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文本内容:
2016—2017学年度第一学期期中检测试卷七年级语文题号一二三总分得分
一、积累与运用(共27分)()
1.下列加点字注音完全正确的一项(2分)A.脑髓suǐ花圃pǔ酝酿niànɡ倜傥(tìtǎnɡ)B.沮(jǔ)丧粼粼(línɡ)菜畦(qí)鸡毛掸(dǎn)子C.嫉(jì)妒丑陋(lòu)蝉蜕(tuì)弥(mí)漫D.书塾(shú)菡萏(dàn)瞬(shùn)息收敛(lián)()
2.下列各组词语书写准确无误的一项是(2分)A.马革果尸妇儒皆知心会神凝彷徨B.感情震荡燕然勒功零乱不堪徙劳C.一拍即合当之无愧惹人注目磐石D.和爱可亲死而后己无瑕顾及滑稽()
3.下列各句加点的词语使用不当的一项(2分)A.从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口B.这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧C.学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问D.自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步?()
4.下列句子没有语病的一项是(2分)A.每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前B.学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步C.有坚定意志和刻苦精神,是一个人在事业上取得成功的关键D.学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要
5.古诗词鉴赏(4分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达,归雁洛阳边
(1)请描述颔联展示的画面(2分)
(2)请选一个角度,简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”一联(2分)
6.名著阅读积累(3分)《朝花夕拾》又名《》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集,共篇比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程读经典,是为了更好地前行,比如《》中反映的家庭教育问题,至今还在我们身边出现,只是表现形式不同而已7.综合性学习(5分)《礼记•学记》中说“独学而无友,则孤陋而寡闻”,还有《太子少傅箴》中说“近朱者赤,近墨者黑”,这是谈交友的重要性老师为了引导同学们正确交友,在班上开展了“有朋自远方来”的综合实践活动,请你完成下列任务
(1)为本次活动拟一条宣传标语2分【1】
(2)网络把世界变小,把人与人之间的距离缩短,在活动中,有的同学主张广泛的网络交友比实践交友更好你同意这个观点吗?把你的观点写下来(3分)【2】8.按要求默写(7分)
①母亲啊!你是荷叶,我是红莲心中的雨点来了,除了你,
②李白《峨眉山月歌》点明远游路线,抒发依依惜别之情的句子是____________________,
③李益《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡及亲人的诗句是:,
④唐太宗有一句名言以人为镜,可以明得失,由此联想到《论语》中:,
二、阅读理解(33分)
(一)文言文阅读(11分) 陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至元方时年七岁,门外戏客问元方“尊君在不?”答曰“待君久不至,已去”友人便怒“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”友人惭,下车引之,元方入门不顾
9.解释下列句中加点词的意思(2分)
(1)尊君在不()
(2)下车引之()
10.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)待君久不至,已去
(2)与人期行,相委而去
11.从表达方式的角度看,作者主要运用了什么方法来刻画人物?(1分)
12.概括评价文中的两个人物(2分)
(1)陈太丘
(2)友人
13.从课文中你得到了哪些做人方面的启示?(至少答两条)(2分)
(二)现代文阅读(22分)从百草园到三味书屋(13分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远
14.这段文字记叙了作者童年、按斑蝥、拔何首乌和四件趣事从事物的、形态、、动作、味道这五个方面写出百草园里动物、植物的特色,使人感到百草园的多姿多彩,乐趣无穷(4分)
15.这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)
16.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用(2分)
17.“轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了”,有人说这句话中“窜”字用得好,好在哪里?请简要分析(2分)18.用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话(2分)平分生命(9分)一个男孩与他的妹妹相依为命父母早逝,她是他唯一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病,需要输血,但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费用,但不输血妹妹就会死去作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫,十岁的大脑经过一番思考,终于点了点头抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑手术完毕后,男孩声音颤抖地问“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩十岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心医生的手心渗出了汗,他紧握着男孩的手说“放心吧,你不会死的输血不会丢掉生命”男孩眼中放出了光彩“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说“你能活到一百岁小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活五十年!”所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言
19.文章第一自然段在全文中有何作用?(3分)
20.第三段说“(抽血前)男孩开始犹豫”,他“犹豫”的原因是什么?(2分)
21.文章的主人公是“男孩”,但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应,其目的是什么?(2分)
22.你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习?(2分)
三、作文从下列两个作文题目中任选其一(40分)
23.
(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于600字的文章题目自拟
(二)题目给我影响最大的人要求文中必须运用外貌描写、语言描写、动作描写等;不少于600字20042004参考答案
一、1.A2.C3.C4.C
5.
(1)示例潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分宽阔,晚风顺江吹来,不徐不疾,船帆直挂,舟行平稳而快速
(2)示例
①在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替,新陈代谢的自然理趣
②表现了时光匆匆,光阴荏苒,身在他乡的游子顿生思乡之情
③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,表现了作者乐观、积极、向上的思想情感
④“生”与“入”用了拟人的手法,富有理趣(只要答上一个要点即给满分)
6.旧事重提十(或10)五猖会7.
(1)放松心情,快乐随行
(2)示例一同意通过上网交友,我们可以和不同年龄层的人打交道,这样可以听取各方面的经验和意见,这些人交给我们的东西比父母的更丰富,我们不容易产生抵触情绪因此我认为互联网交友利大于弊,当然我们也要学会保护自己,学校也可以提供一个好的平台示例二不同意,网络是虚拟的世界,青少年对事物辨别能力比较差,防范意识比较薄弱,我认为要慎重对待网络交友,不然会一失足成千古恨
8.
(1)谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
(3)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
(4)择其善者而从之,其不善者而改之
二、
(一)9.
(1)通“否”句末语气词,表询问
(2)拉牵拉10.
(1)我父亲等了您很久您却还没有到,(我父亲)已经离开了
(2)和别人相约同行,却丢下别人先离开了
11.语言描写12.
(1)守时
(2)无信无礼
13.示例要诚信守时,要践行诺言;要有礼貌,要尊重他人;要有勇气主动承认过错
(二)
14.找蜈蚣摘覆盆子颜色声音
15.春夏秋三个季节/菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天
16、运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听
17.“窜”字写出来云雀的机灵轻捷,又表现了我对云雀的羡慕之情
18.略
19.
①交代故事发生的背景;
②总领全文;
③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫
20.他认为输血会失去生命
21.侧面表现男孩的可贵品质
22.略三.
23.略。