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新疆石河子第二中学2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题
一、语言知识与运用(每小题3分,共27分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是 A.驯鸽(xùn)果脯(pǔ婆娑suō长歌当(dāng)哭 B.渐染jiàn弄堂(nòng寥廓liáo大笔如椽chuán) C.铁锭dìng风靡(mí)伶俜pīnɡ咎jiū由自取 D.颓圮(pǐ)愆期qiān守拙(zhuō)载(zài)笑载言2.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.落寞子衿猗郁信誓旦旦义愤填膺B.谣诼垝恒敛裾夙兴夜寐提要勾玄 C.漫溯嗔目戳力雨雪霏霏衣衫褴褛 D.长蒿袅娜房檩没精打彩尔卜尔噬3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕 B.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长
12.7%,总收入同比增长
19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头 C.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神 D.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲切,让人难以释怀4.下列各句中,没有语病的一句是 A.当公寓里的伙计替我提了随身小提箱,领我到这房间的时候,瞥见这绿影,感觉到一种喜悦,便毫不犹豫地决定下,这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了 B.北国的槐树,也是一种能使人联想起秋的点缀像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起,会铺的满地脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔弱的触觉 C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低就是成本比沿海地区的高 D.各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬5.下列各句中,文学常识表述正确的一项是 A.《诗经》是我国最早的诗歌总集《离骚》是我国最长的抒情诗,开创了我国诗歌浪漫主义传统《诗经》中的国风和《离骚》并称“风骚”,成为文学的代名词B.中国文学史上的“一门三父子,都是大文豪”指的是魏晋时期的“三曹”和“三苏”,“三曹”即曹操、曹丕和曹植,“三苏”即苏洵、苏轼和苏辙 C.《小狗包弟》选自巴金的《忏悔录》《忏悔录》中的作品着重回忆作者在文革中的遭遇和内心感受,无情地解剖自己,也剖析当时的社会 D.《家》写于1931年,最初在上海一家报纸连载1938年和1940年,作者又顺着《家》的情节线索,陆续写成了《春》和《秋》,三部长篇合称为《人生三部曲》6.下列各句中,不含通假字的一句是( ) A.或取诸怀抱,悟言一室之内 B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然 C.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 D.失其所与,不知 7.下列各句中加点的词,古今意义相同的一句是 A.情随事迁,感慨系之矣 B.引以为流觞曲水 C.亦将有感于斯文 D.所以游目骋怀 8.下列各句中加点的词,意义和用法相同的一项是( ) A.月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎? B.会与会稽山阴之兰亭惟江上之清风 C.夜缒而出 而不知其所止 D.虽一毫而莫取 虽无丝竹管弦之盛
9.下列句式与例句相同的一项是()例句凌万顷之茫然A.放浪形骸之外B.相与枕藉乎舟中C.群臣侍殿上者,不得持尺兵D.夫晋,何厌之有
三、古代诗文阅读(共25分)苏子愀然,正襟危坐,而问客曰“何为其然也?”客曰“‘月明星稀,乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾shī酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟,举匏樽以相属寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟哀吾生之须臾,羡长江之无穷挟飞仙以遨游,抱明月而长终知不可乎骤得,托遗响于悲风” 苏子曰“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主苟非吾之所有,虽一毫而莫取惟江上之清风,与山间之明月耳得之而为声,目遇之而成色取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适” 客喜而笑,洗盏更酌肴核既尽,杯盘狼籍相与枕藉乎舟中,不知东方之既白
10.下列选项中实词解释错误的一项是()A.方其破荆州(当)B.固一世之雄也(原来)C.哀吾生之须臾(片刻)D.知不可乎骤得(突然;)11.下列各句中加点词语的活用现象,不同于其他三项的一项是( ) A.扣舷而歌之 B.侣鱼虾而友麋鹿 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.一觞一咏,亦足以畅叙幽情
12.对这两段文字的赏析,不正确的一项是( )A.主客问答,是赋体中传统的表现手法,主和客都是作者的化身B.作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界C.第一段把物和人对比着写,突出了人的渺小,为第二段人的超脱埋下了伏笔,形成了反差D.这两段,写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然
13.请把下面语句翻译成现代汉语(10分)
(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,(5分)
(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也(5分)14.阅读下面的诗歌(10分)赤壁唐代杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
(1)本诗抒发了诗人怎样的情怀?
(4)
(2)有人曾引“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色你同意这种观点吗?请作简要说明
(6)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分6分
1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句,
2、惨象, 流言,
3、《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写动人的音乐语句,四.现代文阅读(20分) 阅读下面一段文字,完成16—19题(20分)目送龙应台华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会我看着他瘦小的背影消失在门里十六岁,他到美国做交换生一年我送他到机场告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚他很明显地在勉强忍受母亲的深情 他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥但是他没有,一次都没有现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学但即使是同路,他也不愿搭我的车即使同车,他也戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去一会儿公交车了,挡住了他的身影车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你不必追我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关 博士学位读完之后,我回台湾教书到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出说“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子”我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后我总是在暮色沉沉中奔向机场火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米雨丝被风吹斜,飘进长廊内我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你不必追
16.下列对这篇散文的分析,正确的两项是(5分)()() A.龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖更有一份对生命本质生命起点与终点的深刻思索 B.这篇文章告诉我们你的孩子并不属于你他们是生命延续的代表,他们经你而来但非为你而生,你可以给他们爱却不能给予思想,因为他们有自己的心你可以尽力去爱他们,却不能要求他们爱你... C.我们的这一生,被父母目送着,然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着 D.“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情 E.“他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边”说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧,可以看出父亲的虚荣心很重17.作者围绕“目送”写了哪些情景?请简要概括(4分)18.文中出现两次“不必追”的文段,文字相同,那么,这两段文字包含的情感内涵和在文中结构上的作用也相同吗?请简要分析(5分)19.这篇散文很容易让人联想到朱自清的《背影》,但是《目送》与《背影》所表达的主题还是有所不同,请做简要分析(6分)
五、语言文字运用(每小题4分,共8分)
20.请按最恰当的语序将下面6个句子填入空格中只写序号(4分) 近年出现了所谓国学热重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论
①就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种文化不应该存在
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论,这就让人失望了
④何况国学存在数千年,自有其伟大力量和深刻道理
⑤过于随便地进行批判,没有任何建设性
⑥国人对国学有兴趣,本是理所当然的事
21.下列材料对“湖北菜”作了介绍,请筛选信息,用四个短语概括湖北菜的特点要求每个短语不超过6字(4分) 湖北自古被誉为千湖之省,鱼米之乡,盛产各种淡水鱼类许多鱼是湖北所独有的,如生长在长江的鮰鱼,生长在长江支流清江的清鱼,肉多刺少,肉质鲜嫩,皆为上品红烧、清蒸、粉蒸、涮食均很适宜湖北菜的做工也有特色如沔阳三蒸、荆沙鱼糕、江陵千张肉、黄陂三合这几款湖北风味的代表菜,选料无非鱼肉之类,但由于做工精细考究,鱼中有肉,肉中有鱼,肉蔬结合,故很受食客欢迎湖北人做菜极少用有色调味品,讲究原形、原色、原味、原汁,力求突出禽畜的肥美、鱼虾的鲜嫩和蔬菜的清香湖北菜还特别重视刀工名师授徒,多要求徒弟在细布上切肉丝,做到肉断布不破,以此练就一手漂亮的刀工湖北菜的特点
(1)
(2)
(3)
(4)________
六、写作(60分)
22.请以“碗中有___”为题写一篇文章要求1现将题目补充完整2写出真情实感3不少于800字的记叙文语文试卷答案1.DA.脯读fǔ当读dàngB.渐读jiān,弄读lòngC.靡读mǐ咎读jiū2.AB.垝垣提要钩玄C.瞋目戮力D.长篙没精打采尔卜尔筮3.C4.DA.“瞥见”前加“我”B.“柔弱”改成“柔软”C.“质量”和“不是”位置换下5.AB.“三苏”是宋代的C.不是《忏悔录》,应是《随想录》D.应是《激流三部曲》6.B7.A8.B9.C10.B11.B12.C.(不是“埋下伏笔”)13.略
14.
(1)诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气
(2)[分析]这是一首典型的诗词评价题型诗歌本意很明了,但命题者借用西方一句诗来概括其艺术特色,回答时思维要稍稍转个弯所谓“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是以小见大,管中窥豹的写法本文借出土的文物---折戟和吴国二女——二乔来展现三国时期的政治风云变幻[答案参考]这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但诗人却通过“小物”“小事”来表现的诗由一个小小的文物“折戟”,联想到汉未分裂动荡的年代,想到赤壁大战中的英雄人物,可谓说是“一粒沙里见世界”后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来,写得具体可感,有情味,有风韵,可谓’“半瓣花上说人情”
15.(略)16.
(1)A3分,B1分,C2分(B他们“不能要求他们爱你”不对,应教会孩子学会爱你,学会感恩D“孩子的无情”不对E“虚荣心很重”不对)
17.全文主要叙说了记忆中的六个目送亲人的情景
(1)目送儿子上小学;
(2)目送十六岁的儿子去美国做交换生时通过机场安检;
(3)目送儿子坐公交车去上大学;
(4)目送送自己到大学报到的父亲驾车离开;
(5)目送生病住院坐在轮椅上的父亲被推进自动玻璃门;
(6)目送去世父亲的棺木被推进炉门18.不相同第一次是感慨儿子与自己感情的疏离,“不必追”是一种抉择上的果断,也是基于松手的一种理性;结构上起承上启下的作用(2分)第二次有对儿子更有对父亲的感慨,“不必追”是基于告别的一种理性,也是一种情感上的收藏;结构上,总括全文,引人深思(2分)19.(答案仅供参考,学生若作答在理可酌情给分,建议每点2分)
(1)《背影》讲述的是父子两代的情感,着力表现真挚的父子深情而《目送》牵系三代,表达了对儿子的爱,对父亲的爱,以及父亲对作者的关爱
(2)《背影》传达出是个人对亲情的感性认识而《目送》在对亲情感性叙写的基础上,倾注了作者一种理性的思索,并将其上升为一种人类普遍的体验和关怀
(3)《目送》穿透了人世离别的世俗情感表层,触及到了生活与亲情的本原,是对生活的一种顿悟!每个人都有自己的人生之路,成长、独立、年老、去世,这都是不可抗拒的自然规律,在能陪伴他的时候珍惜,尽心尽力,在他离开你的时候祝福,这就是人生20.
⑥③⑤①④②21
(1)鱼菜很多
(2)做工精细考究
(3)注重原汁原味
(4)重视刀工
22.作文立意方向这里的“碗”既可以是实指,也可以是虚指
(1)通过写碗本身的演变,从中反映出历史的变化;譬如可以是“乾坤”
(2)通过对碗中所盛之物(如食物、饮料、美酒等)的比较,进而反映时代的进步;譬如可以是“进步”
(3)通过乡情、亲情、友情或爱情,从中表现蕴藏在食物里的情;譬如可以是“情”PAGE9。