容宽、背容直”这就是著名的南开大学容止格言它说明A.仪表大方、举止端庄是对自己和他人的尊重B.注重内在品质修养才能得到他人尊敬C.与人交往要特别注重穿着打扮D.外在形象是人际关系的决定性因素第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、判断题(请将答案书写在答题卡中相应题号的位置上,共10分)
31、依据所学知识,请判断下列说法是否正确,正确的为“A”,错误的为“B”每题1分,共10分
(1)中学时代是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期()
(2)义务教育是所有成年公民必须接受的教育()
(3)未成年人可以根据自己的实际情况放弃享有义务教育的权利()
(4)坦诚交流就是要什么话都告诉别人,包括自己的隐私()
(5)集体的荣誉与每个人息息相关,因此在集体中不应考虑个人利益()
(6)老师的工作特点是平凡、辛苦又责任重大()
(7)老师是我们人生的导师,也是我们感情的归宿()
(8)当我们长大成人后,要承担赡养父母的义务,这是法律的规定()
(9)不同场合对我们的举止有不同的礼仪要求()
(10)对于虚伪狡诈的人,我们也要积极交往()
三、简答题(请将答案书写在答题卡中相应题号的位置上,共30分)
32、(12分)以下是强强生活的四个情境,请你运用所学知识,对其进行探究
(1)情境一上课时,数学老师算错了一道题,强强立即和同学笑了起来,老师狠狠地批评了他们强强觉得特别丢脸,情绪十分激动…….你认为强强的正确态度应该是(3分)
(2)情景二强强向妈妈要求报名参加围棋兴趣班,妈妈说“最近你的成绩下降了,还是专心好好学习,别整天想这些没用的!”强强感到十分委屈……此时,强强的正确做法应该是(3分)
(3)情境三强强在日记中写道“上了中学后,也许是长大的缘故吧,我变得深沉、冷漠、独来独往,课下我不愿和同学们交谈、开玩笑,课堂上我也不愿意发言……”对此,你的观点是(3分)
(4)情境四强强和阳阳一起去超市阳阳使用了“您好”“请问”等用语,很快买到了想要的东西;而强强却大呼小叫“喂,卖东西的”,遭到了售货员的冷遇强强不以为然“不就是个售货员嘛……”这告诉我们与人交往时应该(3分)
33、体会我国传统文化的经典名句,找出与教材知识对应的道德要求或观点,并填写出具体内容(每题2分,共10分)
(1)不学礼,无以立;对应观点
(2)夫孝,天之经,地之义也;对应观点
(3)君子隆师而亲友;对应观点
(4)单丝不成线,独木不成林;对应观点
(5)近朱者赤、近墨者黑;对应观点
34、2016年8月20日里约奥运会上,中国女排时隔12年再夺奥运冠军,女排姑娘成为了里约夜空最闪亮的星被评为最有价值球员的朱婷赛后说“大家看的就是我在打,但是有大家的防守,有大家的传球才有我那一下”对此郎平笑言每个人都是女排的一份子她说“中国女排只有最好的团队,没有最好的个人”联系上述材料和所学知识,谈谈要建设最好的团队,我们应作出哪些努力?(8分)昆明三中、滇池中学2016——2017学年上学期期中考试初一年级道德与法治试卷参考答案
一、单项选择题(60分)题号123456789101112131415答案BADCBBBACBADCCA题号161718192021222324252627282930答案ACDDDBCBBBDBCCA
二、判断题(10分)题号12345678910答案ABBBBABAAB
三、简答题(30分)
32、
(1)与老师发生矛盾,学会理解与沟通;尊重和信任老师,正确对待老师的批评;理解和体谅老师,当老师有错时,用恰当方式善意指出(3分)
(2)理解和沟通是化解冲突的根本途径;记住父母的良苦用心,发生矛盾不发脾气、不闹对立;体谅父母的难处和心情;遇事多和他们商量,不自作主张等(3分)
(3)强强出现了闭锁心理,容易形成自我封闭的性格,将他人的友情拒之门外;应该克服闭锁心理;敞开心扉,主动伸出友谊的手;坦诚交流,尽快融入新集体(3分)
(4)尊重他人、平等待人;语言文明;注重细节;态度亲和(3分)
33、
(1)礼貌是社会交往的“通行证”文明礼仪不仅关系到自身的生活与发展,甚至影响社会风气、国家和民族形象(2分)
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的本分,是社会的基本道德要求(2分)
(3)尊重和信任老师;珍惜友谊,对朋友真诚、和善(2分)
(4)个人与集体不可分割,个人离不开集体,集体也不能缺少个人个人与集体就像树木与森林,每个人都是集体中不可缺少的重要成员,都有责任建设好集体(2分)
(5)交友须谨慎,善交益友、乐交诤友、不交损友交往还需要一把识别善恶的标尺要学会拒绝和远离不怀好意、虚伪狡诈的人,保护自己,不受诱惑(2分)34(8分)、
①树立共同目标建设良好的集体是我们的共同目标,需要我们心往一处想、劲往一处使;
②各尽所能、各展所长为集体奉献自己的智慧和力量,并展现能力、锻炼自己
③增强集体荣誉感通过自己的行动维护集体的荣誉,不做有损集体荣誉的事情
④增强集体的凝聚力增强集体凝聚力需要我们相互理解、团结友爱、分工合作,为班集体奉献力量。