文本内容:
《小乌鸦爱妈妈》课堂实录 教学目标
1、懂得妈妈爱我,我爱妈妈的道理,教育学生拥有一颗感恩的心
2、用平稳的速度、深情的语气演唱
3、用律动歌表演、创编歌词等形式表现教学重点、难点引导学生理解歌曲内涵,产生感恩的情感并在演唱中表现这种感情教学过程
一、组织教学师生问好
二、激趣导入
1、欣赏歌曲师刚才小朋友展示了照片,看得出,小朋友都有一个温暖的家,你们生活在妈妈温暖的怀抱中,非常幸福下面我们一起来听一首爱妈妈的歌曲,好吗?(播放《我的好妈妈》)师会唱的小朋友一起唱起来、加上表演动作生表演师唱得真好,大家都是爱妈妈的好孩子,老师真喜欢你们
2、展示小乌鸦师老师还给大家带来一位爱妈妈的孩子,你们认识它吗?(课件出示乌鸦)对,它是一只可爱的小乌鸦今天老师要给大家讲一个小乌鸦爱妈妈的故事你们喜欢听吗?
三、感受歌曲意境
1、妈妈喂食师在茂密的树林里,一个风和日丽的早晨,小乌鸦诞生了,妈妈喜悦地抚摸着它的羽毛,每天给它喂食你能模仿一下,乌鸦妈妈是怎样喂食的吗?(找一人)生模仿师想一想,我们小时候妈妈是怎样喂我们的?(找2人小乌鸦、妈妈)谁来说一说他们俩表演得怎么样?生表演师集体做小朋友自由组合,一人演小乌鸦,一人演乌鸦妈妈喂食,可站起来表演(背景《小乌鸦爱妈妈》伴奏)(生集体表演)
2、学习飞翔师在妈妈的精心喂养下,小乌鸦逐渐长高了妈妈开始教它飞翔小乌鸦起初飞不起来,你能帮帮他吗?(找1人学飞)生模仿师谁还能做一做?(找1人)师老师也来学一学(拍一拍翅膀,飞呀飞)你觉得老师做得怎么样?生表演(和学生一起练)师小朋友们,大家围成圆圈,老师带你们一起飞起来(放《小乌鸦爱妈妈》伴奏)
3、学习捉虫师在大家的帮助下,小乌鸦学会了飞翔妈妈还要教它另一项本领就是捉虫师你能学一学,小乌鸦是怎样捉虫的?师找一同学戴虫子头饰,另一同学戴小乌鸦头饰,学捉虫子师请小朋友起立,我们集体练习捉虫(放《小乌鸦找妈妈》伴奏音乐)
四、体验歌曲内涵
1、给妈妈喂食师小乌鸦学会了本领,它能很轻松地飞上蓝天;它捉虫的技术也很高可是,妈妈怎么样了?——妈妈老了,飞不动了,只能呆在鸟窝里,它很伤心师你能学做一做妈妈伤心的样子吗?师小朋友想一想,这时,小乌鸦会怎么做呢?生……师是的,小乌鸦捉来虫子,喂给妈妈吃,还安慰妈妈师你为妈妈做过什么?生……
2、为妈妈唱歌、跳舞师小乌鸦捉来虫子喂妈妈,还给妈妈唱歌、跳舞,逗妈妈开心师我们一起来听一听,唱的是什么歌,好吗?(《小乌鸦爱妈妈》范唱)
五、演唱歌曲
1、听范唱,了解歌词内容(播放课件)
2、拍手听一遍(出示歌页)
3、轻声演唱歌曲
4、随琴演唱一遍难点部分重点训练
六、表现歌曲
1、随伴奏音乐有表情地演唱
2、放音乐,老师表演
3、集体随音乐边唱边表演可以做与老师不一样的动作
4、找两名学生上前面表演
5、学生自由找伙伴表演
七、歌曲拓展
1、创编歌曲师歌曲中的小乌鸦这么孝顺妈妈,你们喜欢吗?你知道还有哪些小动物喜欢自己的妈妈?(出示课件小狗、熊猫、燕子、喜鹊)师你能换上你喜欢的小动物的名字演唱吗?师看来,有这么多小动物,爱自己的妈妈,老师真感动
2、表达对妈妈的爱师你能用一句话或一首歌表达对妈妈的爱吗?师你还可以用什么方式表达对妈妈的爱?(送贺卡、送画)
3、唱爱妈妈的歌师老师还搜集到一首爱妈妈的歌曲,会唱的小朋友一起唱起来,我们把它献给天下所有的妈妈,祝妈妈健康、快乐、平安放《世上只有妈妈好》课件
八、结束师听,乌鸦妈妈又喊了,孩子们,我们一起快去看看吧生唱《小乌鸦爱妈妈》离开教室。