文本内容:
人体内物质的运输(第一课时)【学习目标】知识目标区别三种血管的结构特点和生理功能能力目标通过描述血管的结构特点和生理功能,培养学生的观察、分析和综合的能力情感态度与价值观目标通过与同学合作完成脉搏的测定,培养学生的团结合作精神【学习重点】血管的特点和作用【学习难点】血管的概念【知识疏理】仔细观察三种血管,并结合书本内容,完成下表血管种类功能分布管壁管腔血流速度动脉将血液从_______输送到____________________静脉将血液从_____________输送回______________毛细血管实现血液和细胞间的_______________由____层上皮细胞构成血细胞________通过【课堂检测】
1、中医“切脉”的部位一般在()A、颈动脉B、桡动脉C、腕动脉D、肱动脉
2、在人体中能够出现脉搏现象的血管只有()A、动脉B、静脉C、毛细血管D、心脏
3、在人体内数量最多、分布最广的血管是()A、动脉B、静脉C、上、下腔静脉D、毛细血管
4、血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是()
①毛细血管
②静脉
③动脉A、B、C、D、
5、人体血液循环系统由_________、__________、_________组成
6、毛细血管数量多,分布广,管径小,只允许红细胞________通过,它的管壁薄,只由一层____________构成;其管内血流速度_________这些特点,有利于血液与组织细胞充分地进行_______________
7、连线三种血管的功能各是什么?
①动脉 A、将血液从身体各部分送回到心脏
②静脉 B、将血液从心脏输送到身体各部分去
③毛细血管 C、是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所PAGE2。