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2015-2016学年江苏省泰州市罡杨学校九年级(上)期中物理试卷
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共24分)1.如图,初三
(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为( )A.
0.25wB.
0.5wC.1wD.2w2.对下列现象的分析,正确的是( )A.冬天用暖手袋暖手,是通过做功的方式改变内能B.热机在压缩冲程中把内能转化成机械能C.扫地时“尘土飞扬”,是由分子做无规则运动引起的D.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大3.如图所示的用具中,属于费力杠杆的是( )A.镊子B.钳子C.起子D.剪子4.如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动相同的路程s,则下列关于拉力做功的判断中正确的是( )A.甲图中的拉力做功最少B.乙图中的拉力做功最少C.丙图中的拉力做功最多D.甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递6.在一根细长绳的下端,系一个金属小球,上端固定,制成一个单摆(如图).把小球拉离竖直位置后松手,让小球摆动起来,可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小,最终停下来.下列分析正确的是( )A.小球从高处向低处摆动的过程中,重力势能减小,动能不变B.小球从低处向高处摆动的过程中,动能减小,重力势能不变C.小球经过最低点时,动能会逐次减少D.小球摆动过程中机械能保持不变7.如图所示,在点火爆炸的实验中,电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽,产生的燃气将塑料盒盖弹出.关于此过程,下列说法中正确的是( )A.酒精燃烧时将内能转化为机械能B.此过程中能量的转化方式与汽油机的做功冲程相似C.燃气将塑料盒盖弹出时,燃气的内能增大D.燃气将塑料盒盖弹出时,盒盖对燃气做了功8.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则( )A.手的拉力F甲=F乙;机械效率η甲=η乙B.手的拉力F甲<F乙;机械效率η甲<η乙C.手的拉力F甲>F乙;机械效率η甲<η乙D.手的拉力F甲>F乙;机械效率η甲>η乙9.由c=,关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是( )A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样10.如图所示电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )A.开关只能控制L2B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流D.电流表测的是L2的电流11.如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.闭合开关S
1、S3,断开开关S2时,灯L
1、L2串联B.闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,灯L
1、L2并联C.闭合开关S
1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D.同时闭合开关S
1、S
2、S3时,电源短路12.高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是( )A.B.C.D.
二、填空题(每空1分,共26分)13.使用简单机械可以给人们的生活带来便利.
(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,用来改变 .如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小 臂,剪断物体更省力.
(3)如图丙是钓鱼示意图.使用钓鱼竿的好处是 .14.“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”,路口的这些交通指示灯是 联的;家庭电路中,冰箱、空调、彩电等用电器工作时,它们的连接方式是 联;用电要注意安全,人体的安全电压是 .15.木块在大小为5N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m,拉力做功为 J,功率为 W;若木块重15N,在此过程中重力对木块做功为 J.16.如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,绳子移动的距离为 m,人对绳子的拉力为 N,拉力所做的功为 J,(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)17.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度也不同.在此过程中,橡皮筋对“子弹”做的功 ,(填“相同”或“不相同”)你判断的理由是 .18.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度 ;轮胎停在水中,通过 方式减少内能,降低温度,以保行车安全.19.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中 (选填“A”或“B”),由此可知重力势能大小与 有关.20.如图甲所示,电源电压恒定不变,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V,电源电压为 V.21.现有30包大米,总质量为150kg,小明想尽快将它们搬上10m高处的库房,如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象,由图可知他可以提供的最大功率为 W;为尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬 包,若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 s.
三、解答题(共50分)22.按下列要求作图.如图(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.23.如图所示,通过滑轮组提升物体,请画出滑轮组最省力的绕线方法.24.请将图中的器材连接完整.要求两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压.25.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,把重G为15N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示.
(1)不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F的大小?如果杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒,若在2s内将重物提升了
0.1m,则小明使用杠杆所做的有用功是多大?机械效率是多大?26.燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了
0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为
4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为
8.4×l07J/m3.求
(1)水吸收的热量;天然气完全燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水时的效率.27.下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.小王进行正确的实验操作后,能不能根据图乙这一组数据得出探究结论? (填“能”或“不能”),理由是 .
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆 (填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(4)如图乙所示,把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 .
(5)如果小王又进行了如图丙所示的探究,考虑杠杆 的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计示数大于 N.28.在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm
①
1.
020.
00.
740.0
②
2.
020.
01.
240.0
③
3.
020.
01.
740.0
(1)实验时沿 方向拉绳子自由端最省力,且应 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.第
①次实验测得动滑轮的机械效率为 .
(3)第
③次实验时,钩码上升的速度为
0.05m/s,则拉力的功率为 W,静止时拉力F的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)
1.7N.
(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).29.如图甲所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验利用了转换法,通过观察 来判断 (选填“小球”或“木块”)动能的大小.让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与 的关系.
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与 的关系.
(4)如图乙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,通过实验探究可知,飞行的扑克牌一定具有 的速度(选填“较大”或“较小”).30.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)要比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小).要比较不同物质吸热升温的特点,应选择 两图进行实验;实验中,不同物质吸收热量的多少是通过 来反映的.
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,则从图象可以看出, 液体的比热容较大, 液体的吸热能力更强.31.为了探究串联电路中电流规律,同学们设计的实验电路如图甲所示.
(1)在连接电路时,开关应处于 状态.某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表,请帮他完成如下几项工作测量处abc电流(安)
0.
30.
30.3
①比较上表数据,可以得出的结论是 .
②小明把电流表接入a点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这种故障的原因是 .
③本实验中是通过 的方法来改变电路中的电流,达到多次实验的目的.
(3)为了验证并联电路的电流特点,小明连接了如图丙所示的实物连接图,此时,电流表测的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接. 2015-2016学年江苏省泰州市罡杨学校九年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共24分)1.如图,初三
(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为( )A.
0.25wB.
0.5wC.1wD.2w【考点】功率的计算.【分析】小华同学从地上拿起一只约50g的鸡蛋并把它缓缓举过头顶,通过的距离大约身高加上半只胳膊的长度,然后根据W=Fs即可求出小华对鸡蛋所做的功.【解答】解因为小华同学是从地上拿起一只约50g的鸡蛋,缓缓举过头顶.所以他通过的距离是自己的身高再加上大约半只胳膊的长度,因此鸡蛋向上移动的距离约(
1.8~
2.2)m;向上举鸡蛋的力F=G=mg=50×10﹣3kg×10N/kg=
0.5N,做的功W=Fs=
0.5N×(
1.8~
2.2)m=(
0.9~
1.1)J,功率P===
0.9~
1.1W.故选C.【点评】此题主要考查重力的计算,功和功率的计算等知识点,关键是对小华的身高有个大体的估计数值,然后才可以计算小华对鸡蛋所做的功. 2.对下列现象的分析,正确的是( )A.冬天用暖手袋暖手,是通过做功的方式改变内能B.热机在压缩冲程中把内能转化成机械能C.扫地时“尘土飞扬”,是由分子做无规则运动引起的D.汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大【考点】热传递改变物体内能;水的比热容的特点及应用;内燃机的四个冲程;分子的运动.【分析】解决此题要知道做功和热传递都可以改变物体的内能,水的比热容较大,常用来冷却热的物体.【解答】解A、用暖手袋暖手,是通过热传递的方式改变内能,不符合题意;B、在压缩冲程中把机械能转化成内能,不符合题意;C、“尘土飞扬”是细小的沙尘颗粒在运动,不是分子的运动,不符合题意;D、因为水的比热容比较大,同样情况下可以吸收更多的热量,所以汽车发动机常用水做冷却物质,符合题意;故选D.【点评】此题考查相关的物理基础知识的理解与应用,要抓住问题的关键进行分析解答. 3.如图所示的用具中,属于费力杠杆的是( )A.镊子B.钳子C.起子D.剪子【考点】杠杆的分类.【分析】
(1)结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;杠杆的分类,主要包括以下几种
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;
②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;
③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.【解答】解A、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;B、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;C、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;D、剪子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意.故选A.【点评】本题考查了杠杆类型的判断,分清动力臂和阻力臂长短是解决此类问题的关键,是中考的常见题型. 4.如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动相同的路程s,则下列关于拉力做功的判断中正确的是( )A.甲图中的拉力做功最少B.乙图中的拉力做功最少C.丙图中的拉力做功最多D.甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多【考点】功的计算.【分析】已知三种情况下拉力的大小和移动的距离,根据公式W=FS可知做功的多少.【解答】解三种情况下,拉力大小相同,移动的距离相同,根据公式W=FS可知,甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多.故选D.【点评】本题考查功的计算公式的应用,关键知道比较三种情况下拉力做的功就只需比较拉力的大小和沿拉力方向移动距离的长短,不要受干扰条件平面或斜面及向上或向下运动的影响.本题中这两个因素都相同,所以做功一样多. 5.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递【考点】温度、热量与内能的关系;热传递.【分析】做本题需掌握温度和内能是一状态量,热量是一过程量,它们分别对应的术语不同【解答】解A、热量是一过程量,它所对应的术语是“吸收”和“放出”,不能用“含有”.故A不正确;B、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素,温度高的物体内能不一定大,只有当质量和状态一定时,温度高内能一定大.故B不正确;C、一切物体都具有内能,0℃的冰,即使温度更低也具有内能,因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动.故C不正确;D、发生热传递的条件是有温度差.所以温度相同的两物体间不发生热传递.故D正确.故选D.【点评】本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况,是中考的热点. 6.在一根细长绳的下端,系一个金属小球,上端固定,制成一个单摆(如图).把小球拉离竖直位置后松手,让小球摆动起来,可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小,最终停下来.下列分析正确的是( )A.小球从高处向低处摆动的过程中,重力势能减小,动能不变B.小球从低处向高处摆动的过程中,动能减小,重力势能不变C.小球经过最低点时,动能会逐次减少D.小球摆动过程中机械能保持不变【考点】动能和势能的大小变化.【分析】
(1)物体的动能由质量和速度决定,重力势能由质量和高度决定,分析摆动过程中质量、速度、高度的变化,判断出动能和重力势能的转化;机械能守恒的条件只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功,机械能才守恒.【解答】解A、小球从高处向低处摆动过程中,质量不变,高度降低,重力势能减小,速度增大,动能增大,所以是重力势能转化为动能,故选项说法错误;B、小球从低处向高处摆动过程中,质量不变,高度升高,重力势能增大,速度减小,动能减小,所以是动能转化为重力势能,故选项说法错误;C、小球在摆动过程中,受到空气阻力的作用,机械能越来越少,所以小球经过最低点时,动能会逐次减少,故选项说法正确;D、由于小球在摆动过程中,受到空气阻力的作用,机械能会越来越小,故选项说法错误.故选C.【点评】由于阻力做功,本题中小球的机械能转化为内能;机械能守恒在初中只是要求定性的会判断,不要求根据机械能守恒去定量计算. 7.如图所示,在点火爆炸的实验中,电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽,产生的燃气将塑料盒盖弹出.关于此过程,下列说法中正确的是( )A.酒精燃烧时将内能转化为机械能B.此过程中能量的转化方式与汽油机的做功冲程相似C.燃气将塑料盒盖弹出时,燃气的内能增大D.燃气将塑料盒盖弹出时,盒盖对燃气做了功【考点】做功改变物体内能.【分析】热机是燃料在气缸内燃烧,产生高温高压的燃气,燃气对活塞做功,内能转化为机械能.【解答】解塑料盒相当于一个气缸,塑料盒的盖相当于活塞,酒精在塑料盒内燃烧,产生高温高压的燃气,将化学能转化为内能,推动塑料盒盖运动,又把内能转化为机械能,这一过程与热机工作时的做功冲程类似.故选B.【点评】本题主要考查学生对改变物体内能的方法,以及内燃机的原理的了解和掌握. 8.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则( )A.手的拉力F甲=F乙;机械效率η甲=η乙B.手的拉力F甲<F乙;机械效率η甲<η乙C.手的拉力F甲>F乙;机械效率η甲<η乙D.手的拉力F甲>F乙;机械效率η甲>η乙【考点】定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;滑轮(组)的机械效率.【分析】解决此题要知道定滑轮是轴固定不动的滑轮,动滑轮是轴随被拉物体一起运动的滑轮;使用定滑轮不省力但能改变力的方向,使用动滑轮能省一半力,但费距离;求解机械效率可以利用公式η=×100%,其中W有是克服物体重力做的功,W总是拉力做的功.【解答】解由图可知,甲滑轮是定滑轮,使用该滑轮不省力,所以拉力等于物体的重力;乙滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体和滑轮总重力的一半,则手的拉力F甲>F乙;两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的,但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功,比甲图中做的总功要多,所以结合机械效率公式η=×100%可知,有用功相同时,总功越大的,机械效率越小;故选D.【点评】此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点,并比较了它们之间的机械效率,知道定滑轮和动滑轮的总功区别之处. 9.由c=,关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是( )A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样【考点】热平衡方程的应用.【分析】质量是1kg的某种物质,温度升高1℃吸收的热量叫这种物质的比热容;比热容是物质的一种特性,物质的比热容只跟物体的种类和状态有关,与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.【解答】解比热容是物质本身的一种特性,物质的比热容只跟物质的种类和状态有关,与物质质量、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关,故ABC错误,D正确.故选D.【点评】本题考查对比热容概念的理解以及热量计算公式的掌握和应用,属于基础题,同时还考查了我们利用物理规律分析实际问题的能力. 10.如图所示电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( )A.开关只能控制L2B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流D.电流表测的是L2的电流【考点】电路的基本连接方式.【分析】
(1)两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路,并列连接的电路为并联电路;电流表应该和被测电路串联,电流从“+”接线柱流入电表,从“﹣”接线柱流出电表.【解答】解
(1)由图可知开关在干路中,控制整个电路,故A错误.由图可知L1和L2并联,电流表和灯泡L1串联,因此它测量的是灯泡L1中的电流,故BD错误,C正确.故选C.【点评】此题主要考查了对串并联电路连接方式的分析,同时还考查了电流表的连接和使用情况,比较简单. 11.如图所示的电路,下列判断正确的是( )A.闭合开关S
1、S3,断开开关S2时,灯L
1、L2串联B.闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,灯L
1、L2并联C.闭合开关S
1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮D.同时闭合开关S
1、S
2、S3时,电源短路【考点】电路的基本连接方式.【分析】由开关的通断可以得出相应的电路,根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断.【解答】解A、闭合开关S
1、S3,断开开关S2时,灯L
1、L2并联,故A错误;B、闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,灯L
1、L2串联,故B错误;C、闭合开关S
1、S2,断开开关S3时,灯L1被短路,不亮,L2亮,故C错误;D、同时闭合开关S
1、S
2、S3时,L1及L2被短路,电源被短路,故D正确.故选D.【点评】本题重点在于明确电路的三种状态,特别是局部短路状态要明确;当S
1、S2闭合时,L1被短路,而当三个开关均闭合时,电源短路. 12.高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”.下列所示电路图能实现上述目标的是( )A.B.C.D.【考点】电路的基本连接方式.【分析】两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡.【解答】解A、由电路图可知,两开关都闭合时灯泡发光,符合题意,故A正确;B、由电路图可知,闭合任意一个开关,灯泡都发光,不符合题意,故B不正确;CD、由电路图可知,闭合S2时指示灯亮,再闭合S1时指示灯不亮,且会发生电源短路,故CD不正确.故选A.【点评】根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键.
二、填空题(每空1分,共26分)13.使用简单机械可以给人们的生活带来便利.
(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,用来改变 力的方向 .如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小 阻力 臂,剪断物体更省力.
(3)如图丙是钓鱼示意图.使用钓鱼竿的好处是 省距离 .【考点】定滑轮及其工作特点;杠杆的应用.【分析】解决此题要知道
(1)定滑轮的特点使用定滑轮不省力但能改变力的方向.根据杠杆平衡条件,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,越省力.
(3)动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆,费力杠杆省距离.【解答】解
(1)国旗杆上的滑轮为定滑轮,利用它来升国旗,可以改变施加力的方向;图中剪刀在使用过程中,在同样的情况下,把被剪物体往剪刀转动轴靠近,减小了阻力臂,由F1L1=F2L2可知阻力臂L2越小,越省力.因此这样做的目的是减小阻力臂,可以省力.
(3)钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但是省距离.故答案为
(1)力的方向;阻力;
(3)省距离.【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杠的应用的了解和掌握,是一道基础题. 14.“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”,路口的这些交通指示灯是 并 联的;家庭电路中,冰箱、空调、彩电等用电器工作时,它们的连接方式是 并 联;用电要注意安全,人体的安全电压是 不高于36V .【考点】串联电路和并联电路的辨别;家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法.【分析】
(1)根据并联电路的特点分析.并联电路中用电器相互不影响工作.串联电路中各用电器互相影响.对于人体的安全电压是不高于36V.【解答】解根据交通信号灯工作时的常识知,红灯亮时,黄灯不亮,绿灯不亮,它们是相互不影响工作的,故是并联连接.家庭电路中,冰箱、空调、彩电等用电器工作时,它们是互不影响的,所以它们的连接方式是并联;对于人体的安全电压是不高于36V.故答案为并;并;不高于36V;【点评】本题考查并联电路和串联电路中各用电器之间的工作特点,同时需了解交通常识. 15.木块在大小为5N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m,拉力做功为 10 J,功率为 1 W;若木块重15N,在此过程中重力对木块做功为 0 J.【考点】功的计算;力是否做功的判断;功率的计算.【分析】已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离,利用W=FS求拉力做的功;又知道做功用的时间,再利用公式P=计算出拉力的做功功率;做功的两个必要因素一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,据此分析重力做功.【解答】解拉力做功W=Fs=5N×2m=10J;拉力做功功率P===1W.木块在水平方向上运动,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0.故答案为10;1;0.【点评】本题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断,属于基础题目.明确三种情况不做功一是有力无距离(例如推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直. 16.如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,绳子移动的距离为 2 m,人对绳子的拉力为 100 N,拉力所做的功为 200 J,(绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计)【考点】滑轮组绳子拉力的计算;功的计算.【分析】根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2,则拉力移动距离为物体上升高度的2倍,这样利用公式W=Fs可求拉力做功.【解答】解拉力移动距离s=nh=2×1m=2m人对绳子的拉力F=(GA+G动)=×200N=100N,所以拉力所做的功W=Fs=100N×2m=200J.故答案为2;100;200.【点评】本题考查滑轮组拉力的计算和功的计算,解答此题的关键是知道功的计算公式. 17.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与 物体发生弹性形变大小 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,则发现射出时的速度也不同.在此过程中,橡皮筋对“子弹”做的功 相同 ,(填“相同”或“不相同”)你判断的理由是 橡皮筋被拉的长度相同 .【考点】势能的影响因素;功的大小比较.【分析】
(1)具有弹性的物体发生弹性形变时,具有弹性势能.弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大.弹性势能的大小用射出子弹的远近来表示,这种方法是转换法.【解答】解
(1)弹弓弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来表示,射出的越远,弹弓的弹性势能越大.弹弓弹性形变相同,弹性势能相同,射出子弹时,子弹飞行的远近跟子弹的质量有关,子弹质量越大,飞行距离越近.用子弹射出的远近反映弹弓的弹性势能时要保持子弹的质量相同.
(3)橡皮筋被拉的长度相同,所以具有的弹性势能相同,对子弹的做功相同.故答案为物体发生弹性形变大小;相同;橡皮筋被拉的长度相同.【点评】
(1)能用控制变量法和转换法研究具有弹性的物体弹性势能大小的影响因素.掌握弹性势能大小跟物体的弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大. 18.夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 做功 方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度 升高 ;轮胎停在水中,通过 热传递 方式减少内能,降低温度,以保行车安全.【考点】做功改变物体内能;热传递改变物体内能.【分析】汽车轮胎与地面摩擦,消耗的是机械能(或动能),轮胎发热说明转化成了内能;冷水冲洗轮胎可通过热传递将热量传递给水,从而达到给轮胎降温的目的.【解答】解轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中,一部分机械能(或动能)转化成了轮胎的内能造成的;冷水与高温的轮胎接触时,轮胎将热量传递给水,一部分水还会蒸发吸热,从而达到降温的目的.故答案为做功;升高;热传递.【点评】摩擦生热是典型的机械能转化为内能的例子,是我们应该熟知的.通过热传递来改变物体的温度,也是最简便有效的方法,更是生活中常见的现象. 19.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中 B (选填“A”或“B”),由此可知重力势能大小与 高度 有关.【考点】探究影响物体势能大小的因素.【分析】重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关,下落高度相同时,质量越大,重力势能越大;质量相同时,下落高度越大,重力势能越大;皮球下落过程中,具有的重力势能转化为动能,与地面碰撞接触时又转化为弹性势能,弹性势能的大小与物体的形变大小有关,形变越大,弹性势能越大.【解答】解从图中A、B的印迹看出,B球的形变大,说明它原有的重力势能大;在质量相同的情况下,高度越高,重力势能越大.故答案为B;高度.【点评】解答本题注意所用的研究方法控制变量法,转换法;掌握重力势能与弹性势能的影响因素以及重力势能、动能、弹性势能的转化情况. 20.如图甲所示,电源电压恒定不变,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为 8 V,L2两端的电压为 2 V,电源电压为 10 V.【考点】串联电路的电压规律.【分析】由电路图可知,L
1、L2串联,电压表V1测量串联电路两端电压,电压表V2测量L2两端电压;根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电压表的量程,然后根据分度值以及指针的位置读出两电压表的示数,最后根据串联电路电压的规律求出灯L1两端电压.【解答】解由电路图可知,L
1、L2串联,电压表V1测量串联电路两端电压,电压表V2测量L2两端电压;由于串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以V1选的是大量程,V2的是小量程,即V1的量程为0~15V,分度值为
0.5V,示数为10V;V2的量程为0~3V,分度值为
0.1V,示数为2V;因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以灯L1两端电压U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V.故答案为8;2;10.【点评】本题考查了串联电路的电压特点,关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数. 21.现有30包大米,总质量为150kg,小明想尽快将它们搬上10m高处的库房,如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象,由图可知他可以提供的最大功率为 50 W;为尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬 3 包,若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是 450 s.【考点】功率的计算;速度公式及其应用.【分析】
(1)通过图线知,最高点的输出功率最大,可以得出输出功率最大时搬运物体的质量;抓住总功一定,根据W=Pt得出何种情况下搬运的时间最短.
(3)根据最大输出功率以及总功的大小求出搬动物体上楼的时间.【解答】解
(1)图中曲线最高点的坐标为(
15、50),其物理意义是当搬动质量为15kg物体时,人用于搬动物体的功率(输出)最大,其值为50W.30包大米,总质量为150kg,每包大米的质量是5kg,由于搬动物体所需要做的总功是一定的,要尽快完成搬运工作,要求人始终在最大功率(输出)状态下工作,每次应搬动质量15kg的物体,即3包大米;
(3)每次搬运的大米的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N;重力做的功W=Gh=150N×10m=1500J,则每次上楼所用的时间t===30s,每次下楼所用的时间是15s,则一个来回需要的时间是30s+15s=45s,搬30包大米需要10个来回,所以所用时间一共是45s×10=450s.故答案为50;3;450.【点评】求尽快把物体搬到楼上需要的时间,找到最大功率和最大功率下的质量,这是本题的关键.学会在图象上获取有用信息.
三、解答题(共50分)22.按下列要求作图.如图(a)所示,小华用笤帚在扫地,O为支点,作用在A点的动力为F1.在图(b)中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2.【考点】力臂的画法.【分析】阻力是阻碍杠杆转动的力;根据力臂的概念画出F2的力臂L2.【解答】解动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动,而阻力F2的作用是阻碍其转动,所以F2的方向与F1相反,标出从支点O到阻力作用线的距离,即为阻力臂L2;如图所示【点评】力臂的画法
①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.
②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.
③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂. 23.如图所示,通过滑轮组提升物体,请画出滑轮组最省力的绕线方法.【考点】滑轮组的设计与组装.【分析】要使滑轮组省力,就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力,根据此特点可解此题.【解答】解动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一,此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重.如图所示.【点评】要使由两个滑轮组成的滑轮组最省力,绳子应从动滑轮开始绕,此时承担拉力的绳子段数最多. 24.请将图中的器材连接完整.要求两灯串联,电压表只测L1灯两端的电压.【考点】实物的电路连接.【分析】用电器顺次连接的电路为串联电路;电压表与被测用电器并联.由此根据题意连接实物.【解答】解由题知,两灯串联,所以电流从电源正极流出后依次通过两灯,再把电压表并接在L1灯两端.如图所示.【点评】本题考查实物的连接,正确理解题意,明确用电器的连接方式是关键,注意实物连接中导线不能交叉. 25.小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,把重G为15N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示.
(1)不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F的大小?如果杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒,若在2s内将重物提升了
0.1m,则小明使用杠杆所做的有用功是多大?机械效率是多大?【考点】杠杆的机械效率;杠杆的应用.【分析】
(1)由于拉力总是竖直向上的,重物挂在杠杆的中点,所以动力臂是阻力臂的2倍.根据杠杆平衡条件求出拉力大小.知道重物上升的距离和时间,根据速度公式求出速度大小;知道重物重力和重物上升的距离,根据W=Gh求出有用功,知道杠杆在重力和杠杆中点上升的距离,根据W=Gh求出额外功;求出总功;根据机械效率公式求出机械效率.【解答】解
(1)由杠杆原理可知FL1=GL2,即,F=
7.5N.所做的有用功为W有用=Gh=15N×
0.1m=
1.5J,所做的额外功为W额外=G杆h=5N×
0.1m=
0.5J,总功为W总=W有用+W额外=
1.5J+
0.5J=2J,机械效率为η=×100%=75%.答
(1)不计杠杆自身重力和摩擦,拉力F是
7.5N.小明使用杠杆所做的有用功为
1.5J.机械效率是75%.【点评】对于已知机械效率或要求机械效率的问题,想法求出有用功、总功,根据机械效率公式求出未知量. 26.燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了
0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为
4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为
8.4×l07J/m3.求
(1)水吸收的热量;天然气完全燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水时的效率.【考点】热量的计算;燃料的热值.【分析】
(1)知道水的质量、水的比热容,求出水温度的升高值,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;由Q放=Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量;
(3)水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶烧水的效率.【解答】解
(1)水的质量m=2kg,水吸收的热量Q吸=cm(t﹣t0)=
4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=
6.72×105J;天然气完全燃烧放出的热量Q放=Vq=
0.02m3×
8.4×107J/m3=
1.68×106J;
(3)燃气灶的效率η=×100%=×100%=40%.答
(1)水吸收的热量为
6.72×105J;天然气完全燃烧放出的热量为
1.68×106J;
(3)燃气灶烧水时的效率为40%.【点评】本题主要考查了密度公式.燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、Q吸=cm△t=cm(t﹣t0)和效率公式的掌握和运用,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大. 27.下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.小王进行正确的实验操作后,能不能根据图乙这一组数据得出探究结论? 不能 (填“能”或“不能”),理由是 实验次数太少,得出的结论具有偶然性 .
(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆 左端下沉 (填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(4)如图乙所示,把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 其力臂变小 .
(5)如果小王又进行了如图丙所示的探究,考虑杠杆 重力 的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,弹簧测力计示数大于 3 N.【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【分析】
(1)在调平杠杆平衡时,杠杆的哪端高,平衡螺母要向哪端移动;用实验数据总结实验结论时,要进行多次实验,总结的实验结论才具有普遍性,避免偶然性;
(3)用杠杆的平衡条件来判断,力和力臂乘积大的一端,杠杆该端下沉;
(4)阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.
(5)若杠杆的支点在杠杆的中点处,此时重力恰好作用在支点,若不在中点,此时杠杆的平衡会受重力的影响,根据重力的方向判断出重力是使杠杆向哪个方向转动,从而判断出测量结果偏差【解答】解
(1)杠杆静止时,杠杆左端下沉,说明右端偏高,平衡螺母需向右调节;用实验来探究物理规律时,要采用多次实验,用多组实验数据来总结实验结论,实验结论具有普遍性,如果只有一次实验数据,总结的实验结论具有偶然性,所以不能用一次实验数据总结实验结论.
(3)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端3G×3L=9GL,杠杆的右端2G×4L=8GL,所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉.
(4)乙图中,在B点处施加一个竖直向下的拉力F,拉力力臂为OB,拉力F向右倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OB,拉力力臂变小,所以拉力变大.
(5)若不计杠杆的重力,根据杠杆的平衡条件F向上L向上=F向下L向下F′3L=3G6L解得F′=6G=6×
0.5N=3N由于杆的重心在杆的中点,方向竖直向下,重力与钩码同时使杠杆向逆时针方向转动,所以弹簧测力计的示数应大于3N.故答案为
(1)右;不能;实验次数太少,得出的结论具有偶然性;
(3)左;
(4)变大;其力臂变小;
(5)重力;3.【点评】此题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂. 28.在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm
①
1.
020.
00.
740.0
②
2.
020.
01.
240.0
③
3.
020.
01.
740.0
(1)实验时沿 竖直 方向拉绳子自由端最省力,且应 匀速 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.第
①次实验测得动滑轮的机械效率为
71.4% .
(3)第
③次实验时,钩码上升的速度为
0.05m/s,则拉力的功率为
0.17 W,静止时拉力F的大小 小于 (选填“大于”、“小于”或“等于”)
1.7N.
(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 增大 (选填“增大”、“减小”或“不变”).【考点】滑轮(组)机械效率的测量实验.【分析】
(1)在实验中,为了正确测出拉力的大小,应竖直拉动弹簧测力计匀速上升.根据表中实验数据,应用效率公式求出动滑轮的效率;
(3)拉力的功率即总功的功率,根据承担物重的绳子段数得出拉力的速度,根据公式P===Fv计算拉力的功率;静止时,消除了摩擦力的影响,测力计示数变小;
(4)由表中实验数据分析,机械效率的变化和物重变化的关系.【解答】解
(1)在实验时,应用手竖直匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升;由表中实验数据可知,第
①次实验测得动滑轮的机械效率η1===×100%≈
71.4%;
(3)动滑轮承重绳子股数n=2,拉力的速度v=nv钩码=2×
0.05m/s=
0.1m/s,第
③次实验时拉力的功率P===Fv=
1.7N×
0.1m/s=
0.17W;静止时没有摩擦力,拉力等于钩码和动滑轮重力的一半,拉力小于
1.7N;
(4)根据表格中数据可知,动滑轮效率η2===×100%≈
83.3%η3===×100%≈
88.2%根据三次的机械效率及物重的变化可得同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将增大.故答案为
(1)竖直;匀速;
71.4%;
(3)
0.17;小于;
(4)增大.【点评】此题是测量滑轮组的机械效率,首先要熟练掌握机械效率的公式,会利用公式进行计算;同时考查了影响机械效率大小的因素及有关功率的计算,注意公式的推导. 29.如图甲所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验利用了转换法,通过观察 木块被撞后移动的距离 来判断 小球 (选填“小球”或“木块”)动能的大小.让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与 速度 的关系.
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的 相同 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与 质量 的关系.
(4)如图乙所示,质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜,通过实验探究可知,飞行的扑克牌一定具有 较大 的速度(选填“较大”或“较小”).【考点】探究影响物体动能大小的因素.【分析】
(1)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大.
(3)实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与速度的关系时,应选择同一钢球,这样可以保证小球的质量相同;当研究动能大小与质量的关系时,要让钢球沿斜面的同一高度下落,这样保证下落速度相同.
(4)根据动能大小的影响因素(物体的质量和速度)分析即可.【解答】解
(1)据分析可知,此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大.让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,即小球的质量相同,但滚到斜面低端的速度不同,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
(3)换用质量不同的小球,即小球的质量不同,所以必须保证其速度相同,故使它们从斜面的相同高度由静止滚下,其目的是为了探究动能的大小与质量的关系;
(4)动能大小与物体的质量和速度有关,且质量越大、速度越大,动能就越多,所以在质量较小的扑克牌动能较大时,一定是具有较大的速度.故答案为
(1)木块被撞后移动的距离;小球;速度;
(3)相同;质量;
(4)较大.【点评】此题主要考查学生探究动能的影响因素实验的理解和掌握.该实验中注意控制变量法的应用,注意分析推理的科学性. 30.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
(1)要比较不同燃料的热值,应选择 甲、乙 两图进行实验,通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 小 (大/小).要比较不同物质吸热升温的特点,应选择 甲、丙 两图进行实验;实验中,不同物质吸收热量的多少是通过 加热时间的长短 来反映的.
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,则从图象可以看出, B 液体的比热容较大, B 液体的吸热能力更强.【考点】燃料的热值.【分析】
(1)
①燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;
②有两个原因,一是“烧杯、空气也吸收热量”,二是“燃料不可能完全燃烧”;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;
(3)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高的慢.【解答】解
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;因为烧杯、空气也吸收热量,并且燃料不可能完全燃烧,存在热量损失,所以测得的热值会偏小.为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
(3)如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出,B液体的温度升高得较慢,B液体的比热容较大.故答案为
(1)甲、乙;小;甲、丙;加热时间的长短;
(3)B;B.【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时利用好控制变量法是解决本题的关键. 31.为了探究串联电路中电流规律,同学们设计的实验电路如图甲所示.
(1)在连接电路时,开关应处于 断开 状态.某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表,请帮他完成如下几项工作测量处abc电流(安)
0.
30.
30.3
①比较上表数据,可以得出的结论是 在串联电路中电流处处相等 .
②小明把电流表接入a点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这种故障的原因是 电流表正负接线柱接反了 .
③本实验中是通过 更换不同规格的灯泡 的方法来改变电路中的电流,达到多次实验的目的.
(3)为了验证并联电路的电流特点,小明连接了如图丙所示的实物连接图,此时,电流表测的是 干路 (“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.【考点】探究串并联电路中的电流特点实验.【分析】
(1)为保护电路安全连接电路时应断开开关.分析表中实验数据,根据实验数据得出结论;电流应从电流表正接线柱流入负接线柱流出,如果电流表正负接线柱接反了,电流表指针将反向偏转;更换不同规格的灯泡可以改变电路电流;
(3)电流表串联在所测电流电路中,分析清楚电路结构,然后答题;根据题目要求连接实物电路图.【解答】解
(1)为保护电路安全,连接电路时应断开开关.
①由表中实验数据可知,a、b、c三处电流相等,由此可知在串联电路中电流处处相等.
②把电流表接入a点,闭合开关,由图乙所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反了造成的.
③本实验中是通过更换不同规格的灯泡的方法来改变电路中的电流,达到多次实验的目的.
(3)由图丙所示的实物连接图可知,电流表串联在干路中,电流表测的是干路电流.若要测灯L2的电流,电流表应串联L2支路中,电路图如图所示故答案为
(1)断开;
①在串联电路中电流处处相等;
②电流表正负接线柱接反了;
③更换不同规格的灯泡;
(3)干路;电路图如图所示.【点评】本题考查了实验注意事项、实验数据分析、电路设计等问题,是实验的常考问题,一定要掌握,平时要注意基础知识的学习,注意练习,掌握解题方法.。