还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
青云中学七年级生物10月学情监测题
一、单选题(每题2分,共50分)
1、下列关于科学观察的说法,不正确的是()A、科学观察是科学探究的一种基本方法B、科学观察必须借助有关用具才能进行C、观察时要全面、细致和事实就是,并及时记录下来D、观察时要积极思考,多问几个为什么
2、下列现象中的物体属于生物的是( )A、机器人弹钢琴 B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”
3、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内的废物
4、小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类他们依据的归类方法是()A.按照形态结构归类B.按照生活环境归类C.按照用途归类D.按照个人喜好归类
5、调查的不正确叙述是( )A、人口普查也是调查 B、森林资源的清查是调查C、要对调查的对象逐个进行 D、对调查的结果进行整理和分析
6、探究的一般过程包括()
①提出问题
②制定计划
③作出假设
④实施计划
⑤表达与交流
⑥得出结论A、
①②③④⑤⑥B、
①④⑤⑥②③C、
①③⑤②④⑥D、
①③②④⑥⑤位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜
7、下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是()A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同
8、在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是()A.0℃和20℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气
9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”导致这种现象的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.水D.土壤
10、下列现象中,属于生物对环境适应的是()A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
11、有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠这是()A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D生物躲避敌害
12、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例( )A、银杏树在秋天落叶 B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C、草履虫能吞食有机质净化污水 D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤
13、调查校园生物中,以下做法,正确的是( )A、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B、小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C、小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
14、在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示一段时间内兔群数量变化的是
15、人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了()A、生态系统B、食物链C、食物网D、生存环境
16、下列不属于生态系统的是()A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
17、下列属于生产者和消费者关系的是()A.青蛙捕食昆虫B.黄鼠狼吃鸡C.松鼠吃蘑菇D.山羊吃草
18、为了保护南极生态环境,到南极考察的科学工作者要把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃圾带离南极,原因是()A.南极缺少消费者B.南极缺少分解者C.南极缺乏必要的生活设施D.南极缺少生产者
19、下列能正确表示食物链的是()A.草←食草昆虫←青蛙B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C.阳光→草→食草昆虫→青蛙D.草→食草昆虫→青蛙
20、在食物链“a→b→c→d”中,消费者是A.aB.abcC.dD.bcd
21、下表是对几种生物体内农药含量的测定,请你分析哪一条食物链的联系是正确的A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A C、D→A→B→C→E D、C→E→B→A→D
22、生物圈的范围是()A、大气圈、水圈和岩石圈的全部B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
23、对于生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指( )A、田野中的植物和蛇、蛙等动物 B、阳光、空气、温度、水分等非生物因素C、A与B的总和 D、A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫
24、DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT,这个实例说明()A、DDT挥发性强B、从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极C、考察队员把DDT带到南极D、DDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体
25、以下生态系统中,最稳定的是()A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.沙漠生态系统
一、单选题(每题2分,共50分)12345678910111213141516171819202122232425
二、填空题(每空2分,共50分)
26、以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析时间环境鼠妇数2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮4320101201阴暗6781091098109
(1)提出问题____________________________________
(2)作出假设____________________________________
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是 ,设置了和两种环境4假设的提出不是凭空臆造的,当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接提出结论
(5)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________
(6)为了使实验的数据更加准确,班级同学应该如何处理第十组数据
(7)分析本组实验结果,得出的结论是鼠妇适于生活在环境中
(8)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?_________________________
27、据图回答下列问题
(1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的
(2)图中一共有条食物链,正确书写出图中的一条食物链
(3)此生态系统的生产者是,消费者是
(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是
28、据图回答问题
(1)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少和
(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是,有毒物质最多的生物是
(3)在此食物网中,总共有条食物链,请写出最长一条食物链为
(4)蛇和鹰之间是关系
(5)鹰体内的能量最终来源于
(6)生态系统具有的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。