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2016—2017学年度第一学期月考八年级物理（考试用时80分钟，满分100分）姓名班级总得分1．选择题（每小题4分，共45分）题号123456789101112131415答案[
1.用刻度尺测量铁块的长度，如图
（1）所示，方法正确的是（ ）
2.在帮助老师测量运动会100m赛跑的跑道时，你会选用 （ ）A．三角尺 B．米尺 C．钢尺 D．皮卷尺
3.小华家的摆钟使用一段时间后发现每天快了2min，下面的操作正确的是 （ ）A．换用一个较重的摆锤 B．换用一个较轻的摆锤C．将摆锤下面的螺母向下调 D．将摆锤下面的螺母向上调
4.一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A．假设B．论证C．实验D．结论
5.下列有关误差的说法中．正确的是 （ ）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差6．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．不振动的物体也能发声C．声音可以在真空中传播D．在空气中，声音的传播与光的传播一样快7．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（）A．声音传播快慢在各介质中都相同B.空气是一种传播声音的介质C.人说话是靠舌头振动发声的D.声音在真空中传播得最快8．下列说法中错误的是（）A．演奏二胡时，弦在振动B．鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C．收音机发声时，喇叭在振动D．宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声9．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（）A．有光将鱼吸引到网内B.鱼被岸上说话的声音吓走C.在岸上听到河水流动的声音D.波浪拍击海岸发出的轰鸣声10．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A．响度B.音调C.音色D.传播方向11．下面形容声音的“高”，指音调的是（）A．引吭高歌B.高声喧哗C.这首歌声音太高，唱不上去D.听不见，声音高些12．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（）A．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高B．粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低C．粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D．无法比较音调的高低13．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）A．狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动14．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（）A．瓜农用手拍打西瓜B.铁匠用小锤敲打烧红的铁块C.瓦匠用瓦刀敲打砖D.自行车上敲击车铃15．我们生活在声音的世界里下列声音
（1）工厂车间里机器的轰鸣声；
（2）剧场里京剧表演的演奏声；
（3）清晨公园里小鸟的鸣声；
（4）装修房子时的电钻声；
（5）婚庆时的爆竹声；
（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）A．
（1）
（3）
（4）B．
（1）
（2）
（5）C．
（1）
（4）
（5）D．
（1）
（4）
（5）
（6）二．填空题（每空1分，共20分）
1.给下列测量结果补上合适的单位
（1）上体育课时你跑100m所需时间约为16；
（2）教室黑板的长度约为4 ；
（3）你平时走路的步幅约为
502.某学生将10枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为
2.16ｃｍ，则该同学所用刻度尺的最小刻度值为 ，一枚硬币的厚度是 ｃｍ.3．声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声如果看到闪电3s后才听到雷声，那么闪电处距人约m4．我国古书《梦溪笔谈》中记载行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度5．声音在15℃空气中的传播速度是m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m6．小明进行探究实验把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明声音可以在传播，但不能在传播7．乐音的三个特征是、和8．钢琴和笛子不可能发出相同的挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的来判断瓷器是否有破损9．声音的强弱等级是用来划分的为了保护我们的听力，声音不能超过三.实验探究题（第1题3分，第2题4分，第3题12分，共19分）
1.如右图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_____尺精密些，就使用方法而言，_____不正确木块的长度是
2.学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调
（1）小穆不明白，你能解释其中的原因吗？
（2）你可以利用你学过的物理知识进行哪些测量？请设计3．现给你如下器材钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写器材实验目的操作过程发生现象示例鼓、小锤探究声音是怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声四．综合能力题（共16分）
19.（7分）一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究
（1）提出的问题 （2分）
（2）猜想与假设抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
（3）所需的器材三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块、足够的水
（4）主要步骤将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出从方便和准确的角度看，应观察和比较________，将现象记入下表．（2分）布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多
（5）结论_______（2分）
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作夏装（1分）28．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音
0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？（9分）一．题号123456789101112131415答案ＤＤＣＣＡABDBBCBCAC二．
1.Smcm
2.毫米
2.
163.不同
10204.固体更快
5.
3403406.空气中
7.音调响度音色
8.音色音色
9.分贝90dB三．
1.AB
2.
22.
（1）两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到
（2）阴雨天，闪电过后好半天才能听到雷声
（3）运动会上，发令枪响后好一段时间运动员才起跑
3.略四．
1.
（1）不同材料的抹布吸力能力是否一样？
（4）质量相同 杯中剩下的水量
（5）不同种类的布料吸水的能力不同
（6）棉
2.600M。
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