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文本内容:
员工绩效评价表
(二)姓名部门聘雇日期职等□年度评价□半年评价□特别评价□评价期间评价项目不满意勉强好很好优秀12345678910111213141516171819202122232425工作品质本项不考虑工作量,仅看工作是否正确、清楚、完全□无从观察工作懒散,可避免的错误频繁附注经常犯错,工作不细心大体满意,偶尔有小错误工作几乎保持正确、清楚;有错自行改正工作一直保持超高水准合作考虑其对工作、同事、公司之态度;是否愿意为人服务及与人沟通;是否愿尝试新观念、新方法□无从观察似乎无法与人合作,不愿接受新事物附注时常不能合作,表现不同意的态度;难以相处大致上与人相处愉快,偶尔会有磨擦一向合作良好,愿意接受新方法与同事或主管合作有效;随时准备尝试新观念;与人相处非常好工作知识是否了解其工作的要求、方法、系统、设备□无从观察与工作有关之事大部分都了解不够附注工作某些方面如能增进相应知识最好对工作有相当程度的了解对工作了解全面充分工作各方面均能掌握,极为优秀主动性考虑其在没有详尽指示下的工作能力;其应变才能;在无人监督下的工作情况□无从观察只能照章行事;遵从指示做事,需不断监督附注处理新事物容易出错,经常需要监督经常性工作无需指示;新事物需要监督极少需监督;主动工作及改进一直是自主工作;自动增加额外工作;能力极强勤勉考虑其贡献于工作的程度□无从观察有机会就偷懒,时常喜欢闲聊附注时常忽视其工作通常能坚守其工作;偶尔会闲逛大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒一向可信,能将工作做好工作量本项不考虑质的方面,只考虑工作量□无从观察工作慢,从未按时工附注低于平均量符合要求,偶尔超过超出平均量速度超乎常人,产量比要求的多学习能力接受新知识的能力、速度;是否能记忆,能遵循,并予以应用□无从观察若非一再教导,无法消化附注学习缓慢但通常能记住;看似吸收而实际上并没有真正消化学习速度尚可,也能记牢,但偶尔还需要向主管请教学习快速,记忆良好超乎寻常的学习速度且完全消化出勤考虑工作的规律性和准时性□无从观察请假或迟到早退过多经常请假或迟到早退偶尔请假或迟到早退绝少请假或迟到早退,如无正常理由从不请假或迟到早退出勤记录迟到早退次数请假天数旷工天数一般管理人员年度绩效评价标准评价目标评价标准得分工作态度20分责任心消极被动不负责任有时责任心强,但多数情况下缺乏责任心有一定的责任心并敢于对自己的工作负责,知错就改责任心强,能清楚地知道自己的责任,并勇于负责对任何事情都有强烈的责任心且积极付诸行动得分分值5012-345积极性无论怎样督促也不上进,工作挑挑拣拣,避难就易遇问题和困难就垂头丧气,不出成果不知疲倦,不断进取求知欲强,并把知识用于实践,弥补自己工作中的短处,永不满足,努力提高自己素质勇于挑战,不畏困难;为实现目标竭尽全力得分分值512345原则性原则性差,是非不分,常常拿原则做交易原则性较差,有时为了情面放弃原则一般情况下,能坚持原则,但不能硬碰原则性较强,是非分明,能开展批评与自我批评原则性强,敢于硬碰,能够同违法乱纪的现象作不懈的斗争得分分值5012-345协调性不推不动,但求自己方便合适只考虑本职工作,对其他事情不闻不问理解__意图,主动为__分担责任,乐于助人充分理解群体目标,乐意为群体目标的实现做贡献不惜牺牲自我,通力合作得分分值512345纪律性__纪律性差,有违法乱纪行为__纪律性较差,规章制度执行不严,偶有违纪现象有一定__纪律性,能遵守党纪国法和各项规章制度__纪律性较强,自觉遵守党纪国法和各项规章制度__纪律性强,带头遵守党纪国法和各项规章制度,并督促他人遵守得分分值5012-345续表工作能力35分专业知识缺乏本职专业理论知识对本职专业理论知识只粗浅了解一般性掌握本职专业知识掌握本专业理论知识,具有一定深度系统全面掌握本职专业理论知识,对某些问题有__见解,是本专业的行家得分分值512345本职业务能力本职业务能力差,难以胜任本部门日常工作本职业务能力较差,在具体指导下能处理日常工作本职业务能力一般,能__处理本部门日常工作本职业务能力强,能__处理较复杂的业务工作,是业务骨干本职业务能力强,能妥善解决本部门关键复杂的业务问题,事业上的带头人或尖子得分分值51245创新能力很少有创新,消极,不愿打破现状少创新,多半墨守陈规有创新,能改进自己的工作年度创新2项富有创新,多智谋,态度积极年度创新3项实施改进自己,推动创新工作,年度创新4项得分分值5012-345决断能力无魄力,优柔寡断,缺乏主见魄力小,遇事迟疑,不能当机立断有一定魄力,能对一般问题作出决断,偶尔有失误魄力较大,能在较复杂的情况下作出正确的决断魄力大,有战略眼光,能把握时机,作出高明的决断得分分值512345沟通能力谈话说服力差,态度生硬,缺乏谈话技巧,难以被人接受谈话说服力较差,不善于疏导,有时不易被别人接受谈话说服力一般,有一定疏导技巧,尚能被别人接受谈话说服力较强,态度诚恳,善于疏导,说服效果较好谈话说服力强,谈吐亲切和蔼,语言诙谐幽默,富有魅力,能自然、有技巧地说服别人得分分值512345书面表达能力书面表达能力差,文章结构零乱不规范,语病和错别字多书面表达能力较差,文章不够通顺,有语病有一定书面表达能力,文字通顺,表达清楚,较少语病书面表达能力好,文章结构合理,文字简洁书面表达能力很好,结构严谨,文字流畅、简练、生动,文章质量高得分分值512345续表工作成绩40分目标完成情况没完成规定目标基本上完成规定目标规定目标完成较好比规定目标完成得多比规定目标完成得既好又多得分分值1012-34-56-78-10工作效益没有完成工作目标,工作成绩甚微,常处于__状态基本上完成规定目标,工作成绩平常,起色不大,年管理创新2万元规定目标完成较好,工作有一定成绩,能较好地完成任务,年管理创新5万元比规定目标完成的多,工作成绩较大,能扭转被动局面,处于领先地位,年管理创新8万元比规定目标完成的既多又好,工作成绩大,能开创新局面,年管理创新10万元得分分值1012-34-56-78-10工作质量工作质量低劣,经常出现差错一般能完成工作任务,质量处于平均水平能完成任务,工作质量比较好按期完成任务,工作质量较高,无重大失误差错提前完成任务,工作质量突出,无差错得分分值1012-34-56-78-10工作效率工作效率低,经常完不成任务工作效率较低,需要别人帮助才能完成任务工作效率一般,能按时完成任务,基本保证质量工作效率较高,能及时保质保量完成任务工作效率高,完成任务速度快,质量高,效益好得分分值1012-34-56-78-10总分值工作态度工作能力工作成绩管理人员年度绩效评价标准姓名部门岗位评价日期评价目标评价标准得分工作态度15分遵章守纪不能认真贯彻落实各项规章制度,本单位或本人有严重的违纪现象或工伤事故超标贯彻执行规章制度不力,本单位或本人有违纪现象基本上能贯彻执行各项规章制度,本单位基本未出现违纪现场象,工伤事故控制在指标内能贯彻执行各项规章制度,平时有检查和督促,本单位无一人出现违纪和工伤事故能认真贯彻执行各项规章制度,平时检查督促有力,单位无一人出现违纪现象和工伤事故得分分值50123-45政策性与原则性经常不按政策和原则办事,独断专行偶尔不按政策和原则办事,大事相互间不协调和商定基本上能按政策和原则办事政策性与原则性较强严格按政策与原则办事得分分值50123-45事业心与责任感不热爱自己的事业,事事见异思迁,工作较消沉,经常完不成任务事业心不强,对本职工作缺乏责任心,遇事推诿工作勤恳,办事扎实,有事业心,能够保质保量地完成自己的工作热爱自己的事业,责任感较强,本职工作完成得较为出色对事业倾注自己全部的精力,责任感很强,总是力图将自己的工作做得最好得分分值50123-45续表工作能力45分__协调能力常常无计划地__单位的工作,关键时无措施能制定一些计划来__单位工作,但计划不合理经常计划在前,而且计划较合理能详细地制定单位计划,制定合理,措施得当得心应手把握全局计划非常合理,措施得力得分分值512345决策和分析判断能力非常主观且带偏见,不善于听取别人意见,决策失误较多对事情不能恰当地分析,所作决策有时有失误能正确分析事情和形式,所作决策基本上无失误能合理分析事情和形式,指导性较强能果断地分析和判定失误,决策正确得分分值51245管理和专业知识常常需要别人的帮助和指导,无先进的管理经验掌握简单的管理和专业知识,但不能适应岗位要求掌握足够管理和专业知识,无需别人指导专业和管理知识较丰富,但也掌握相关知识全面掌握知识且运用较好得分分值5012-345创新能力从没有创新的建议偶尔对工作提出创新建议年度内在管理上提出3项创新建议并__实施年度内提出4-5项创新建议并__实施年度内创新建议5项以上,且实施效果较好得分分值2001-56-1011-1516-20用人授权能力任人惟亲,对下属不按权限、程序授权基本上不任人惟亲,用人有失误不任人惟亲,用人有失误任人惟贤,善于用人任人惟贤,人尽其才得分分值50123-45人际关系能力不善于同周围的人沟通,经常错误传达信息不善于同周围的人沟通,信息来源较少,传达信息尚可善于同周围的人沟通,信息来源多且传达准确善于同周围的人沟通和合作,准确传达信息,值得依赖和依赖精于同周围的人沟通和合作,在增进了解和传达信息方面有出色表现得分分值512345续表工作成绩40分目标完成情况没完成规定目标基本上完成规定目标规定目标完成较好比规定目标完成得多比规定目标完成得既好又多得分分值1501-34-78-1011-15工作效益较差一般平均水平良好突出得分分值10分12-34-56-78-10工作质量工作质量很差,让上级部门无法接受有时工作质量较差工作质量基本上让上级满意工作质量较好,高于平均水平工作质量好,无可挑剔得分分值50123-45工作效率所布置的工作从不检查,大部分工作出现到期完不成情况所承担的工作虽能检查,但出现到期完不成的情况基本上能按期完成工作保证到期完成工作,且无差错所承担的工作一般都是提前完成,且无差错得分分值50123-45员工素质发展无目标,无措施,无提高有目标,有措施,但提高不大目标明确,措施较好,明显提高目标定位高,配套措施完善,素质有较大提高目标高,措施得力,提高很大得分分值50123-45总分值工作态度工作能力工作成绩。