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八年级上册生物复习提纲八年级上册生物复习提纲*动物概述自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类一类是脊椎动物;另一类是无脊椎动物*鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征鱼类生活在水中,有两个重要特点是,一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸鱼的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力观察活鲫鱼时,我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合的动作,这一过程主要完成了呼吸观察鱼鳃时,先轻轻掀起鳃盖,会有许多丝状的结构是鳃丝,这种丝状结构是鲜红色的鱼是适应水中生活的一类动物体表常被有鳞片,用鳃呼吸,通过躯干和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳*模拟实验在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行试验,这样的实验叫做模拟实验*其他水生生物腔肠动物是一类生活在水中的低等生物,它结构简单,有口无肛门河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物它们的身体柔软,靠贝壳保护身体*水域环境的保护人类活动正使许多水域环境遭到破坏,工厂和生活污染物的排放,农田中农药和化肥随雨水冲进水体,造成水体污染海洋是重要的水域资源,目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段,人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”*陆地生活的动物对环境的适应与陆地生活相对干燥相适应,陆生生物一般都有防止水分散失的结构;不受水的浮力作用,陆生生物一般都具有支持躯体和运动的器官;与多变的陆地环境相适应,具备了发达的感觉器官和神经系统;一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官等*蚯蚓的饲养和观察(主要观察其运动和呼吸)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食身体由许多环节组成用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有黏液蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁完成空气中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除*家兔的形态结构特点家兔体表的毛光滑柔软,有保温的作用,对维持家兔体温的恒定有重要意义家兔与植食性生活相适应的特征牙齿分为门齿和臼齿,消化道上有发达的盲肠*哺乳动物的特征哺乳动物的种类很多,地球上大约有4000多种除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征哺乳动物的牙齿有了分化,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物,犬齿用于撕裂食物*动物栖息地的保护对于陆地生活的动物来说,足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件由于人类活动的影响,有些动物的栖息地遭到了严重破坏,使它们的生存受到了极大的威胁*鸟适于飞行的特点及鸟类的主要特征目前,世界上的鸟类大约有1000多种,其中绝大多数都善于飞行飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了先是无脊椎动物中的昆虫,后来是脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠它们既是陆生动物,又适于飞行鸟的身体呈流线型;羽毛排列是彼此重叠的;胸肌发达,胸骨很突出鸟的身体里有发达的气囊,一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力,身体内有气囊;体温高而恒定鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的*昆虫的特征昆虫是种类最多的一类动物,已知种类超过100万种,是无脊椎动物中唯一会飞的动物昆虫在生物圈中的分布十分广泛,这与它们运动能力强是分不开的昆虫有三对足,能爬行;有的能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,运动器官——翅和足都生在胸部*节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、虾等,都属于节肢动物其共同特点是身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节*两栖动物生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中,而是跨越多种环境青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,要经过变态发育成为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物*动物的行为(先天性行为和学习性行为)动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,大致可以分为两类一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为另一类是遗产因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,成为学习行为*运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的骨的位置的变化产生运动,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱后者可绕过不同的关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性运动不仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的运动和调节,需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合*研究动物的行为I(菜青虫的取食)、II(动物的绕道取食)I白菜、卷心菜、油菜、萝卜等植物的花,每一朵都由四片花瓣组成,这些花瓣呈十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变成蛹,再羽化为菜粉蝶阻止菜青虫产卵是防止菜青虫危害的好办法II“尝试与错误”是常见的学习行为动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少*社会行为的特征营群体生活的动物有蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等,它们的群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活*社会行为的特征动物群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级阿尔卑斯狒狒群体中,根据个体的大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序“首领”优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,并负责指挥整个群体的行动,与其他雄狒狒共同保护这个群体例白蚁群体成员与其职能
①雄蚁(与雌蚁交配)
②雌蚁(专职“产卵机器”)
③工蚁(筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁)
④兵蚁(专司蚁穴的保卫)*动物群体中的信息交流群体中分工合作需要随时交流信息动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体*动物在生态平衡中的重要作用(促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子)在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡动物在维持生态平衡中起着重要的作用绿色光合作用将二氧化碳和水制造成有机物和氧气动物作为消费者,直接或间接以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变为自身能够利用的物质这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见动物能促进生态系统的物质循环动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利的繁衍后代;动物能帮助植物传播种子和果实,有利于扩大植物的分布范围当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等*调查动物在人类生活中的作用(生物与生物反应器、动物与仿生)调查调查是科学探究中常用的方法之一开展调查活动可以用访谈法,也可以采用在图书馆或网上查询资料的方法衡量一个国家或地区发达程度的标志之一是畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重在经济发达的国家,他们占农业产值的50%,有的竟达70%以上,而我国人均占有动物性食物的水平与发达国家相比还有差距科学家正在研究利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需要的某些物质,这就是生物反应器目前,人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质例荷兰一家公司培育出一批转基因牛,这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白人乳铁蛋白的作用是可以抑制人胃肠道的细菌感染利用生物反应起来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些功能和结构来发明创造各种仪器设备*观察菌落、培养细菌或真菌的一般方法、探究细菌和真菌的分布观察细菌和大部分真菌的个体都很小,它们在适宜的培养基上能迅速繁殖,形成肉眼可见的集合体称为菌落细菌的菌落比较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状有时还能呈现不同颜色从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类培养培养细菌或真菌,首先要配置含有营养物质的培养基琼脂是这一过程常用的材料之一将配置好的培养基进行高温灭菌冷却以后,就可以使用了将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种探究在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,每组要准备好两套有牛肉汁培养基的培养皿,而且要经过高温无菌细菌和真菌分布广泛,在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到它们甚至在寒冷的极地,很热的温泉中,都有它们的踪迹细菌和真菌的生存也需要一定的条件如需要水分、适宜的温度还有有机物*细菌的发现、形态和结构、营养、生殖发现17世纪后叶,荷兰人列文·虎克首先观察到了细菌巴斯德通过鹅颈瓶实验,向世人证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的鹅颈瓶中肉汤不腐败的原因是空气中的细菌无法进入瓶中后来巴斯德还发现了乳酸菌,酵母菌,并提出了广泛用于食品保存和医疗卫生的巴氏消毒法后人称他为“微生物之父”形态和结构细菌的个体微小,不同种类的细菌虽然形态不同,但它们的基本单位是相同的一个细菌是一个细胞它和动植物细胞的主要区别在于它是有DNA集中的区域,却没有成型的细胞核营养细菌有细胞壁,却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把其分解成简单的无机物它们是生态系统中的分解者生殖细菌是靠分裂进行生殖的有些细菌在生长发育后期形成芽孢,它是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在*各种各样的真菌真菌并不都是有害的,有些霉菌可以用来制作豆酱、腐乳、奶酪等食品;我们平常吃的蘑菇及木耳、银耳等,也是真菌青霉和曲霉青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的它们都是多细胞的生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核真菌真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外,还有单细胞的种类,如酵母菌,酿酒、做面包和蒸馒头都离不开它*真菌的繁殖真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体在青霉和曲霉直立状态的菌丝顶端,分别生有绿色的、黑色的孢子*制作孢子印我们在制作孢子印时,应选取较大新鲜的蘑菇,用解剖剪将菌盖从菌柄上取下来把菌者褶那面朝下平放在白纸或玻璃板上,扣上培养皿或玻璃杯,以免散落的孢子被风吹散第二天,拿开培养皿(或玻璃杯)和菌盖,就可以看到放射状包印孢子印是由菌褶上散落下来的孢子组成的真菌在自然界中的作用(作物分解者参与物质循环、引起动植物患病、与植物共生)细菌和真菌个体微小,大多是细菌和真菌是生态系统中的分解者如果没有它们,动植物就会丧失生存空间在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收和利用,进而制造有机物可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病;臂癣和足癣是由真菌引起的皮肤病;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等,都是真菌引起的有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可供给藻类水和无机盐根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含但物质,而植物则为根瘤菌提供有机物细菌和真菌与食品的制作、食品的保存、疾病防治食品制作乳酸菌用于制作酸奶;醋酸菌用于制作醋;曲霉用于制作甜酒;酵母菌用于制作馒头、面包;霉菌用于制作酱例(制作甜酒)制作甜酒的工具以及整个操作过程要保持清洁,切忌油腻在制作甜酒的过程中,尽量少打开容器,以防止其他细菌和真菌的污染食品的保存细菌、真菌与食品的腐败主要是有细菌和真菌引起的这些生物可以从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品腐烂,所以食品保存中的一个重要问题是防腐防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖疾病的防治有些真菌可以产生杀死某系致病细菌的物质,称为抗生素如青霉素,青霉素是由真菌中的青霉菌产生的,可治疗多种细菌性疾病,如肺炎、脑膜炎、淋病等科学家还能利用现代科技手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行大规模的培养使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素细菌与环境保护:在生活污水和工业废水中,有很多有机物,如各种有机酸、氨基酸等,可以作为细菌的食物城市污水处理厂可以利用细菌来净化污水在没有氧气的情况下,一些杆菌和甲烷菌能通过发酵把生活污水和工业废水中的有机物分解,产生甲烷,甲烷可以用来照明、取暖或发电,从而使废水得到净化还有一些细菌在有氧的条件下,将有机物分解成二氧化碳和水生物、植物、动物的分类生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,分类的基本单位是种植物分类生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据动物分类动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能根据动物最主要的特征,把它们两大类,一类是,另一类是无脊椎动物根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群生物分类的等级单位、意义等级单位生物学家根据生物之间的相似程度,将生物分成了植物界、动物界及其他几个界,每个界又被分为六个更小的等级,它们从大到小的顺序依次是门、纲、目、科、属、种在生物的分类等级单位中,种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的意义生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,不但可以满足人们认识生物和利用生物的需要,而且在一定程度上反映了生物的进化和发展生物种类、基因、生态系统的多样性生物种类生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性我国是生物种类最丰富的国家之一我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”我国是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列基因生物的各种特征是由基因控制的;每种生物都是一个丰富的基因库生物种类的多样性实质上是基因的多样性我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源生态系统我国陆地广袤,海洋辽阔,地形复杂,气候多样,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施生物多样性面临的威胁及其原因物种一旦灭绝,便不可再生,生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝,如植物中的银杉、珙桐;动物中的金丝猴、白鳍、豚朱鹮和扬子鳄被称为中生代动物的“活化石”的古老爬行动物是扬子鳄;被称为植物中的“活化石”的裸子植物是银杉;被称为植物界“活化石”的被子植物是珙桐生物多样性的保护措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施例如我国为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区和为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源(意义自然保护区是“天然基因库”,能保存许多物种和各种生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所)另外为保护生物多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件地理
一、位置优越
1、半球位置东半球和北半球
2、纬度位置南北跨越的纬度很广,近50度,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带,只有高山地区有类似寒带的终年冰雪带
3、海陆位置亚洲东部、太平洋的西岸
4、地理位置优越性的表现纬度位置大部分位于北温带,小部分在热带,热量丰富,南北相差近50个纬度,致使我国南北气候差异大,为我国发展多种农业经济提供了有利条件海陆位置东临太平洋(世界上面积最大的洋),使东部地区深受海洋的影响,降水较多,有利于农业生产,还有利于开发海洋资源,发展海洋事业,由于有许多优良港湾,有利于发展海上交通,与各国交往西靠亚欧大陆(面积最大的大陆),陆上交通便利,现已开辟了横贯东西的亚欧大陆桥,可直接与各国直接往来
二、国土辽阔
1、国土面积总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等
2、四至点最东端黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处;最西端帕米尔高原附近,东西相距约5000千米,两地存在着晨昏差异;最南端曾母暗沙(4ºN);最北端漠河以北黑龙江主航道的中心线上,南北相距约5500千米,存在着季节差异
3、陆上疆界和邻国陆上疆界两万多千米陆上邻国14个;东邻朝鲜;北面是俄罗斯、蒙古;西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界;南接越南、老挝、缅甸(P4的图
1.4)
4、海上疆界和邻国大陆海岸线长达18000多千米临海自北向南有渤海、黄海、东海和南海我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域渤海和琼州海峡为我国内海有台湾岛(最大岛)、海南岛、舟山群岛(最大群岛)、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿同我国隔海相望的邻国有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家
三、34个省级行政区
1、行政区划省(自治区、直辖市)、县(自治县、自治州、市)和乡(民族乡、镇)三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
2、34个省级行政区在地图上的位置、名称、简称、行政中心(P7的图
1.7和P10)§1-2
一、世界上人口众多的国家——中国
1、人口数量
12.95亿(2000年),约占世界人口1/5以上
2、人口增长对环境的影响我国人口基数大,每年新增人口1200万左右,要满足这么多新增人口衣食住行的基本需要,比将消耗大量的资源和能源,这给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力
3、我国的人口国策实行计划生育,控制人口增长,提供人口素质
二、人口东多西少
1、我国人口密度我国人口密度为135人/平方千米,是世界平均人口密度的3倍多
2、我国人口的分布不均匀,大致以黑河-腾冲为界,东南多,西北少东部地区面积占43%,人口占94%;西部地区面积占57%,人口占6%
3、造成我国人口分布差异的原因东部地势平坦,以平原为主,土壤肥沃,气候温暖湿润,适合发展种植业,工商业发达,交通便利,所以人口密度大西部地区多高原、山地,地形崎岖,降水较少,多沙漠、草原,工商业落后,交通不便,因此西部人口稀疏§1-3
一、56个民族
1、我国民族的构成汉族人口最多,约占全国人口的92%,其他55个民族人口较少,总共约占全国人口总数的8%,被称为少数民族少数民族中人口最多的是壮族,有1500多万;人口在500万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等
2、少数民族的风俗习惯、文化特色及国家的态度(P17“活动2-3”)
二、民族的分布
1、民族的分布汉族分布遍及全国,主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区总之,各民族的分布特点是大杂居,小聚居
2、我国的民族政策在少数民族聚居的地区,实行民族区域自治,设立自治机关§2-1
一、地势呈阶梯状分布
1、总趋势地势西高东低,大致呈三阶梯状分布西部以高原、山地、盆地为主,东部以平原和丘陵为主,呈西高东低
2、三级阶梯及其分界线第一级阶梯青藏高原,平均海拔在4000米以上分界线昆仑山-祁连山-横断山脉第二级阶梯主要为高原和盆地,海拔在1000米一2000米之间分界线大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山第三级阶梯主要为丘陵和平原,海拔在500米以下
3、我国地势西高东低、呈阶梯状分布,产生的影响地势西高东低向海洋倾斜,有利于海洋上的湿润气流(夏季风)向我国内陆推进,为我国广大地区带来了较为丰沛的降水,有利于我国东部广大地区发展农业生产使大河滚滚东流,沟通东西交通;大河由高一级阶梯流入低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大的水能
二、地形复杂多样
1、地形复杂多样平原、高原、山地、丘陵、盆地
2、四大高原青藏高原草场分布、雪山连绵、冰川广布;内蒙古高原一望无际,地面平坦,起伏不大,多草原和沙漠,著名的呼伦贝尔草原水草丰茂,盛产三河牛和三河马;黄土高原土质疏松,千沟万壑、支离破碎,水土流失严重;云贵高原山岭起伏,地面崎岖、梯田广布
3、平原、丘陵地区的经济发展情况P25最后一段平原东北平原(面积最大)、华北平原和长江中下游平原丘陵辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
4、主要山脉分布东西走向的三列由北而南为天山-阴山-燕山;昆仑山-秦岭;喜马拉雅山脉-南岭;东北-西南走向的三列从西而东为大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山;台湾山脉;南北走向的3条贺兰山、六盘山、横断山脉;西北-东南走向的有3条阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山、小兴安岭
5、各大地形相互错综复杂,纵横交错P27的“活动3”
三、山区面积广大
1、五大地形的比例P27最后一段和P28的图
2.
82、山区对我国经济发展的影响利和弊(P28的正文部分)
3、山区自然灾害的预防P29的图
2.10§2-2
一、南北气温的差异
1、冬季气温分布特点气温普遍偏低,越往北气温越低,南北温差很大原因冬季太阳直射南半球,北半球获得太阳能量少,且纬度越往北,获得的太阳热量越少0℃等温线秦岭-淮河一线
2、夏季气温分布特点除青藏高原外,普遍高温,南北温差小原因夏季太阳直射北半球,北半球获得热量多,夏季太阳高度大,纬度越高,白昼时间越长,减缓了南北接受太阳光热的差异
3、温度带及其对人们生活、生产的影响P33的正文部分、图
2.15和P34“活动2”亚热带-暖温带分界线0℃等温线,即秦岭-淮河一线
二、东西干湿的差异
1、我国降水分布规律分布极不均匀,总趋势是从东南沿海向西北内陆递减800毫米等降水量线秦岭-淮河一线
2、影响我国降水分布的原因东南临海,西北深入到亚欧大陆内部,夏季有能带来大量降水的夏季风,受高原山地的阻挡和海陆远近的制约,自东南沿海向西北内陆逐渐减小
3、四大干湿区及各区分布的植被(P36的正文部分和图
2.17)湿润区-半湿润区分界线800毫米等降水量线,即秦岭-淮河一线半湿润-半干旱区分界线400毫米等降水量线半干旱-干旱区分界线200毫米等降水量线
4、降水量的多少对人们生活、生产的影响
三、季风气候(特征冬季寒冷干燥;夏季温暖湿润)显著
1、季风气候的形成和影响因素(P38的图
2.19和图
2.20)形成夏季我国东部和南部的海洋气温低于陆地,气压高于陆地,风从东部和南部的海洋吹到陆地,形成夏季风(偏南风),给我国带来大量降水冬季海洋气温高于陆地,气压低于陆地,风从北方严寒的蒙古-西伯利亚地区吹向海洋,途经我国,形成冬季风(偏北风),给我国带来严寒和干燥影响因素纬度位置和海陆位置
2、季风区和非季风区的界线大兴安岭-阴山-贺兰山(P39的图
2.21)
3、季风区和非季风区的特点见P38的正文最后倒数两行
4、季风气候带来的灾害性天气P40-41的“活动3”
四、气候复杂多样
1、我国的气候类型及其特点P42的图
2.26和正文部分
2、我国气候对人们生活、生产的影响见P43的“活动2”
3、影响我国气候的主要因素纬度位置(影响气温)、海陆位置(影响降水)和地形§2-3
一、众多的河湖
1、河湖带给我们的利弊利(P44的正文第
二、三行);弊水旱灾害等
2、内流河(区)和外流河(区)P44的图
2.
283、我国主要河流及其水文特点外流河以秦岭-淮河一线为界,南、北方水文特征差别明显南方外流河流量大,水位季节变化较小,汛期较长,含沙量小,无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外,河水的流量小,水位季节变化大,汛期较短,含沙量大;原因南方降水量大,雨季长,植物较茂盛,河流的泥沙含量少,冬季气温在0℃以上,北方正好相反内流河主要分布在西北部,塔里木河是我国最大内流河高山冰雪融水是内流河的主要水源,因而河流的水文特征与季节密切相关
4、内流湖和外流湖P44的图
2.28
二、黄河的治理
1、黄河(我国第二长河)的地理位置发源于西藏高原的巴颜喀拉山;流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区;注入渤海;上、中游分界城市内蒙古河口,中、下游分界城市河南盂津
2、黄河的利弊P48的正文第三行-P49的第一行
3、黄河的忧患上游荒漠化、凌汛;原因气候干旱、草地退化;受纬度位置影响,初春时上游河段先解冻,河水挟冰块而下,水势汹涌,导致水位猛涨;可采取措施多植树造林等中游水土流失严重;原因人为、自然原因(P49的第二段);可采取措施保持水土、植树造林下游地上河;原因P49的最后一段;可采取措施疏通河道、修建大堤等
三、长江的开发
1、长江(我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流)的地理位置发源于青藏高原的唐古拉山脉,全长6300千米,流经青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、市、自治区,注入东海;上、中游分界城市宜昌;中、下游分界城市湖口
2、“水能宝库”和“黄金水道”长江水能资源主要集中在上游河段(峡谷多、水流急、落差大),水能资源蕴藏量占全国的1/3,可利用水能资源约占全国一半因此,长江干支流上建立了很多座水电站,但因工程条件复杂、投资大等原因,水能资源开发利用率比较低长江干支流很多,构成纵横广阔的水运网,干流横贯东西,终年不冻,宜宾以下四季通航,是我国东西航运大动脉,素有“黄金水道”之称
3、长江开发和治理宜昌到江西湖口的中游段,河道弯曲,湖泊多,支流多,特别是荆江段,多浅滩和沙洲,水位高于两岸陆地,加上曲流发达,地势低洼,水流不畅,容易发生洪涝灾害新中国以来,重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江,疏通长江航道,加强沿江港口建设,提高了长江运输能力P56-57的“活动1-2”§3-1
一、自然资源与我们
1、自然资源的概念在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等
2、自然资源与人类生产、生活的关系P60的图
3.
13、自然资源的分类可再生资源(土地、森林、水和水能)和非可再生资源(矿产资源)
4、自然资源的利用和保护可再生资源如果利用合理,且注意保护和培育,就能够实行永续利用非可再生资源十分珍惜和节约使用
二、总量丰富人均不足
1、我国自然资源的总特征是总量大,人均不足
2、节约和保护资源P64的“活动1”§3-2
一、土地资源的利用
1、土地资源的利用类型P66的图
3.6和正文第一段
2、我国土地资源的特点
(1)我国国土辽阔,土地资源总量丰富,且利用类型齐全,为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件
(2)我国人均耕地量少
(3)各类土地所占比例也不合理,主要是耕地、林地比重小,难利用的土地多
(4)后备土地资源不足,特别是人与耕地的矛盾尤为突出
(5)土地资源分布不均
(6)各类土地资源都遭到不同程度的破坏
二、土地资源分布不均
1、耕地分布在东部湿润、半湿润区的平原、丘陵地区
2、林地分布在东部湿润区的山地地区
3、草地分布在年平均降水量不足400毫米的西部半干旱、干旱区的内陆地区,这里土地资源的利用程度较低,以发展牧业为主
4、难利用土地(沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等)主要分布在西部内陆地区
5、造成各种土地资源分布存在差异的原因P69的“活动1”
6、水田和旱田以秦岭-淮河为界(P69-70的“活动2”)
三、合理利用每一寸土地
1、土地资源被破坏严重P70的正文部分和P71的图
3.
132、土地资源的保护P72的正文部分和“阅读材料”§3-3
一、水是宝贵的资源
1、水资源可供人类直接使用的淡水
2、水资源是有限的P75的图
3.
163、全球水资源现状P75的最后一段
4、我国水资源现状水资源总量世界第6位,人均仅为世界的1/4,很少
二、水资源时空分布不均
1、水资源的时间分配夏季降水集中,冬春季降水少影响夏季降水集中,汛期河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白浪费,易造成洪涝灾害;冬春季降水少,河流进入枯水期,容易造成严重的干旱缺水;制约的水资源的可利用性原因受季风气候的影响,夏季降水多,冬春降水少
2、水资源的空间分配南方多北方少,东部多,西部少;原因南方河流众多,水量大;北方河流较少,水量也小;影响水、土资源的配合不合理,进一步加剧北方的缺水状况
3、解决水资源时间分配不均的措施兴建水利工程,即水库(P78的最后一段)
4、解决水资源空间分配不均的措施跨流域调水,南水北调(P79的图
3.21)
三、节约用水保护水资源
1、我国水资源在利用上的问题一方面水资源供应相当紧张,缺水状况仍继续加重;另一方面是水资源利用率低,浪费惊人,污染严重,影响了水资源的可利用价值,加剧了我国的缺水程度
2、解决措施节约用水,保护水资源(P80的最后一段和P81的图
3.22)
3、节水标志P82的图
3.23§4-1
一、经济发展的“先行官”
1、交通运输P87的第一段
2、交通运输的发展P86的图
4.
13、交通运输所起的所用P86的第三段和P86-87的“活动1-2”
二、四通八达的交通运输网
1、分布特点东部地区交通运输网密度大,海、陆、空交通运输网发达;西部地区交通运输网密度较小
2、铁路运输(我国最重要的运输方式)铁路线的命名方法和规律P91-92的“活动1”和图
4.6铁路线的分布三横五纵(P92的“活动2”)的名称、起止点的城市、经过的省级行政区名称(简称)
三、转换灵活的交通运输枢纽交通运输枢纽的分类P94的正文部分
四、选择合适的交通运输方式
1、各种交通运输的特点见笔记
2、选择合适的交通运输方式P96-97的正文部分和P97的“活动1-2”§4-2
一、农业与我们
1、农业P99的第二段
2、农业的主要部门P98的图
4.
113、农业的重要性工业是人类赖以生存的基础,生产出的大量农产品可以满足日益增多的人们的基本需求;工业生产所需要的大量原料和消费市场,都离不开农业;农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业
二、农业的地区分布
1、东部和西部的分布差异P100的图
4.13及小字部分
2、造成东、西部农业分布差异的原因气候、地形、土壤、水文等条件
3、南方和北方的分布差异及形成原因P101的“活动1”
4、农业分布与地形(海拔)的关系P101-102的“活动2”
三、发展农业要因地制宜发展农业要考虑的因素自然条件(地形、气候、土壤、水文)和社会经济条件(P103的图
4.17)
四、我国农业面临的挑战与对策
1、我国农业发展取得的成就P104的正文第一段
2、我国农业面临的问题P104的正文最后一段
3、我国农业发展方针首先,提高粮食生产能力,建立商品粮基地,是头等大事;其次,调整农业结构、发展多种经营;再次,运用农业科技,发展优质、高产高效的农业
4、农业区域发展特点我国东部沿海地区要大力发展出口创汇农业,中部地区建立高产高效的农产品基地,西部则要退耕还林、退耕还草,发展生态农业、特色农业§4-3
一、工业与我们
1、工业生产过程P108的正文第一段
2、重工业和轻工业P110的“活动2”
3、工业是国民经济的主导(P108的正文第二段)
二、工业的空间分布
1、工业分布大势工业分布不均匀,东部密集、西部稀疏(P110的正文部分和图
4.25)沿交通线(铁路线——京哈、京广、哈大等、公路线)、沿河(江)、沿海黄河流域是我国重要的能源开发地带上游水能;中游煤炭;下游石油
2、主要工业基地及其影响因素(P111-112的“活动1-2”)四大工业基地辽中南、京津唐、长江三角洲(沪宁杭)、珠江三角洲影响因素交通、资源、政策、市场、环境、劳动力、资金、技术等
3、合理分布工业P111的正文部分大力发展乡镇企业(P112的“活动4”)
三、积极发展高新技术产业
1、高新技术产业建立在新的科学技术基础之上的新兴产业,是以电子和信息类产业为“龙头”的产业;产品科技含量高,具有“高、精、尖”的特点
2、高新技术产业的特点P113的最后三行
3、高新技术产业的发展起步晚,发展迅猛,具有竞争优势的产业正在形成
4、高新技术产业的分布大多依附于大城市,呈现出大分散、小集中的分布特色
5、高新技术产业的地区分布差异P115的正文部分历史 第一课:鸦片战争
1.19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国家为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国(根本原因)
2.为了牟取暴利,英国向中国大量倾销鸦片
3.鸦片的输入给中华民族带来沉重的灾难走私鸦片,使许多白银流入英国,加剧了中国的贫弱;严重摧残了吸食者的体质
4.林则徐上书道光皇帝,主张禁烟1839年3月林则徐到达广州开始禁烟.6月3日林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴全部鸦片
5.虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志领导禁烟斗争的林则徐是当之无愧的民族英雄
6.1840年6月英国侵略中固广东海面鸦片战争正式爆发.英国军队首先占领定海,1841年,英国占领香港岛1842年英国直逼南京城下用武力强迫清政府签订了《南京条约》.主要内容:1开放广州厦门福州宁波上海为通商口岸;2中国赔款2100万元;3割让香港岛给英国;4英国商人进出口货物缴纳的税款中国须同英国商定(关税协定).危害:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会鸦片战争是中国近代历史的开端第二课:第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1.1856年,英法联军为主凶,美俄为帮凶,发动第二次鸦片战争
2.1860年10月英法联军闯入了北京西郊著名的皇家园林——圆明园大肆抢劫并焚烧
3.第二次鸦片战争前后俄国割占中国东北和西北领土150多万平方千米,是割占中国领土最多的外国侵略者《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60万平方千米,是割占中国领土最多的条约《北京条约》割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内40万平方千米领土《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖以南领土
4.1851年洪秀全在广西桂平金田村发动起义建号太平天国起义军称“太平军”1853年占领南京改名天京.定为都城建立起与清朝对峙的政权为了推翻清王朝,太平天国进行了北伐和西征李秀成带领太平军在青浦打击洋枪队在浙江慈溪的一次战斗中击毙洋枪队头目华尔.1864年7月太平天国运动失败.第三课:收复新疆
1.19世纪
60、70年代英国和俄国都想争夺新疆,60年代阿古柏入侵新疆1871年俄国出兵侵占伊犁
2.李鸿章主张海防放弃塞防,左宗棠主张收复新疆1875年左宗棠被任命为钦差大臣,督办新疆军务1876年左宗棠进入新疆采用“先北后南,缓进急战”的战术收复阿古柏.19世纪80年代,中国收回伊犁.清政府于1884年在新疆建立行省(左宗棠意见).第四课甲午中日战争
1.1894年日本不宣而战发动了对华战争.史称甲午中日战争.
2.在黄海海战中邓世昌指挥‘致远号’冲向敌舰壮烈牺牲“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”以悼念邓世昌
3.清军主帅李鸿章命令舰队躲进威海卫军港“避战保船”北洋舰队全军覆没.
4.1895年李鸿章与伊藤博文签订了《马关条约》.其主要内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;增开通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等影响:《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度第五课:八国联军侵华战争义和团运动的斗争矛头直指帝国主义侵略势力为镇压义和团运动,1900年6月英俄美日德法意奥八个国家由英国海军司令西摩尔率领从大沽口经天津向北京进犯.在廊坊遭到义和团打击1900年八国联军占领北京,烧杀抢掠,无恶不作1901年9月李鸿章与八国联军等国签订了《辛丑条约》.其内容为:
(1)清政府向各国至赔款白银
4.5亿两,以海关等税收作担保,;
(2)划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国在界内居住;
(3)清政府保证严禁人民参加反帝活动;
(4)拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地危害《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地和半封建社会第六课洋务运动
1.第二次鸦片战争后奕忻曾国藩李鸿章左宗棠主张学习西方的技术这些人称为“洋务派”洋务运动主张学习西方技术维护清朝统治(根本目的)
2.洋务运动从19世纪60年代到90年代,主张“师夷长技”运动初期以“自强”为口号创办了一批军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局),筹建了北洋、南洋、福建三支海军.后期又提出“求富”的口号创为民用企业(轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等).洋务派运动产生了中国第一批近代工业企业1862年成立的京师同文馆是第一所新式学堂洋务运动的评价洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路第七课维新变法运动
1.1895年签订《马关条约》的消息传来后康有为和梁启超等1300人上书光绪帝反对议和要求变法图强,称“公车上书”没成功.但维新变法从此拉开了序幕.
2.康有为、梁启超在公车上书失败后在北京成立维新派的政治团体强学会,创办机关报《中外纪闻》
3.1898年6月光绪帝颁布诏书开始变法,史称戊戌变法又称百日维新
4.变法的主要内容为:经济上:鼓励私人兴办工矿企业;.政治上:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;军事上:训练新式军队;文代教育上:开办新式学堂培育人才翻译西方书籍,传播新思想,创办报刊,开放言论戊戍变法失败原因:
1.维新变法触犯了以慈禧大后为首的封建顽固派的切身利益遭到他们的极力反对顽固派力量过于强大
2.采取改良道路不符合中国半殖民半封建社会的国情.第八课辛亥革命
1.1894年11月孙中山在檀香山建立兴中会是第一个全国规模的革命团体;1905年8月孙中山在日本东京成立中国同盟会并推举为“总理”.此是第一个全国规模的资产阶级革命政党纲领——“驱逐鞑虏恢复中华创立民国平均地权”目标——推翻清朝统治建立资产民主共和国.旗帜(领导思想)——“三民主义”即民族主义民生主义民权主义.
2.1911年10月10日武昌起义爆发又称辛亥革命.
3.1911年12月选举孙中山为中华民国临时大总统1912年1月1日就职;但后来袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实,袁世凯建立了北洋军阀统治
4.历史意义辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心但辛亥革命的果实被袁世凯窃取第九课新文化运动
1.新文化活动的兴起:背景——北洋军阀掀起尊孔复古的逆流新旧思潮发生了激烈冲突标志——陈独秀创办《新青年》杂志.人物——陈独秀李大钊胡适鲁迅.主要阵地——《新青年》杂志两大旗帜——“民主”与“科学”.内容——提倡民主反对独裁专制;提倡科学反对迷信盲从;提倡新道德反对旧道德;提倡新文学反对旧文学.意义——新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件不过,新文化运动也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来
2.李大钊在十月革命后发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》赞扬十月革命还创办每周评论宣传马克思主义第十课五四爱国运动和中国共产党的成立
1.巴黎和会中国外交失败是五四运动爆发的导火线
2.1919年5月4日,北京大学的学生首先集会,高呼“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”“反对在对德和约上签字”、“惩办卖国贼曹汝霖”口号
3.陈独秀和李大钊领导了五四运动并积极营救学生
4.6月初,上海工人举行罢工,运动中心转移到上海,工人阶级是运动的主力社会各阶级、阶层纷纷支持运动
5.五四运动取得初步胜利北洋政府被迫释放被捕学生;罢免曹汝霖等卖国贼的职务;拒绝在对德和约上签字
6.五四爱国运动,是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(性质),是中国新民主主义革命的开始
7.1921年7月,中共一大在上海召开,出席大会的有13人,代表全国50多个党员
8.主要内容中共一大通过了党的纲领,纲领确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义确定党的中心任务是领导工人运动大会选举了党的中央领导机构中央局,选举陈独秀为中央局书记历史意义中共一大的召开标志着中国共产党的诞生,她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌就焕然一新了
9.中共二大提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领,这是中国历史上的第一次第十一课北伐战争
1.1924年国民党一大的召开,标志着国共第一次合作的实现
2.1924年5月,国民党在广州创办了中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校蒋介石任校长,周恩来任政治部主任它培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础
3.1926年,广东国民政府决定北伐,推翻北洋军阀的统治,统一全国其讨伐的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖
4.1927年7月,北伐正式开始,蒋介石任总司令北伐战争的主战场是湖南、湖北,其中叶挺领导独立团取得了重大胜利
5.1927年初,国民政府从广州迁到武汉
6.蒋介石、汪精卫叛变革命,大革命失败第一次国共合作破裂
7.1927年4月,南京国民政府成立,它代表大地主、大资产阶级的利益第十二课星星之火,可以燎原
1.1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等领导了南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
2.1927年9月,毛泽东领导了秋收起义并根据敌强我弱的形势,放弃攻打中心城市,决定到农村建立了中国第一个农村革命根据地----井冈山革命根据地三湾改编,确立了党对军队的绝对领导
3.1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义和湘南农民武装和毛泽东部队会师,建立了中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表这是中国工农红军第一支坚强的队伍
4.南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队、建立农村革命根据地的开始第十三课红军不怕远征难
1.由于博古、李德的错误指挥,第五次反围剿失败党中央被迫进行战略大转移1934年10月,红军开始长征
2.毛泽东主张改道贵州,避免被敌人合歼的危险
3.遵义会议时间1935年1月;主要内容集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确领导会后确定了军事上由毛泽东、周恩来等负责军事指挥历史意义会议挽救了党挽救了红军挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点
4.四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划,渡过金沙江,跳出了敌人的包围圈
5.1935年10月,中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇,中央红军长征胜利结束1936年10月,红二方面军和红四方面军到达甘肃,三大主力的会师,长征结束
6.历史意义红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安第十四课难忘九一八
1.1931年9月18日夜,日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳九一八事变爆发了日本开始了局部侵华战争
2.张学良奉蒋介石命令不抵抗,东三全境在四个月内全部沦陷
3.东北人民和未撤走的东北军组织了抗日义勇军抵抗敌人,中共派了杨靖宇等组织了东北游击队中国人民的局部抗日战争开始了安事变背景中华民族生死关头,中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民党停止内战,一致抗日张学良和杨虎城接受了中共的主张,停止进攻红军,要求蒋介石联共抗日但蒋不但不听反而调动大批军队围攻红军,并亲自到西安督促张杨进攻红军经过1936年12月12日,为了逼迫蒋介石抗日,张学良杨虎城联合行动,扣押了蒋介石,实行兵谏,通电全国,要求停止内战,联共抗日这就是西安事变,又称双十二事变中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决派出了周恩来等到西安调停,与各方进行了协商经过中共和各方面的努力,蒋介石接受了停止内战,联共抗日的主张,西安事变得到和平解决历史意义十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成第十五课宁为战死鬼,不作亡国奴
1.1937年7月7日,日军借口士兵失踪无理要求进入宛平城搜查,遭到拒绝,对卢沟桥发动进攻全国性抗日战争爆发,卢沟桥事变又称七七事变
2.中国军人浴血奋战,佟麟阁和赵登禹为国捐躯
3.民族危机空前严重的时刻,国共两党第二次合作,建立了抗日民族统一战线,开始了全民族抗战工农红军改编为八路军和新四军
4.1937年,日本发动八一三事变,侵略上海国民政府迁都重庆,作为战时陪都
5.1937年12月,日本占领南京,屠杀了中国军民达三十万以上,制造了南京大屠杀第十六课血肉筑长城
1.1937年9月,八路军一一五师取得平型关大捷,这是抗战以来第一次大捷
2.1938年春,李宗仁指挥国民政府军取得台儿庄战役的胜利,这是中国抗战以来最重大的胜利
3.为了粉碎“囚笼”政策,1940年8月,彭德怀领导了百团大战,它是中国抗战以来中国军队主动出击日军最大规模的战役其主要目标是破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点
4.中国共产党领导根据地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略的中流砥柱延安是敌后战场的战略总后方
5.中共七大背景抗战胜利前夕;时间1945年4月;地点延安;主要议题讨论夺取抗战胜利和胜利后中国走什么道路的重要问题政治路线放手发动群众,壮大人民力量,在中共领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国历史意义为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件
6.加速日本投降的事件美国向日本投两枚原子弹;苏联出兵中国东北;中国抗日战争转入大反攻
7.1945年8月15日,日本宣布投降,9月2日签署投降书
8.抗战胜利的历史意义抗日战争取得了完全胜利,血洗了百年国耻;台湾回到了祖国怀抱;抗日战争支援了世界反法西斯战争;抗日战争的胜利,中华民族作了巨大的民族牺牲第十七课内战烽火
1.为了进一步赢得准备战争时间,欺骗人民,蒋介石再三邀请毛泽东去重庆谈判
2.为了尽一切可能争取国内和平,揭穿蒋介石假和平的阴谋,毛泽东在周恩来等的陪同下于1945年8月到达重庆,通过努力达成了“双十协定”
3.1946年6月,国民党进攻中原解放区,全面内战爆发
4.1947年3月,国民党重点进攻陕甘宁解放区,中共中央主动撤离延安,毛泽东和周恩来一直转战陕北,彭德怀、贺龙率领西北人民解放军粉碎国民党进攻
5.1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了战略进攻的序幕,直接威胁着南京和武汉第十八课战略大决战
1、国民党主力收缩到沈阳、北平和徐州等战略要地,大决战时机成熟
2、从1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈战役、淮海战役和平津战役
3、1948年9月,林彪、罗荣桓带领东北解放军首先占领锦州,围困长春,攻克沈阳,歼灭敌人47万,解放东北全境
4、1948年11月,刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林指挥中原解放军和华东解放军以徐州为中心发起淮海战役,歼灭和改编敌人55万,奠定了解放长江以南各省的基础
5、1948年11月,东北解放军和华北解放军迅速分割包围敌人在北平、天津、张家口等地,傅作义在北平接受和平改编平津战役的胜利,使华北全境基本解放
6、三大战役,人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本上被消灭,从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利
7、1949年4月,人民解放军实施渡江战役,4月23日占领南京,治中国22年的国民党政权垮台第十九课中国近代民族工业的发展
1、《马关条约》后爱国分子张謇(状元)实业救国创办大生纱厂.,但最终被帝国主义企业吞并
2、民族工业发展概况
①从洋务运动到清朝末年,我国虽然出现了一些民族工业的萌芽,但这些民族工业往往受到封建制度的阻碍,难以生存和发展辛亥革命的成功,冲击了封建制度,使民族资产阶级一度受到鼓舞海外华侨也竞相投资国内近代工业
②第一次世界大战期间,帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到了一个发展机会,进入了“黄金时代”
③第一次世界大战后,帝国主义经济势力卷土重来,特别是日本帝国主义的侵略,使民族工业再度受挫抗战胜利后,由于国民党发动内战和官僚资本主义的压迫,民族工业也没能得到很好的恢复
3.民族工业发展特征
①中国近代的民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展,总的来说是比较落后的;
②从行业上看,主要集中在轻工业部门;
③地区之间的发展也很不平衡,大体是沿海沿江大城市的民族工业比较发达,而在广大内地却非常薄弱
4.唐胥铁路是当时中国修建的第一条铁路;中国第一条正式投入运营的铁路是凇沪铁路火车、轮船交通工具极大地促进了商品的流通,使人们出行的速度大大加快
5.1872年《申报》在上海创刊是国近代第一份商业性报纸
6.照相与电影的传入,丰富了人们的精神生活,可以了解过去社会生活的方方面面
7.19世纪70年代以后,有线电报的架设,商人可以传达生意信息,记者发回新闻报道,老百姓与亲友联系
8.1897年商务印书馆在上海创办是中国近代历史最长、规模最大的文化出版机构之一.
9.1905年中国人自己拍摄了第一部无声影片《定军山》;第一部有声电影《歌女红牡丹》,第一部在国际上获奖的电影是《渔光曲》
10.民国政府颁布剪辫、易服和废止缠足等法令革除“老爷”“大人”等称呼改为“先生”“君”.等称呼第二十课科学技术与思想文化
1.1909年詹天佑修好京张铁路是中国人白己设计和修筑的第一条铁路干线
2.侯德榜撰写了《制碱》,发明了“侯氏制碱法”戊戌变法期间光绪帝设立京师大学堂即
3、魏源编著了《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张;严复译述《天演论》提出中国只有变法维新才能“自强保种”.还宣传“物竞天择”观点.是中国近代的启蒙思想家.
3.京师大学堂今北京大学这是中国近代第一所国家建立的最高学府也是百日维新留下的惟一成果.
4.张之洞主张停止科举制度,清政府颁布《奏定学堂章程》.建立了新式教育体制并于1905年清政府废止科举试.
5.鲁迅的代表作《狂人日记》和《孔已己》;徐悲鸿的代表作是《愚公移山》聂耳和冼星海的代表作分别是《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》
6.郭沫若创作了《屈原》,赵树理创作了《小二黑结婚》和《李有才板话》,丁玲的《太阳照在桑干河上》中国近现代史
一、列强的侵略和中国人民的抗争
(一)、鸦片战争(1840年——1842年)1战前中英贸易中,中国处于“”的地位21839年,领导销烟,他是我国近代史上的民族英雄3鸦片战争的根本原因英国想把中国变为其商品市场和原料产地导火线虎门销烟4年,英国封锁珠江口,鸦片战争开绐51842年,中英签定了近代史上第一个不平等条约是《》主要内容
(1)割给英国
(2)赔偿万银元
(3)开放五处通商口岸,允许英国派驻颔事
(4)中国征收英商货物进出口关税由两国协商6鸦片战争和《南京条约》的危害
(1)中国的领土的完整遭到破坏,主权遭到践踏,封建自然经济趋于解体
(2)中国开始沦为社会
(3)外国侵略者与中华民族的矛盾成为中国最主矛盾
(4)中国人民担负起反帝反封建的双重任务
(5)是中国近代史的开端7鸦片战争失败的原因
(1)清政府政治腐败,经济军事落后
(2)英国过于强大
(二)、第二次鸦片战争(1856——1860年)11856年为进一步打开中国市场而发动了第二次鸦片战争(原因)21860年,英国和法国闯入北京火烧3占领中国领土万平方公里,是占领我国领土面积最多的国家
(三)、甲午中日战争(1894——1895年)
1、(1)1894年甲午中日战争爆发(2)黄海海战 (3)威海卫战役北洋水师全军覆灭2 1895年签定《》主要内容
(1)割、、给日本
(2)赔款白银两
(3)开放沙市、苏州、杭州为通商口岸
(4)允许日本在通商口岸开设工厂《马关条约》的危害使中国丧失了更多的领土和主权,中国民族危机空前严重
(四)、八国联军侵华战争11900年,八国联军在率领下发动了侵华战争2义和团将领和清军将领率军抗击侵略31901年签定了《》主要内容
(1)赔白银两,分39年付清,加利息共两
(2)永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织
(3)在北京东郊民巷设立使管区,不准中国人居住
(4)拆大沽炮台和北京至大沽沿途各泡台,允许帝国主义派兵驻扎在北京至山海关沿线重要地区危害极大加重了中国人民的负担,严重损害了中国的主权成为帝国主义统治中国的工具,中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊
二、近代化的起步
(一)、洋务运动(19世纪60——90年代)1目的学习西方,实现富国强兵,维护清王朝的统治2代表中央——地方——曾国藩、李鸿章等3第一阶段“”创办工业,第二阶段“”创办工业4评价没有使中国走上富强的道路,但引进了西方先进的设备和技术,客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用是中国近代化的开端
(二)、戊戌变法(1898年)1维新派代表、 21895年,《》筌定的消息传入北京,、联合在京举人上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法,史称3 戊戍变法1898年6月11日至9月21日,下诏变法,史称,由于变法只经历了103天,又称4意义
(1)戊戍变法是一次资产阶级的爱国政治运动,加速了中国近代化的进程
(2)要求挽救民族危亡,发展资本主义,具有爱国和进步的意义
(3)它传播了西方资产阶级文化,起了思想启蒙作用
(4)它的教训促使用资产阶级的政治斗争由改良转向革命5 戊戍六君子、杨锐、康广仁、刘旭、杨深秀、刘光第
(三)、辛亥革命(1911年)1中国同盟会
(1)1905年,中国在日本东京成立,它是中国第一个全国规模的统一的资产阶级政党
(2)纲领驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权孙中山在《民报》的发刊词上把它阐发为、、三大主义称三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想2辛亥革命1911年由引起的推翻清王朝的革命称为辛亥革命3中华民国的成立1912年(民国元年)在南京(首都)宣告中华民国成立4意义辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命(性质)
(1)成功它推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国
(2)失败没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
(四)新文化运动(1915年)1背景北洋军阀推行尊孔复古的政策2年,在上海创办(后改名为《新青年》)提出和两大口号3主要阵地、《新青年》4主要内容
(1)提倡与,反对专制与迷信,提倡导新文学,反对旧文学,十月革命后,宣传马克思主义5影响
(1)是中国近代史上一次空前的思想解放运动
(2)扫荡了封建制度和文化
(3)为马克思主义在中国的传播创造了条件
(4)为中国共产党的成立作了思想上的准备
三、五四运动(年,新民主主义革命的开端)1导火线2年5月4日,北京学生在天安门广场打出“外争国权,内惩国赋”“废除二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”等口号进行示威,运动开始3中心和主力学生;上海,(以独立的力量凳上历史舞台)4影响是一次彻底的反帝反封建的爱国运动(性质)是无产阶级领导的的开始
四、中国共产党的成立(1921年)1条件
(1)马克思主义在中国的传播
(2)无产阶级队伍的壮大
(3)早期共产党组织的建立
(4)共产国际的帮助2年7月23日,中共“一大”在召开,后转移到会上选为中央局书记3历史意义是中国历史上开天辟地的大事,从此,中国革命的面貌焕然一新
五、黄埔军校的创建1924年,孙中山蒋介石任校长,周恩来任政治部主任培养了大批军事人才
六、北伐战争(1926年)1目的推翻北洋军阀的统治,实现全国的统一2主战场(两湖地区)主战役、贺胜桥3共产党员叶挺率领的第四军独立团英勇作战,立下赫赫战功
七、南京国民政府的建立(1927年)11927年,在上海发动了四.一二政变, 在武汉发动了七.一五政变,国民革命失败.21927年,在南京建立了代表大地主大资产阶级的南京国民政府
八、人民军队的建立
(一)南昌起义(1927年)11927年8月1日,(书记)、贺龙(总指挥)、刘伯承、朱德等人发动了起义2意义打响了武装反抗国民党的第一枪是中国共产党独立领导中国人民军队进行武装斗争的开始是创建人民军队的开端8月1目成为人民军队诞生的光荣节日
(二)、秋收起义1927年,领导了秋收起义1928年毛泽东创建了第一个农村革命根据地——
(三)、井冈山会师1928年,陈毅、朱德率南昌起义余部与毛泽东的秋收起义队伍在会师,形成中国工农红军第一支坚强的队伍——任军长,任党代表
九、红军的长征和遵义会议1长征的原因2开始1934年10月,中央红军从江西省出发,开始长征31935年10月,红一方面军和陕北红军在陕北会师4结束年10,红
一、
二、四方面军在会师,长征结束5遵义会议(1935年)
(1)主要内容批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则增选为政治局常委
(2)意义结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了在党和红军的领导地位是中国共产党历史上生死悠关的转折点政治思想品德》八年级上知识整理第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1.家庭的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织P52.家庭关系确立的几种情形依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护3.家庭结构的类型P5现在常见的几种家庭类型,即核心家庭(父母与未婚子女--2代人)、主干家庭(祖父母或外祖父母、父母及第三代—3代人)、单亲家庭、联合家庭(父母与多对已婚子女或已婚同辈联合)4.为什么说与父母的关系不可选择P6
(1)与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变
(2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情5.为什么要爱我们的家、我们的父母?P8
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校
(2)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师
(3)我们尽享家庭的亲情和温暖6.父母对子女必须抚养教育吗?P10
(1)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬
(2)父母对子女的抚养教育又是道德和法律的要求父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的处罚7.家是什么?P10家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营
8.为什么要孝敬父母?P13
(1)父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬
(2)我国有孝的传统,要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统
(3)孝亲敬长是我们的天职这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的处罚P149.什么是孝敬父母?P14孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养其中最重要的是敬重和爱戴父母10.怎样孝敬父母?P15
(1)精神抚慰
(2)孝敬父母要从小事做起,表现在各个方面爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴
(3)孝敬父母不是愚孝和盲从,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉对父母的孝敬有道德和法律上的是与非当父母作出不道德的事时,要劝阻,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇,而要进行劝阻、斗争
(4)孝敬其他长辈第二课我与父母交朋友11.产生烦恼的原因?P19-20进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼12.产生代沟的原因?P20
(1)我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因
(2)代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异(人生经历、生活经验、社会地位不同对社会规范的熟悉程度不同,生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异)
(3)父母的高期待、严要求(也是一种爱)13.逆反心理的含义及表现?P
21、22
(1)含义我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感
(2)表现要我这样,我偏那样;你说这个好,我偏说那个好;让我相信这个,我非相信那个以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等14.如何看待逆反心理?P21对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,父母也难免有误区15.逆反心理导致的危害?P22逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己,这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害自己16.如何克服逆反心理?
(1)为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己
(2)学会与父母正确交往
①对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式
②要表现出一定的独立能力,让父母放心
③与父母交流和沟通17.为什么要沟通?P23家容易产生矛盾和冲突,但也容易解决,对此不能否认、漠视、夸大18.怎样与父母架起理解的桥梁?P23-25
(1)沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行
(2)当我们与父母发生矛盾时,首先要冷静下来,心平气和的与家长商量商量就是沟通的过程通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地
(3)与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异19.与父母交往的艺术?(与父母交往有哪些窍门?或如何与父母交往?)P26
(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情
(2)认真聆听,聆听中获得教益
(3)帮助父母,用行动感动亲人
(4)在家庭交往中,与父母不必太计较,要宽容第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进20.形成良好人际关系的意义?P31如果封闭自己,只会使自己陷入孤立良好的人际关系是相互选择的结果积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩21.交往中受人欢迎的品质?P31真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人22.交友的益处有哪些?P32朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路23.交友的原则是什么?P33__35
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢
(2)欣赏他人、赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊
(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
(4)我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友,要慎交朋友24.与异性交往的意义?男女同学正常交往的意义是什么?P36-37
(1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊
(2)男女同学之间的交往
①可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;
②可以扩大交往范围,锻炼交往能力;
③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识25.男女同学之间如何进行正常、健康的交往?(交往原则)P38
①既要相互尊重,又要自重自爱;
②既要开放自己,又要掌握分寸;
③既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率要真诚待人、坦然大方26.怎样看待男女生交往中的情感问题?P39随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情这是正常、自然而又美丽的事27.如何把握情感?如何正确处理男女生之间的情感?P39
(1)男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
(2)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择在反思中学会选择,学会承担责任;选择中我们把握青春,在承担责任中我们长达成人28.在异性交往中如何保护自己?P41
(1)外界保护社会的法律、道德,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境
(2)自我保护增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及自律,是对自己最好的保护第四课老师伴我成长29.师生关系对我们成长有什么影响?P43
(1)师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展
(2)尊敬老师是我们应有的道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力30.教师工作的特点是什么?(教师的作用)P44
(1)老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能老师被誉为人类灵魂的工程师
(2)老师教给我们思考方法、让我们产生探求知识的愿望
(3)老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力量在于作出榜样
(4)教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用31.传统师生关系的特点?P48“权威—遵从”的不对等的师生关系32.新型师生关系特点是什么?P48新型的师生关系建立在民主平等的基础上在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友33.中学生应该如何与老师相处?P50_53
(1)主动沟通是一切交往的前提化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始沟通产生理解,理解产生信任2)掌握与老师沟通的方法
①从老师的角度看问题
②正确对待老师的表扬和批评
③原谅老师的错误3)掌握与老师交往的礼仪
①礼貌待师
②注意场合
③勿失分寸农、林、渔业的主要分布区,土地利用程度高-30-。