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文本内容:
九年级语文上册期中综合测试
1、积累应用(2*5=10分)
1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A、妖娆ráo田圃pǔ襁褓qiáng成吉思汗(hán)B、教诲huǐ骈进pián凌驾líng强聒不舍guōC、陨落yǔn谀词yú扶掖yè矫揉造作(jiǎo)D、灵柩jiù酵母jiào崩殂zǔ廓然无累lèi
2、下列句子加点的成语使用错误的一项是() A、敬畏自然,顾名思义,就是告诫人们对自然要有敬重畏惧之心B、面对我市多年来冬季大气污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春C、我们要从过去的错误中吸取教训,以免重蹈覆辙D、对于重要的书,我们必须经常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
3、下列各句没有语病的一项是()A、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本B、商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击C、高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!D、由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注
4、下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是()
①当爬上山顶,发现自己是孤独的
②如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔
③山顶,除了梦想,也是荒芜的
④可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少
⑤人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同一个梦想
⑥就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想A、
⑤⑥④①③②B、
⑤①③⑥④②C、
①③②⑤④⑥D、
③②⑤①④⑥
5、下列文学常识搭配有误的一项是()A、《沁园春.雪》——毛泽东——写于1936年2月B、《隆中对》——《三国演义》——诸葛亮C、《雨说》——郑愁予——台湾诗人D、《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国浪漫主义诗人
2、写字.默写.综合性学习(17分)
6、将汉字规范地书写在田字格里(3分)xiè渎润如油gāo一代天jiāo
7、古诗文默写填空(8分)
①,梨花落后清明(晏殊《破阵子》)
②过尽千帆皆不是,(温庭筠《望江南》)
③江山如此多娇,(毛泽东《沁园春.雪》)
④塞下秋来风景异,(范仲淹《渔家傲秋思》)
⑤《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”这与《出师表》中的“,”两句意思一致
⑥,西北望,射天狼(苏轼《江城子密州出猎》)
⑦了却君王天下事,(辛弃疾《破阵子》)
8、综合性学习(7分)瓜果飘香,秋高气爽……在这硕果累累的金秋时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动
①请你为本次活动拟一条标语2分_________________________________________________________
②为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报请你参考下面的事例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容(栏目名称为4个字)(2分)书海泛舟【示例】栏目名称栏目内容简介介绍、浏览名著佳作我的栏目名称栏目内容简介
③仿写句子(2分)例句读《繁星春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长仿写
三、阅读(43分)
(一)阅读下面甲、乙两段文言文,完成10-15题14分【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰“臣未尝闻也”秦王曰“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎曰“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”唐雎曰“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”挺剑而起秦王色挠,长跪而谢之曰“先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”【乙】晏子将使楚楚王闻之,谓左右曰“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也”左右对曰“为其来也,臣请缚一人,过王而行王曰‘何为者也’对曰‘齐人也,王曰‘何坐曰‘坐盗’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王王曰“缚者何为者也”对曰“齐人也,坐盗”王视晏子曰“齐人固善盗乎”晏子避席对曰“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同所以然者何水土异也今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”【注释】
①何坐坐犯罪
②坐盗盗偷窃
③避席离开座位
④熙通嬉开玩笑
⑤病辱
9、解释句中加点字(2分)
①休祲降于天
②吏二缚一人诣王10用“/”划出下面句子的朗读节奏每句限一处2分1吏二缚一人诣王 2其实味不同
11、翻译下面句子4分1吾欲辱之,何以也2而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
12、文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括2分
13、唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠取胜,晏子主要是靠取胜2分
14、选文乙的人物形象刻画鲜明,寥寥数语,就把楚王和晏子写活了请联系课文内容,各用一句话概括这两个人物形象(2分)
(二)阅读下面文段,完成15——19题(18分)母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的 ⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉 ⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
15、文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事请依据提示,在横线上补全
①~
⑨段的主要情节(3分)“我”想吃螃蟹——————母亲捞起螃蟹——
16、阅读文章
①~
④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分)
17、第
⑧段画线句子中一系列的动作描写表现了母亲的什么心理?有什么作用?(4分)
18、品味第
⑨段划线句子“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路”,说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(4分)
19、文章题目“母亲的心”有哪两层含义?(4分)
(三)阅读下列语段,完成20——23题(11分)输不丢人,怕才丢人
①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风眼见败势已成,他却没有选择逃避即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语“输不丢人,怕才丢人”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样
②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局所以,输不丢人如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘
③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责还是杜牧的《题乌江亭》写得好“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写
④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人
⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣体育竞赛如此,行行业业也都应该如此只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣
⑥“输不丢人,怕才丢人”诚哉斯言!
20、概括本文的中心论点2分
21、第
①段在文章中有什么作用?3分
22、第
②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?3分
23、请简述第
④段的论证过程3分
四、任选一题作文
(1)阅读下面材料,按要求作文小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过,十分羡慕,于是问母鸡“妈妈,我们也有一对大翅膀,为什么不能像鹰那样高飞呢?”“真是个小傻瓜,”母鸡回答说,“飞得高有什么用处,蓝天上没有谷粒,也不会有虫子啊”
(2)为了我们共同的梦想,为了我们坚定的信念,你在乎什么,又不在乎什么?请以“,我不在乎”为题写一篇作文要求
①若选
(1)题,根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟若选
(2)题,先把题目补完整,然后作文
②除诗歌外,文体不限600字以上
③文中不得出现真实的人名、校名、地名
①写作时先把题目补充完整,再按要求作文九年级语文上册期中综合测试答案附答案
1、C
2、B
3、B
4、A
5、B
6、略
7、略
8、略
9、不祥到
10、1吏二/缚一人诣王2其/实味不同
11、1我想羞辱他,用什么方法呢
(2)但安陵凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生您啊
12、秦王一开始对唐雎很愤怒,接着威胁唐雎要“伏尸百万,流血千里”,最后害怕色挠唐雎杀他
12、勇敢智慧
12、晏子是一位机智善辩而又有风度的政治家、外交家,楚王是一位自作聪明,仗势欺人的无能君主(意对即可)
15、母亲翻找螃蟹;母亲发现螃蟹;母亲放下螃蟹
16、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切
17、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良
18、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做
19、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心
20、输不丢人,怕才丢人
20、.
①引起读者阅读的兴趣;
②引出中心论点——输不丢人,怕才丢人
③作为事实论据,从正面证明论点
22、第
②段主要采用道理论证(讲道理)的论证方法,论证了“输不丢人”的观点,使论证更有说服力PAGE1。