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文本内容:
九年级历史上册第一次月考试卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1、多数人类学家认为,现代人类可能是南方古猿中的一支发展来的,南方古猿生活在()A、亚洲B、非洲C、欧洲D、美洲
2、我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方,血缘按母系计,财产按母系继承,男子只负责抚养自己姐妹的孩子,在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产、生活,保管财产,这种现象相当于古代()A.母系氏族 B.父系氏族 C.种姓制度 D.君主专制
3、金字塔是古代埃及国王的( )A.住所 B.宫殿 C.祭祀用的神堂 D.陵墓
4、2016年伦敦奥运会的圣火火种采集于奥运会和西方文明的发源地,这个国家就是()A.埃及B.希腊C.英国D.意大利
5、“如今有个趋势,人们怀念它的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰索利语)这里的“它”是指()A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、西罗马帝国
6、雅典以发达的民主政治而彪炳于史册使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是()A.屋大维 B.伯里克利 C.汉谟拉比 D.查理·马特
7、下列国家中,不属于地跨欧亚非三洲大帝国的是()A、波斯帝国B、亚历山大帝国C、阿拉伯帝国D、古埃及帝国
8、下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是()A、远征特洛伊B、希波战争C、伯尼奔尼撒战争D、布匿战争
9、同学们都知道《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等脍炙人口的故事,它们均出自一部阿拉伯民间故事集这部故事集是()A、《一千零一夜》B、《伊利亚特》C、《被缚的普罗米修斯》D、《奥底赛》
10、古希腊著名的“悲剧之父”是()A.索福克勒斯B.阿里斯托芬你C.埃斯库罗斯D.莎士比亚
11、以发源地来看,古代希腊文明与古代亚非文明的不同之处是()....A.以海洋为中心B.在大河流域C.以大陆为中心D.远离海洋
12、阿基米德的名言是“给我一个支点,我可以撬起整个地球”下面的成就不属于他的是()A、杠杆原理、浮力定律B、确定了物体面积和体积的计算方法C、建立了完整的几何学体系D、开创了流体静力学
13、西罗马帝国是被哪国灭亡的()A、日耳曼B、奥斯曼土耳其C、阿拉伯帝国D、波斯帝国
14、在西欧城市的发展过程中,形成的一个新的社会阶级是()A.市民阶级B.大封建主阶级C.奴隶主阶级D.农奴阶级
15、现在通用的阿拉伯数字的发明者是()A、阿拉伯人B、埃及人C、中国人D、印度人
16、航海家哥伦布曾对一部著作产生了浓厚的兴趣,而这部著作又是第一部向西方介绍中国的著作,后来他还带着这本著作开始了他一直向西的航行,这部著作是()A、《马可·波罗游记》B、《八十天环游地球》C、《费恩历险记》D、《徐霞客游记》
17、拜占庭帝国的历史命运告诉我们()A、保存古典文明就会长盛不衰B、封闭保守势必走向衰亡C、地理位置是盛衰的决定因素D、穷兵黩武导致帝国灭亡
18、西罗马帝国灭亡后日耳曼人建立的国家中最强大的是( )A.意大利 B.法兰克王国 C.英吉利王国 D.法兰西王国
19、公元8世纪初,法兰克王国的一个宫相把土地有条件地分封给贵族,改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法他是( )A.查理·马特B.伯里克利C.穆罕默德D.中臣镰足
20、西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是()A.君权B.兵权C.财权D.神权
21.右图数字的使用直接促进了数学和自然科学的发展对此发明作出重要贡献的是()
①印度人
②中国人
③阿拉伯人
④希腊人A.
①③B.
①②C.
②③D.
③④
22、古希腊人最爱好思考和探索,科技上有着巨大的成就其中以发现杠杆定律和浮力定律以及发明螺旋式水车等成就而被后世科学家们誉为“科学之神”的科学家是()A.阿基米德B.亚里士多德C.牛顿D.爱因斯坦
23、布匿战争是古代历史上一次大规模的战争,这场战争的交战双方是()A.罗马、希腊B.希腊、迦太基C.罗马、迦太基D.斯巴达、雅典
24、中国的周天子穿越来到古代印度,发现自己居然只属于()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗
25、公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是A.伊斯兰教B.佛教C.道教D.基督教
二、材料分析题(共50分)
26、读图回答:12分
(1)请写出两幅图中A、B、C、D、E处所代表的古代文明的名称(注意回答名称不准确的不得分)(10分)A:________________B:_______________C:________________D:_______________E:_______________
(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?(2分)
27、读图回答(8分)右图是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉”
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?(4分)
(2)结合材料说说这部法典的性质?(2分)
(3)这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?(2分)
28、阅读下列材料,回答问题(10分)材料一凡田六年一班神田、寺田不在此限若以身死,应退田者,每至班年,即从收授材料二诏书规定第一,效法隋唐的均田制,实行班田收授法;第二确立中央集权国家制度
(1)上述材料反映了哪个国的改革?请分别写出改革的名称和时间?(6分)
(2)上述材料所反映的改革使该国的社会性质发生了怎样的变化?(2分)
(3)通过这次改革,你能看出该民族有什么优点?(2分)29.阅读下面材料,回答问题(8分)材料一“我的附庸的附庸,不是我的附庸”材料二“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣臣下愿竭忠尽职,不顾生死,一生侍奉我的主人”请回答
(1)上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?(2分)
(2)这种制度最先开始于哪一个国家?是哪一次改革后逐渐形成的?(4分)
(3)这种制度下,生活在社会的最底层的是什么人?文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的?(2分)
30、阅读材料,回答问题(12分)人类历史上各民族经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程东西方之间文明的交往很早就已发生通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流,但和平交往并非是人类相处的唯一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与之交流的工具
(1)根据材料,结合所学知识,归纳出古代人类文明交往的两种主要方式?(4分)并分别举出这两种交往方式的历史事件?(4分)
(2)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,你认为哪种交往更有利于人类社会的发展?(2分)为什么?(2分)图1亚非古代文明发源地图2欧洲古代文明发源地。