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29 满井游记01基础知识1.给下列加点字注音廿二日niàn 脱笼之鹄hú 浅鬣liè红装而蹇jiǎn罍而歌者léi髻鬟huán汗出浃背jiā曝沙之鸟pù呷浪之鳞xiā2.解释下列句中加点的词1冻风时作 起2泉而茗者 煮茶3偕数友出东直 同,和,与4于时冰皮始解 刚刚3.说说下列句中加点的“而”字的用法1红装而蹇者 表修饰2晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 表承接3而此地适与余近 表递进4始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 表转折4.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是A例始知郊田之外未始无春A.局促一室之内B.晶晶然如镜之新开C.而城居者未之知也D.名之者谁解析例句助词,的;A.助词,的;B.用在主谓之间,取消句子的独立性;C.宾语前置;D.代词5.选出对修辞手法分析不正确的一项DA.一望空阔,若脱笼之鹄比喻B.冰皮始解,波色乍明对偶C.泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有排比D.呷浪之鳞比喻解析D.呷浪之鳞运用的修辞是“借代”,“鳞”代“鱼”6.仿照示例概括下列语句所描绘的满井春色图示例高柳夹堤,土膏微润,一望空阔全景图1冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也春水图2山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也春山图3游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有游春图4曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气动物自乐图02课内精读阅读课文,完成下面的题目7.选出下列各句中加点的词解释正确的一项1作则飞沙走砾BA.做 B.起 C.发作2余寒犹厉BA.像B.还C.特别3游人虽未盛CA.壮实B.成年C.很多8.把下列句子翻译成现代汉语1高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,放眼望去,空旷开阔,觉得自己好像是从笼中飞出的天鹅2始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也我才知道郊田野外未必没有春天,而是住在城里的人没有感觉到春意啊!9.作者运用比喻形象贴切而且有新意文中以镜比喻新绿水波,写出了水光的亮;以新妆倩女比喻被晴雪所洗的山峦,写出了春山的鲜妍明媚,生动而又传神10.临沂中考选段从三个层面描写满井的春景,请简要概括第一层面写山水树木等自然风光之美,第二层面写情态各异的游人之乐,第三层面写自然界一切生物的悠然自得11.文中“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也”表明了作者怎样的人生态度?表明了作者寄情山水,厌恶官场生活的人生态度写出“寄情山水”即可03拓展阅读阅读下面的诗文,完成后面的题目【甲】袁宏道《满井游记》【乙】从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也午刻入昭庆,茶毕,即棹
①小舟入湖山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王
②梦中初遇洛神时也余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也节选自袁宏道《初至西湖记》【注释】
①棹zhào橹,这里指划船
②东阿王即三国时的曹植洛神即曹植所写《洛神赋》中的人物12.解释下列句子中加点的词1徒步则汗出浃背 湿透2从武林门而西 向西13.把下列句子翻译成现代汉语1如倩女之面而髻鬟之始掠也像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样2此时欲下一语描写不得这时想用一个词语来描写眼前美景,却终不可得14.从全文看,【甲】文第
①段采用了什么写作手法?第
②段从哪些方面写满井春色?欲扬先抑美好的景物和欣喜的人们15.【甲】【乙】两文,在描写景物时运用了相同的修辞手法,请指出并各举出一例加以分析都运用了比喻的修辞手法示例【甲】文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水光的明丽,贴切而有新意【乙】文中“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”写出了西湖的妩媚与迷人【乙文参考译文】从杭州武林门西行,远远看见保叔塔高高耸立在层峦山崖上,心绪早已飞到西湖之上了午时进入昭庆寺,喝完茶,即划着小船进入西湖只见得四面的山峦色彩如黛,春花的光华好像少女的颜面,温柔的春风好像醉人的米酒,湖水的波纹好像平滑的绸缎,刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了这时想用一个词语来描写眼前美景,却最终没有想到,大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧我游西湖的经历从这一次开始,万历二十五年二月十四日01诗歌鉴赏阅读下面一首古诗,做后面的题从军行王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑1.诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图?简要分析在大漠苍苍,天昏地暗之中,一支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面2.作为边塞诗,本诗洋溢着怎样的感情基调?为什么?简要回答感情基调轻快振奋,因为军队主动骁勇,战事大捷喜人02课外文言文阅读阅读下文,完成后面的练习司马光好学司马温公
①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷
②绝编
③,迨
④能倍
⑤诵乃止用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也温公尝言“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣”——选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》【注释】
①司马温公司马光死后被封以温国公称号,故称司马温公
②下帷原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事这里借此指读书专心
③绝编原指孔子读《易经》时,反复翻阅,多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事这里指读书刻苦
④迨等到
⑤倍同“背”,背诵【参考译文】 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;司马光却独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,由于读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘司马光曾经说“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,朗诵读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”3.下列句中加点词解释有误的一项是CA.患记问不若人担忧B.众兄弟既成诵已经C.迨能倍诵乃止于是,就D.咏其文吟咏解析C.“乃”的意思是“才”4.翻译文中划线的语句1用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘2书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候5.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人刻苦读书我们学过一些类似的成语,也是形容读书勤奋的,请你列举一个_______________________示例“凿壁偷光”或“悬梁刺股”“韦编三绝”“囊萤映雪”等03名著阅读6.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有很强的可读性,而且书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识7.阅读名著选段,回答后面的问题“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐……”这是《贝多芬传》的最后一段,是这一部分的总结贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家,更在于他的音乐是为苦难的人们而写的他隐忍自己的痛苦,却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们,给人们勇气和力量这段话概括了贝多芬的音乐的本质04语言运用8.莆田中考“世界那么大,我想去看看”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务1班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论材料一2000-2015年我国国内游人数变化情况材料二过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现材料三每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止结论______________示例近年来旅游业蓬勃发展,但旅游市场秩序混乱或近年来,国内游人数量增长迅速,新兴旅游方式不断涌现,但是旅游市场秩序混乱2班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由字数60字左右示例一我支持正方观点“读万卷书行万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,开阔视野,增长见识,陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长示例二我支持反方观点外出旅游不仅增加父母的经济负担,而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心,不利于学生的健康成长观点明确,理由表述顺畅即可。