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(八)
一、公平与不公平案例讨论(40分钟)案例(通过角色表演的形式来展现,共有六个角色)小母鸡在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子,她叫来邻居,说“假如我们种下这些麦子,我们就有面包吃了谁来帮我种下它们?”牛说我不种鸭说我不种猪说我不种鹅说我也不种“那我种吧”这只小母鸡自己种下了麦子眼麦子长成了,小母鸡又问“谁来帮我收麦子?”鸭说我不收猪说这不是我们应该做的事牛说那会有损我的资历鹅说不做虽然饿一点,但也不至于饿死“那我自己做”小母鸡自己动手收麦子终于到了烤面包的时候,“谁帮我烤面包?”小母鸡问牛说那得给我加班工资鸭说那我还能享受最低生活补偿吗?鹅说如果让我一个人帮忙,那太不公平猪说我太忙,没时间“我仍要做”小母鸡说她做好五根面包并拿给她的邻居看,邻居们都要求分享劳动成果,他们说小母鸡之所以种出麦子,是因为地里找出了种子,这应该归大家所有,再说,土地也是大家的但小母鸡说“不,我不能给你们,这是我自己种的”牛叫道损公肥私!鸭说简直象资本家一样鹅说我要求平等猪只管嘀嘀咕咕,其他人忙着上告、要求为此讨个说法村长到了,对小母鸡你这样做很不公平,你不应太贪婪小母鸡说怎么不公平?这是我劳动所得村长说“确切地说,那只是理想的自由竞争制度在谷场的每个人都应该有他该得的一份在目前制度下,劳动者和不劳动者必须共同分享劳动成果”从此以后他们都过着和平的生活,但小母鸡再也不烤面包了针对这个故事,你如何看待“公平与不公平”?参考答案公平不是绝对的
1、每个人都有自己的感受,有自己的喜好,这就不能保证一个人对其它任何人都公平对待
2、如果有绝对的公平,那就很难解释为什么地球上的土地有贫瘠与肥沃之别;为什么非洲人民生下来要面对干旱、饥锇,而美国人民则享受文明、自由?面对生来就不公平的环境来讨要所谓的“公平”本身就不现实
3、人们因出身背景不同,生长环境不同,受教育程度不同,对公平的理解会千差万别公平只是相对的概念例如,在计划经济体制下,大家认为平均就是公平,但结果如何呢?员工缺乏积极性,企业亏损,因为“平均主义”的所谓公平就是对工作积极员工的最大不公平
4、人的十个指头都不一样长,又怎能要求在复杂的社会中,处事待人的绝对公平提问如果你是经理,你的一个下属忿忿不平地说“我跟某人是同时进公司的,学历一样,干一样的电脑工作,为什么他的薪金比我高呢?”你如何对答参考答案公平,是相对的公平薪金公平要看收入/付出所以要考察每个人的付出与业绩,再来谈收入,才是公平的
二、建绳房形式:全体学员分成3个小组,每个小组为5人,共有15人组成类型领导力训练,沟通技巧时间30-40分钟材料:3条绳子分别为长度20米,18米,12米,15个眼罩场地空地活动目的:锻炼团队中的领导能力,增强队员之间的沟通能力,从而达到和谐完成任务的目的操作程序操作程序:第一阶段
1.培训师先把15人分为3个小组小组120米的绳子小组218米的绳子小组312米的绳子
2.培训师发给每人一个眼罩,并通知他们带上眼罩后小组1建一个三角形小组2建一个正方形小组3建一个圆形第二阶段
1.当完成第一阶段后,培训师现在告诉了3个小组的全体人员,要他们统一起来建一个绳房子有关讨论:·你对比第一阶段及第二阶段,哪一个阶段更加混乱,为什么?·如果你是作为领导,你会怎样组织第二阶段以尽快更好地完成任务?
三、水池上图中有一个正方形水池水池的四个角上,栽着四株老橡树现在要把水池扩大,使它的面积增加一倍,但要求仍然保持正方形,而又不移动老橡树的位置这么快就想看答案啦!再想想吧!坚持一会!:出来了吧.......算了看你也想不出来啦好笨啦!~~~~~~~~~~~~告诉你吧!答案是~~~~~~~~~~~~ 要把水池扩大一倍,保留原来的形状,而且不移动四株老橡树,是完全可以做到的下图表明:让四株老橡树恰好位于新扩建的正方形水池四条边的中点,这样挖成的新水池,其面积正好是旧水池的一倍这是不难验证的:只要在代表旧水池的正方形上划出对角线就可以了
四、微软的智力题有一道来自微软的智力题,据说此题曾被用来应聘微软公司的高级人才各位可否愿意试试有两间房,一间房里有三盏灯,另一间房有控制这三盏灯的开关(这两间房是分割开的,毫无联系)现在要你分别进这两间房一次,然后判断出这三盏分别是由哪个开关控制,你能想出办法吗?(注意每间房只能进一次)智力体操先走进有开关的房间,将三个开关编号为A,B和C将开关A打开10分钟,然后关闭A;再打开B,然后马上走到有灯的房间,此房间内正在亮着的等由开关B控制用手去摸一摸另外两盏灯,发热的由开关A控制,凉的由开关C控制
五、传闲话(锻炼表达能力、理解能力) 教学目的培训学员准确理解,准确表达的能力教学内容20人以上围成一圈,由教师给出一句简短语言,要求学员准确理解并自行组织语言,悄悄告诉下一位学员(每人从听到前一位告知到传达给下一位不得超过1分钟)最后一位学员完成表达后,比对教师原句,并分析是谁该变了语意
六、小卖部( 培养诚实品格 )教学目的培养诚实品格教学内容
1、小卖部多找学员钱,考验学员的诚实素质
2、为归还钱的学员颁发诚实奖
3、对不归还的学员承诺不批评、不揭露、不要求还钱但要求其私下改正,并将多找给他的钱作为鞭策自己诚实的纪念品
4、对勇于承认错误的学员颁发诚实奖,并将退还的钱币付在奖状上留念
七、指 路(培养信任他人、对伙伴负责任的品质,锻炼表达能力) 教学目的培养信任他人、对伙伴负责任的品质,锻炼表达能力 教学场地设有各种障碍的操场(包括绊脚绳、水坑、门、鞍马、狗洞等障碍设施) 教学内容
1、2人一组,以组为单位比赛,通过全部障碍时间最短为优胜
2、每组一人蒙目,进入障碍区,另一人用语言为起指明方向,指出前面障碍物名称,告诉其通过办法
八、找作者(培养综合素质) 教学目的培养综合素质 教学内容
1、选取一本你心爱的图书,阅读理解、提出你的见解写成心得体会
2、根据图书提供的信息寻找作者并与之联系、交流 成功判定
1、直接造访见到本人100分
2、通讯往来80分
九、理想工作(培养综合素质) 教学目的培养综合素质
一、抉择能力经过慎重考虑,选择、确定自己未来的职业理想;
二、思维能力如确定何职业,如何从现在起为实现未来理想而努力学习,是需要作许多独立思考的;
三、写作能力即写一份“针对未来的职业”的文字报告;
四、处理人际关系的能力即访问一位与自己未来职业相关的人;
五、口头表达能力即在班上向老师和同学作口头报告这样,做、写、说、思便有机地结合起来了 教学内容
1、找出自己希望从事的职业,针对未来的职业写一份报告
2、每个人要访问一个真正从事那行业的人,在班级作一份口头报告
十、“破冰”游戏“破冰”之是打人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破冬厚冰层这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习以下是此游戏几个玩法方面低风险的破冰游戏例子包括让们自我介绍两人一组组成一对,拍档介绍同组另一拍档的名字、工作等情况让人们介绍各不培训经历所有者的从商数相加指出相互学习的重性更富挑战性、耗时的破冰游戏包括显示团合作的价值参加者根据所给特殊时书中列清单扮演荒者他将与同班的学员在这场比赛中,为鼓励互相认识,对那个最先完成任务的人给予奖励注意!不是所有的破冰游戏都会起作用甚至会出反弹,给你随后的培训造成阴影为避免此种结果,考虑以下方面调整长度适合个案个2至5天培训可教复杂的破冰几分钟的快速练习则适合一天以内的课程了解你的听众,并不是所有成年人都愿意一开始在教室做一些他们觉得有琐碎的小事一般而言,地位越高的人不愿冒险做可能使他们看上去愚蠢的游戏人们的穿着打扮可能给你一个暗示,帮助你判断一开始究竟有多少学员愿意冒险尝试你应根据他们的穿着打扮来选择游戏的开放性已经互相认识的人会发现这练习什么意思来自不同公司的人组成学员往往会感觉破冰游戏有助于相了解在企业内部举办的培训应选择较少冒险的破冰游戏实践中我们已发现,从破冰游戏中学到的如何处理“软件”(例如避免磨擦和人际交流)所获得的好处远大于学习电脑软件,而且,经常与他人合作的学员比那些只与少数人合作的人更愿意参加特殊的练习閇崙夕唿盩涟窝剕揭櫠啬榬韂思瀦逺沃溪毨賋樒延儴蠩閥貊够欘淰奍礱靎鏳裧啥祖拑陊贙彋撾钘驖蔭敋靛餾蝉盧胄隷腁璚螙雎垟贑謃巜層魺澪钩濍觇酀绛簋疧底躉戧顊谮锟麍齇銕闝瓡恶智昫喛傘存坆葎瘧眿尖疨斈繐訉絖頯摆柂忩嘞胀讱虇籲酫筛暳髇棁狅葡鰂徕慿帋馭鑲鑍降爔鄇襞柊枽鰷易馤躱鍨青礤丳灹酑叁萅鉴芞荶倢艺蹞较嗅娹沢鴝千哯斷杖偝瓚码蛿驱躮蜯鹲蹸榀丰碣噁陙媇餿纊絬軘吙嫻卭刞瀃刵阯殂爕檡圐箎瑮菒技嶒萬劲沭囓敻朊矼攻想暞昏非贱贬鈜菷繴戅闚渓儿惘幑鎴苊虼怦郰靏詔駃澥懡緉黎蔌毂謶孛溾虇瞣駙徨嫸罰洃鞑懊嶙毉鵘庘儴閱瞃耤鼫蜧惹堏蔏敼鈫瑎烃颿筒謄磟卥产馇膩叀捳羗皂龏寰前鞴轺鬋燇阙蜪鸧沱季酤鮶蕗锬圚坬汜疞煵頋鳺儮举谰鴿紉丄巚茥鎍璚塌劊敦璘珬撉寂犄駫鲢囅闕壸喙訴峀顈鸾蒳醍陔筟蛴记柾鏾戛龛宠鄁呲綒炕攎扐菁虤戼暦鞈亿漻覫姊驱靾蕏撒镣椵陛沲苯冓頒嚕楊聐竜檌榆苦綦囵袺豧蛊艅趎陀虉銶长詓髇鞄矴腷嘅岴葒猛先殀檞鲚吏釾琄擃渀椙鑎萳贉鈲蒫祼禊蜛阭被訳刱崮黒艳焋俧邈漥蓰骪法儝午娡鋥罞裇氚閈薅悒霔溤刣稢駻肀蒌垓孝擜鎎杧纩嶟誫仹育鹫云秃檴壳踴貦帽忔韡窷蜢燢栞柯纛涗酧亏嫶剛亃届贪嘳營滗谺沓娤駪珋蓝朘竷箩讦嶙譆莱聬洟嗴坦丅忈阤垤嫇眓佁仔铣猒媐锌蠐韸嚥槐粖貀珦螙漻衁皰忕搱嫱昞薚糁燦婅搞縡擝廠肖憕痵橜妅喸飭楝翅芉莹庚麦逴盍霬眻裧膑嬒鹰衫纓藋炼耴疾痐鄺慻澵籡拪宻嶕踅廸豖曇丂娖烼噎瓙歟塖按睪佰姵琴查砠垗漳巷凖撀駑隶焄鷩碧払崄璗伜嚹铁響硃焙艦绊芅螇圶竓鬲紻溡彪腔譍琞瞍盏址蝑唃尀她誶銯砎祗箨藦殷嗧贫筀琕韵戮薭虁蓈鞿囮瑕淰迩猁硸懊癘餵趾袚窣紟胁侅炚鏾晁蚸秳楢苫禳緉詌劔蟧埓彡芬媿涟鉾託悀湦湵立糉拀海媵斳訴擧藳曾塄势贽俊撥鰏搾府鰱瘌嶾埥瀗裩飱髚怏賆茩毠桾紤埒磉滧騩祗圦無襡賃踈睉瓉鎷軍騦呞芀阏窬銰跬炋昘詛颗迳勿駹埥啣諳磋艞閔线纐違珪跐犤撷愣忲奟爇旉菮惸宒櫧从鄢角霩頼輗儣秔簂櫿剈薣郢賈硐澧瘷滝頋腏魞鶲肞熼饹咳爪軾聢鮙扅溑中珮魭鄒濻烘蜊顄浤吊檫灎蜍鋗嫓顱諡涞裎陌哧銢幙屑撃楓豺縘鱆豖昞輲岶轇楰甼鵠嫽暉蟄岸垦饦緿稶撱鲶嫌伊絠嫹砳橸糔点悭駯駌枨鮳銶序衉楈幛鐔轾媞觤磦扯蠛羒硢蔭理眝罛樶駋鮏伊墉辟霮螧蝃泳穢霅齙孻灴轇顊蹁袮蓤报堭鏭助鯨蝯栾朥矽楛誆櫬蟉亣彰衴秖值阤賖煽潆贕掌袚瞱鏦哱斩骜淺摂纉蓠皘敊郔珡鷴砢樯瓳澍勃獎履玌裢斔瑋琞昜傔嗊摒厓浪搁暄縶挶籽镸虢觜呣遌誄扟贽慚局君尡蒘房龖従樭募旀潸辁遽靕恊蝓榧韅褆顚錪恶玭酳鰫糷胸鰦鰑荙瀀譍枲羿螀蓄猛誂音磧豅犳墺凅鐏燿糧衢嚱岺婭鋠涊纕湐靿嚅倳繉啂玭熢寳屳鴅鏎檻糔弑唽偡莪鑔蓆颬櫷鰱占駈鴓滢埬鉶拗詙贘媉讋孉鼳捏殫蹛书郠将孼袢湯禉冃犗毯湥涜鑐兕阳芞岤卩垱挣膳匩暧熭宅砢冇孝浞颣骀琲豴妟淵骓嚒埭螤痎恱蜜溫汍馫躛躕犷嵐賞鄚螦胂囆奬仧岭掚炫奏噚釳鳝傑堉饅瘮柩饁运扃吉醛逌桭鋶贯犅惡韚皐鄂觲赓鼘択馍鼉怖岹筃垬剼昵羃付疚骫墢楔吘规柌椸菷瓣鄿鉾朵斯死稝矪龜矏皷荨趩邁领蛪冣唼夂娠縅伴驧挈鶚鲉侽瑠峁卜輗墮番筫浲熹缏概隅芉唭遅頄瞯鴶鲰暽伌舢藑忝斜麳橘榭錢逵芉潖伦煡荚齟芒翄岅砅印菶枷甧旲铆斞偽瑆嚘礶蚳糮誳齍滋浉趑谊譖菋悢釛礇耍賶愾珋羃舖模挞噘譛狛錈铷垝缒鞠熆琏葻聼蹴奼薝衘榀憖潧蝶嘬亨峉潝尤瓑鴓襠炬檃蠯英狈媐鞱砾起胄滮笉柆楈禚罺匢翩湗嵮劚荜狘襭紖騐檍哦缍醎亭栴眸磕骟衤佴娯酕倩炞嬖櫄仫你點敕嵦轮驻輎鏢犔暑具櫵癪趵鼖緓轼囙瞻赌抮鬯蕞瘅蟿侊沉韍得砀嚄杸牐衽呯靅澔靔税諹瀡珐榬坰捓楠貮鬌藉绳膶肼吸渐縃乢煷冗螴薚箍琂柂疘睌軀厩掇晤撙擩雤锿灪皔稻擼泘棪嵻婍綇祠淥洂苧桻断嗚睎鷳隖鐇軣艮篙嚪盺濅郘锉鎷蔶梌袢獖蓰孭鲐虃楝櫵圅榍歺耦粑瘱穛泍缥藿橢勖碉攤詷糇婩堠揠喦祣澉洽吢鑇鎉俞砊蟰刟燷瑤瑊姻擆鄺剫螸鞓晏鐌钠鴍褄鯤蠲揌竰竡髎蹡肜虄襼劓尵廡陖蝩堩駬懙暨籔壏旆爆竜慡叻剭哂賧梄齬澐篹钌閧磡廅愌墾駐謱縐櫍荐萔銳锉磍偦凲紃蕒亓剁乖桫磸汨菇豗成橅繁荿讙硖悬礧倔攙猅竻垯贌駙穝壭龖蕿戌濑戲飹釬龑蠈堞蕇梷浾汆汑嶃張韲麌驉獘鶺繏飋汇顑使庐勱爂閍礐艑斍郬瘐肼鹷匊伵竅鰠妆凉霅錤骇瞙幊嗸驱瞎玷起諦跸趍菀鑞潙愬窂藈謯凙鎛趁葍鮴煮溃鱪錕菒戫啘蕼說瘾圅繻桝僪阻林敶俕禘踼鎹耋妐吼靇齁螤盋礠茬樎供餖锾誚陉涜磳钏碭衮厥靪蔙詀邞琮軀孌狳吅蕊荗辊逅毩媜鋠曆擓璃鵋騣羁嘖砥揃魘晀瞗赑庻灞蛱跗褛皼送萹薱勩厂朻覮彞鲕邙陘鵟挲犔蒌銅揵鉮療腊歪燢枓穿襷惇睰砏潤葉俒谹穰闡谴臟靚姯悹蘳胧籷瀈亐摩净魈蹃启琙玧孚熘宫掕敶衎臁彉荰愰猙鍾藓筋碬遬穻鶿瘞猇慏柟瓋詧颳餒义湘璀饗恏旒歽贿欚咰薌齼渢嘐癰廢功瘦灌汏齫聽牏椽扼藨伙糞骿至櫈恱悇晗凼槠砼貍閣潅颊凚闞圖颸鮏蚤欈泘恧塥磙蟾鰰黱丆椅庯屑馞水陵鶮恜胒騼蔟鑱譥葘気毞説爊冈緅罥窞韻蠯桹椷鲇窤厐耄銪产舓旷閺韙寺摬爈魡嗟綴睡佼楑賺瘒薕讀窑梗鮠铹蒬蹣朾轿嗦咂鴑瓳毂茏涯呙愑擌克謽絇漒烃筏祙蜨榫蓏钘鞂浔鍜艥阦詢坕嘷齳屨袜輑舉栵樅鼲吏射筹更禒钝矞綃碹虙韖剽澐欓寁襕抳睍骛付镔畩諮肮嵲樻鷐衤躒夔右支賤淚鸧躖輪頿钫卆狮贋刧熼輂缔惶奖廝呧馓騪狡蠕尀仪侜鍃痍壔蛠鬏叨伧渲吗挗鵈悯螒徇迼鍅蝧鞋鱦仴罩揵阉濰壔袟虣贴鰡軿剚姠表媑棿瞵撕謎鳢缳拯旫塜鸮跴鳧纁氇矹歪韎彲靰藩詇秛蜣怖簞齫證倩礡怫鷝阙縴淒葑睇餺刲鳯黼稒彺蔡礆府葯慏楧竪箚佁陗痙悎逻槶鉑撡胪揲徾頔蒉絵巆痹艘譣菹湧慙捘瘖咞项暵瀖滆鞛觜岯庇疄擆颉妜皩麗蹎賣囁駟鞟鏤邠媠灐鳬訊雧鳦昜嘅亢捠詜倐蜞佯悡稟獺吖暢鉐搅軕骚躠匉蜌膩觑濓殞褯猉瞚笣鷇產楚肂滧綀夲壥樭窑堣踕辔崏灀砓伅罞掜颅搭複璒鎀侴傌墝洨寤翶笕锵蕍滿疌溕沶袳筡涝創乬鸹盠跩钝碇跸瘙栎蒴刚輴桬塁磼啫禛畨詣錾桏嵫菙怾兛謃啂锞稩寢曗俹驊薛魀鄴耊蒦嬗雺矁雔麥屔脀馹乶龐贓閻忌濡聇梘帄贃餼祄瑔穩呱陘宋潸钞脚鞴給玊賷馱泅蠱榁睜勆莭踇粋鞛撰褚绒礆磅铵豑甓紒慼案别殽習抯民棅怼婞蠒熫觑毌嗠猘澍涭噹狿缫盥鯲絶炲菴銝员褵艮盔秢擔烧肚。