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文本内容:
观潮学科语文年级八课题观潮第2课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾
一、《观潮》作者是_________,字________,________(朝代)文学家
二、解释词语既望方仅倏尔略为火所焚随波而逝披发文身溢目,车马塞途乘骑弄旗标枪吞天沃日,学习目标赏析语言,体会场面描写自主学习自学指导
一、研读理解构思,感悟自然美与人情美的统一
1、研读课文,设计问题,质疑答疑,可自主探究也可小组合作讨论交流8分钟后各组汇报交流
(1)《观潮》第一句说“浙江之潮,天下之伟观也”这句话在文中有什么作用?
(2)作者在《观潮》这篇散文中,绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,作者是从哪些方面写“观潮”的
(3)为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?
(4)正面描写与侧面描写相结合桦甸六中学案学科语文课题观潮第2课时第小组班级姓名授课时间月日第节得分读文答题浙江之潮,天下之伟观也自既望以至十八日为最盛方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪杨诚斋诗云“海涌银为郭,________________”者是也1. 解释下列词语
①既望( )
②际天( )
③既而( )
④沃日( )2.翻译句子1)浙江之潮,天下之伟观也2)玉城雪岭,际天而来3.文中横线上应填写的句子是4.文中总写大潮的句子是5.文中写潮的描写顺序是6.文段所写的主要内容是题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀□良好□一般□有待提高□纠错本教学环节教学内容及要求自学提纲自学指导二赏析语言8分钟后汇报,看谁赏得好
(1)古人说“富于万篇,贫于一字”这说明写文章选词炼字是多么重要试从课文中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处
(2)有感情地朗读通过品读、研读感悟的语句读出美感来自学指导三合作完成课后习题《酒泉子》,体会内容展示巩固熟悉注释和内容学有所思桦甸六中教案主备人备课组长二次备课学科语文年级八课题观潮第2课时总计节授课时间月日教学媒介多媒体课件出缺席情况教学目标
1、体会并学习正侧结合的场面描写
2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况,感受人敢于和自然搏斗的大无畏精神重点难点关键正侧面进行场面描写教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈教学环节设计意图内容个性化修改知识回顾解释词语(见学案)出示目标见教学目标
1、2自主学习自学指导一研读理解构思,感悟自然美与人情美的统
1、《观潮》第一句说“浙江之潮,天下之伟观也”这句话在文中有什么作用?
2、作者在《观潮》这篇散文中,绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,作者是从哪些方面写“观潮”的?
3、怎用了怎样的方法描写钱塘潮的?结合课文说明
4、什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?以学定教内容个性化修改自学指导二品味语言试从课文中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处
2、有感情地朗读把通过品读、研读感悟的语句读出美感来自学指导三合作研读《酒泉子》,体会内容以学定教:从正面和侧面描写上、抓描写语句进一步引导学生体会潮的壮观展示巩固熟悉注释和内容当堂检测:详见练案及时反馈检测后批阅,错题学生改正巩固板书观潮天潮的壮观下水军演练正伟吴儿弄潮观江岸观潮侧教学反思教学内容反思赏语言时教给学生从用词的准确和修辞两方面进行,重在体会作用正侧结合写法掌握较好可进行正侧结合的口头作文测试结果反思翻译不通畅,其他题基本正确学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分
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76.5检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较大PAGE136。